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2018年学校校本培训工作总结范文与2018年学校校长个人总结范文汇编2018年学校校本培训工作总结范文基础教育课程__是整个基础教育__的核心内容,是全面推进素质教育的重要举措教师是课程实验和__工作的重要实施者和参与者,因此,师资培训工作是课程__实验工作的关键环节本学年,为确保课改实验的有效开展,落实好课改的精神,我校以校本培训为重点,以提高培训质量为目标,开展有计划、有__、有步骤的一系列培训工作,使培训工作切实为教学教育提供理论支持现总结
一、目标明确、自训自练 当前,我校的教师校本培训目的为了让全体教师了解基础教育课程__的背景、意义和目标,明确基础教育课程__的基本理念,更新教育观念,增强实施课改的自觉性和责任感掌握课程标准和新教材,改进教育方法和教学手段,具备实施新课程的能力和水平力争使一批教师成为教育教学骨干、学科带头人和研究型教师 一是针对我校的教师实际,我们分别制定学校教师校本培训计划,学校教师继续教育年度计划、教师则根据个人所需,制定了以课程学习为重点的自训自练计划 二是学校班子身先士卒,做好表率学校__是新课程实验__的身体力行者和责任人在课改实验中,我们切实做到三个“自觉”自觉参加上级__的各种学习培训,自觉参加校内每次课改学习,自觉学习教育报刊,广泛吸收课改信息 三是根据不同年龄、学历、水平、学科教师的自身需求,对全年的教师校本培训工作进行统一部署和具体安排,并加强__指导,把培训工作各项措施落在实处极大地体现了教师的主体地位,避免了在继续教育中“一刀切”的现象,使教师积极主动地参加继续教育学习
二、形式多样,求实创新 实施课改以来,我们坚持树立“以人为本”的思想,通过多种形式的培训活动,调动教师的自主学习、自我反思、自主探究的积极性和创造性一是坚持用课程理念统领培训全过程,用课程的最新信息和最新动态贯穿培训过程,倡导参与式、交互式、探究式、交流式等各种互动培训方式二是实行分科、分期、滚动进行的集中培训方式和校本培训的方式进行集中培训主要方式有专题讲座,参加各级课程培训的人员做专题讲座,并对接受培训人员提出的问题给予对话式的解答和指导;研讨交流,以参与式研讨为主要形式,集中或分组交流、讨论、合作探究,在体验、互动中切实提高教师实施课程的能力三是以教研组为单位,开展集中学习、案例分析、交流探究、互相听评课等多种形式的培训
(一)理论学习,夯实基础
1、师德方面培训 以___“三个面向”教育思想为指导,开展以《_______关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点和《中小学心理行为问题干预》的培训,结合《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等对教师进行__思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观通过各种形式的师德培训、培养造就一支品德高尚的教师队伍
2、新理念方面的培训 认真学习新的教育理论,学习新课程__的指导思想、__目标及相关政策等重点要结合本人的教学情况选修新课程培训的有关专题进行自学同时学校方面也要进行集中培训,培训内容主要有《从做课和评课说开去》、《李元昌“主题教研”有感》、《课堂教学评价标准》、《课堂教学结构的调整》、《影响教学质量的几方面因素》、《课标与考试命题》、《教育教学思潮的更迭》、《关于考试类型和成绩分析的几个问题》的学习和对新课程__教学中问题的研究为主要内容,搜集、整理相关课改信息,__学习、研讨交流,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为学习时间为每周一学三学时,促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段
3、举办教育、教研理论专题讲座为促使教师教育理论水平的提高,在校本培训中,我校除对自学进行督促、检查考评外,还积极举办各类专题教育理论讲座和__教师参加市、镇级(官地镇中)专题讲座并__部分教师参加市级培训,学校也多次__学习“新课程与教学__”等有关专著,观看新课程课堂教学录象我们重视抓好有实验课题年级教师的课程培训工作,以点带面,通过一系列的理论培训,使我校教师对教育理论知识及时进行了吸取和消化,不仅更新了教育观念,形成了新的人才观、质量观、教师观、学生观、课程观等,同时促进了教育理论水平和科研水平的提高,为改变教育教学行为打下了扎实的基础
4、开展专题研讨活动我校的教育专题活动具有针对性、实效性在理论与实践相结合方面,我们开展不同形式的教研实践活动如承担州、市__的新课标课堂教学比赛、研讨或观摩课、分学科开设一些教学理论讲座,使新课程理念深入人心还以教研组为单位的教研活动,更是充满是新的气象,教研组在每次教研活动都做到“四有三保证”有主题、有目标、有主讲人、有记录;保证时间、地点、参加人员的落实通过“备课——说课—讲课——反思——评课”五位一体的教研模式,为教师营造了一个研究学习的氛围和环境不仅使广大教师教研能力有所提高,而且也提高了教师的课堂教学效果
(二)研训结合,促进发展
1、开展活动,激活教师学习与实践内驱力 为充分调动教师学习、实践课程的积极性,提高培训效率,使教师真正把学得的新课程理念转化为教学教育行动我校采取了“以教研驱动自训”的策略来营造浓厚的学习氛围具体做法是 开展教学“三个一”这一群众性的教研活动,促使教师在活动过程中成长学期来,我们认真落实听、说、评“三课”制度教师们能根据各教研组的安排,遵循新课标新的教学理念,认真地上好每一节教学活动实践课在反思课堂教学中,教师们能够本着互相学习、互相进步的指导思想,比较恰当地评好每一节课通过活动,开展反思性学习,对教学的实际情境做多角度、多层面、多方向的理性反思,在反思教学中学会教学 积极参加校外__的各项竞赛活动,努力促使骨干教师脱颖而出我校积极参加州、市、____的课堂教学竞赛,外出参加竞赛活动的老师,都能认真准备,深入思考学校还重视发挥骨干教师群体力量,全力以赴帮助做好参赛的准备工作我校佟殿臣高艳杰等老师在参加市、县新课程课堂教学研讨中都取得较好的成绩
2、以课题研究为载体,提高教师新课程研究能力 教育科研能力是校本培训的一个重要内容,教师要逐步树立教研科研意识,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教育科研基本方法的培训注重教师教学科研意识和能力的培养,根据本校、教师本人实际,针对当前教育教学中的实际问题,特别是基础教育新课程实施中的问题,围绕我校教育教学科研课题,有效地开展课题实验,引导教师从教学实践中不断总结经验和教训通过教育科研知识的培训逐步提高教师教育科研工作的水平和能力
3、信息技术方面的培训 在全体教师中开展以“现在教育技术”为主要内容的现代教学技能培训;一是信息技术基础理论和设备操作的培训,二是现代信息技术应用于教育教学的培训(上学期主要培训应用软件word和powerpoint下学期主要培训ex__l、flash),全员普及培训电子办公所需的基本知识、基本操作包括四个模块的基本操作与应用,网络的基本操作与应用通过计算机培训提高教师教育技术水平和能力,进而提高教育教学质量
4、加强班主任队伍建设 班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的教师班主任队伍的业务能力和管理水平直接影响到学校德育工作的开展.为提高班主任的整体素质通过__外出学习、培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训,同时我们还注重对班主任工作研究,不断地总结和传授工作经验,培养了一批具有较高教学水平和熟练的业务知识的班主任
5、充分发挥青年骨干教师的带头作用. 学校充分发挥骨干教师的作用开展结对子活动.并通过__班主任工作经验交流、__研讨等活动,促进教师间的相互学习相互借鉴.鼓励各位教师利用各种渠道学习,搜集各种先进的教学工作经验和班级管理方法并灵活运用于实际工作中
三、培训到位,成效显著 通过狠抓新课程培训,我校教师师德师风不断改善,__意识不断增强,实现了教学观念能转变、教学模式善提炼、教学结构会构建,取得一系列的成绩本学期在各级各类观摩课、研讨课中,上课老师都精心设计教案,特别是佟殿臣高艳杰两位教师在州、市、校__的课堂教学研讨中取得较好的成绩学校教研风气好,很多青年教师__力度大,__精神强,教学能力进步较大
四、存在的问题
1、培训过程原始资料的收集、整理有待加强我们还缺乏收集过程原始资料的意识,资料还不够齐全,资料的整理、归类还不规范,还不善于对资料进行分析,并从中总结工作中的经验、发现存在的问题
2、校本培训的项目意识不强我们还不能根据本校发展的实际需要、教师发展的需要制定昝为切实的校本培训项目,使整个培训工作显得较为盲目,缺乏针对性,对提高教师的实际教育教学能力、促进教育教学质量的提高还没有发挥出校本培训应有的作用
3、校本培训的方式还比较单一目前,开展校本培训的方式仍然是单一的讲授形式,在一定程度上影响了教师参与培训的积极性 总之通过开展有计划、有__、有步骤的一系列培训、学习工作,使培训工作切实为教学教育提供了理论基础,同时提高了教师的教育教学能力,提升了个人的自身素质但我们在实际工作中也存在很多不足之处,今后我们将采取积极有力的措施,与时俱进,探索校本培训的新思路、新形式、新内容,为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力2018年学校校长个人总结范文把节约资源作为基本国策,是党__、___在新形势下作出的关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰,具有全局性和战略性的重大决策通过创建节约型校园,为建设节约型社会、提高全社会节约意识做出积极贡献,成为引领社会发展的重要力量和社会文明风尚的引领者、实践者,这是高校应尽的责任和义务而作为一所地方综合性重点大学,为适应社会发展的需要,近年来我校办学规模不断扩大,在校学生数大幅度攀升,相对而言学校的办学资源增速有限在这种形势下,如何进一步完善各项制度,逐步建立长效机制,提高广__生对创建节约型校园、服务于建设节约型社会重要性和紧迫性的认识,在教学科研、管理和服务的各个环节采取节能、节地、资源综合利用等措施推进节约型校园的建设,实现科学、合理、安全地管理利用学校资源,保证学校的高效运行,是高校后勤管理__的艰巨任务因此,无论是从响应国家建设节约型社会的号召并履行社会责任的角度,还是从保障学校自身发展的角度来看,节能工作都将是我校后勤保障工作中一项紧迫而__的重点工作近年来,我校对节能工作给予高度重视,不仅将节能作为年度工作重点,更视为可持续发展的一项任重而道远的战略性工程今年年初,我校更是确立了以节水节电为主要目标,开展“创建节能型校园”的活动,制定了以教育节能、管理节能、技术节能三大板块为主线的节能工作计划,并分步实施通过近两年的工作,我们的节约型校园建设已初步形成了__发动、宣传鼓动、工作推动、师生互动的全校性氛围,并在今年以节水节电为重点的节能型校园建设中,收到了效果现从教育节能、技术节能、管理节能三个方面,将我校今年节能主要围绕节水的工作情况汇报如下
一、教育节能为了使建设节能型校园的理念深入人心,资产管理处与学校有关部门协力合作,通过__各类活动,在宣传与倡导节能方面做了细致深入的工作,以求达到人人知晓、人人参与节能的目的
1、年初,学校召开了建设节能型校园工作会议,校长、分管副校长都在会上作了节能的动员报告,并对各学院各部门和直属单位作了工作布置,拉开了今年建设节能型校园工作的帷幕召开了两次全校性动员大会,各学院分管__,直属__160人,学生代表100人,共计260人.之后,校资产管理处又牵头召开了节能__小组会议4次,共计60人次参加此外,又分别召开了机关部处及直属单位节能工作会议、学院节能分管__工作会议、后勤物业管理人员会议等多个节能工作会议各单位、学院分头动员、布置具体的节能措施和步骤,参与人数共累计2500人次
2、宣传部、资产处、信息办等部门利用各种宣传手段,在教师和学生中进行节电节水的宣传活动学校滚动屏每天循环滚动播出节水、节能宣传__150次人文与传播学院的孙景尧教授发起的节能倡议得到了全校一百多名教授的热烈响应《倡议书》号召全校师生做到节约每一度电、节约每一滴水、节约每一张纸、节约每一粒米、充分利用一切可利用的资源,大家共做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者节能倡议活动对学校节能型校园的建设起到有益的推动作用资产处通过e__il给每位教职工发出节能倡议书,号召全体教职员工人人关心、人人参与到学校的节能工作中来,从自身做起,从点滴做起,提高节约意识,争做节能榜样
3、研究生处、团委和学工部在学生中开展了形式多样的节能宣传活动,通过加强教育宣传、__策划节能____活动和社会实践活动,深化学生的节能意识,使学生养成良好的节能行为和习惯团委在学生中提出“节能、节水、节地、节粮、节材”五节倡议;利用bbs__节能知识“百问百答”活动;开展“节不在我身边”征文活动、“听我说节能”演讲比赛;进行了“厉行节约,从我做起”、“拯救生命之源,共创节约校园”等四次师生签名活动,参加人数共计xx多人次以大学生科技学术节为平台,__开展节能科技创新活动,利用生活中的废弃物品来设计制作节能的小发明、小创作等等研究生处在研究生中__了一系列节能宣传活动《__师大报》研究生专刊第2期刊登《校园节能倡议书》;校园网络bbs上发出电子版倡议书;学校各个研究生宿舍楼宣传栏张贴倡议书;在研究生中征集节水节电的口号,并将口号制作成小贴士贴在每个研究生宿舍内等学工部分别在徐汇、奉贤两校区__了2次楼长、寝室长学生干部培训,共有xx人次参加强化学生的节能意识,把节水、节能活动贯穿到学生的日常生活中
4、确定每年的4月为“校园节水月”并围绕节水这个主题,开展了一系列的宣传教育活动,如征集节水节电金点子的活动、节水知识网上有奖竞答、节水黑板报评比等活动以此加强师生的节能意识
5、邀请__社科院欧亚所副所长余建华老师和市节水办同志在徐汇和奉贤校区分别开设了“世界能源形势与节约型社会”和“节水在宣传中前行”的讲座,参加人数500人
6、各学院各部门都把节能列入了本部门今年的工作重点,分别制定了相应的节能计划,采用各种各样的节能措施和方法,引导教职员工从思想上、行动上参与到节能活动中来各单位的节能计划已在《校报节能专刊》上刊出
7、校园新闻网页上多次报道了学校采取的各项节能措施与进程
二、技术节能在推进节能工作的进程中,以先进科技作为节能的技术支撑,加快对旧有的耗能较大的用电用水设备作技术上的改造经过这两年的努力,技术节能工作卓有成效
1、学校在奉贤校区南区扩建工程配套时,投入资金50万元,建成了利用河道水进行绿化灌溉的系统去年在徐汇校区东部建立了同样的系统,区域性的绿化灌溉不再使用自来水利用河道水灌溉绿化,经测算,全年可节约27000吨自来水
2、投资30万资金,完成了徐汇校区供水系统的水平衡测试,改造、更新各种规格口径的计量表和阀门,找到了隐性的跑、冒、滴、漏等原因和部位,并及时维修供水管网,杜绝了多处隐性漏水点通过水平衡计量分析发现漏水并及时抢修,堵漏节水达20万多吨,相当于节约水费支出约40万为争创节水型学校,今年,学校把奉贤校区的水平衡项目作为节能工作的重点之一通过多次论证,奉贤校区水平衡工作现已开始实施此次采用了比较先进的远程抄表系统,投入80多万元就__表具、阀门配套设施120只,相比徐汇校区的水平衡更为先进,所有数据在办公室就可一目了然,可有效提高管理水平
3、去年开始,我们又进行了一系列技术改造项目,如投资近50万资金,改造浴室,__电子智能型控制设备ic卡更新调控节水型龙头两校区3500只投入12万资金,在公共教学场所__了红外线感应式冲便节水器,根据测算,全年可节水300吨在教师__、新学生__、部分门面房和租赁房等场所__了智能节水器或智能水表水电一卡通在两个校区的学生开水龙头__了智能卡,并实行师生泡开水__“定额供应,超量收费”制度,有效的杜绝了外来人员泡水的状况并使学生自觉的节约用水暑假对一教、四教两幢楼的厕所进行了节能改造把原来老式的槽式便池,全部改为新式的单体蹲位,配备了6升的节水型小水箱和小便斗60个,不仅节能而且美观
4、老式拉杆式高位水箱中放置砖块,减少冲水量每拉一次冲水,可节约一斤水单徐汇校区每天按拉10次计算,可节约水5吨左右
5、全面更新食堂老式螺旋式龙头400只
6、对公共浴室热水管道进行改造,__冷却水循环泵4套,每年可节约水800吨
7、充分利用河道水资源徐汇校区东部从校外东上澳塘港河道排管引入学校湖内补充水源并循环利用,利用校内湖水灌溉绿化装表计量,投入25万元利用河道水灌溉绿化,经测算,每年可节约9000吨自来水
三、管理节能通过有效的管理,杜绝浪费现象,达到节能目的
1、建章立制,实行规范管理学校对办公室、实验室、阅览室、教室、学生食堂、学生宿舍等主要公共场所,以及绿化养护、喷水景观等工程的用水用电实行了严格的用能控制措施制订、修订、完善了《学生宿舍用水用电管理办法》等一系列规章制度和实施细则,为开展工作提供了制度保障
2、校节能工作小组多次__有关人员在全校范围内进行节能检查,并实地走访和了解各学院各部门的节能工作开展情况,发现问题及时与主管__反馈沟通,通过经常的督促检查,使各单位的节能工作都能长效的开展
3、对学校内私装的水龙头予以拆除,对确有必要__水龙头的地方责成用户单位向资产处提出申请,规范__,并__水表进行计量对学校内不符合节水标准的旋转式水龙头进行了改装
4、在老式的大容量水箱中放置了砖块以减少冲水量达到节水目的原来的老式的拉杆式的大水箱,容量足有20升,浪费水资源现象严重今年上半年,节能办和物业的工作人员共同想办法,在水箱里放置砖块,减少冲水量,以土办法节水经试点检测,效果良好
5、加强对水电数据和设施的监控和巡查,通过数据的分析,今年多次查到地下水管的漏水情况并及时进行了抢修,据初步统计避免了近30万吨自来水的流失
6、从xx年4月开始,创办了六期《节能简报》,即时报道我校的节能工作的开展情况
7、加强与市用水、用电单位及教委节能部门的沟通,及时了解信息,反馈情况我校申请参加明年的节水型学校的评选,并获批准目前此项工作已完成计划的制定,成立了“创建节水型学校”__小组和工作小组各项改造,基础资料整理和____正在按计划进行通过节水型学校创建工作,我们已经尝了甜头,也积累了一定的经验但要做好这项工作,绝非一蹴而就,更不可能毕其功于一役我们在今年和明年还将要更深入地开展节水工作,包括修订学校节能奖励条例和实施细则,加大宣传教育力度强化师生节水意识,完成徐汇校区老式pvc水管的改造,在旧学生____“水电一卡通”,在两个校区全面__节水技术改造工程,在奉贤校区完成水平衡测试在以后的新建筑和重大工程改造中,节水节电设施要做到与主体建筑同步设计、同步施工、同步使用,同时发挥效益在此,我们衷心邀请市水务局、市教委和兄弟高校对我校的节水工作继续给予大力支持和悉心指导建设节水型校园,并以此推动节约型校园的建设工作,任重而道远我们将和兄弟高校共同努力,以建设资源节约型、环境友好型社会的重大战略方针为指导,切实贯彻落实上级要求和工作部署,在市水务局、市教委等__职能部门的指导下,深入细致地做好这项利国、利民、利校、利人的“实事工程”,为建设节水型学校,为__创建节水型城市作出应有的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。