还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园教师班级工作总结与幼儿园教师第一学期个人工作总结汇编幼儿园教师班级工作总结
一、教育教学方面
1、主题活动的实施本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析,开展了《闹新春》、《亲亲好妈妈》、《春天的变化》、《我的家乡》、《有趣的纸》、《快乐的夏天》等主题活动在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融进课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中在主题“春天的变化”中,教师和幼儿一起到户外寻找春天,随着季节的变化,孩子们发现了春天的花,春天的树、春天的小动物,发现柳树发芽了,小草长绿了,小蝌蚪出来了,有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园,于是大家一起饲养小动物,并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程,我们还充分利用家长资源,让家长与幼儿一起填写“我对春天知多少”的调查表,加深了幼儿对春天的理解,孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正__到春天的美丽
2、结合主题活动开展区域游戏我们根据幼儿的年龄特点和主题活动,创设了“科学区”、“自然角”、“美工区”“语言区”“计算区”“建构区”、“表演区”等8个区域,并在区域活动中有计划有步骤地提供材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习例如结合主题活动《春天的变化》,我们让幼儿收集各种各样的花草,带领制作植物标本;结合季节,教师与幼儿一起种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物,并根据中班幼儿的特点,引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆的生长过程,为幼儿的探索活动提供了帮助结合《有趣的纸》主题活动,我们在手工区提供各种各样的纸制品,如纸杯、纸盘、彩色皱纹纸,和一些辅助材料剪刀、橡皮泥和吸管,引导幼儿用自己喜欢的方式绘画制作小动物既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展
二、生活护理及常规教育
1、生活护理幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活所以,我班教师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,天天坚持教室的透风及室内外环境的清洁,定时消毒定期给玩具、桌椅消毒外,对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、昼寝时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷热,提醒他们多喝水,及时给孩子更换汗湿的衣服,我班有三分之一的小朋友带了衣服与毛巾,我们总是耐心地为幼儿更换,使家长放心
2、常规治理幼儿升进中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们捉住幼儿渴看长大的契机,加强常规治理,培养幼儿良好的进餐、盥洗、昼寝等习惯,并在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事大多数幼儿会在老师的指导下__地有顺序地穿***服,正确使用餐具进餐,有的孩子们在老师与家长的鼓励下,还学着扫地、洗衣服,幼儿的劳动意识增强了,__能力也进步了为要使孩子有一个良好的身体,我们还注重加强各项锻炼活动,鼓励幼儿早进园进行早锻炼工作坚持天天不少于2小时的户外活动,其中体育活动一小时,并留意丰富户外活动的内容重视幼儿参加体育活动的爱好和学习习惯的培养今年体检,我班的幼儿身体达标情况良好
三、家长工作《纲要》明确指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长进步教育能力”本着这样的指导思想,我们在家园__工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长开学初就召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的间隔此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家长园地栏,与家上进行交流沟通,对于个别特殊的孩子,我们进行了个别交流,与家长共同商讨对策在主题活动实施期间,我们利用家长园地及时向家长先容主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展
四、本学期的各项活动成绩斐然本学期我们班积极参加幼儿园的各项活动,开学初我们__了家长开放日活动,邀请家长来园观看孩子在园的学习生活情况,了解孩子在园的表现,固然这个活动不是第一次开展,但是家长还是积极参加,认真观看,并把自己___和建议认真的反馈给老师六一我们还__了自助餐会,孩子们第一次自己动手挑选自己喜欢的食品,既兴奋又兴奋,家长们看到幼儿园这么丰富的菜肴,对孩子子在园的一日膳食更加放心在这次的幼儿园xx年园庆的晚会上,我们班动感十足的舞蹈《拉拉操》更是赢得了大家的阵阵掌声并且本学期我们班的迟到现象有了很大的好转,在2月和4月我们班还得到了按时进园的活动小红旗
五、存在不足与努力方向固然我们的教养工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力
1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善
2、要加强幼儿学习习惯的培养,鼓励幼儿大胆发言,认真倾听,培养幼儿良好的阅读习惯
3、多数幼儿绘画能力及动作协调能力差,在以后的教学工作中将多利用课余时间练习幼儿的绘画能力,积极开展各类体育练习幼儿动作的协调性
4、尊重和承认幼儿个体间存在差异,善于分析班级幼儿的个体差异,加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我治理”的意识在新的学期中,我班三位老师将认真反思自己工作中的不足,确定努力方向,继续发扬团结合作精神,加强理论学习与实践探索,转变教育观念,大胆地开拓班级特色,在创、办、做中发挥实效,全心全意为家长服务,使班级工作更出色幼儿园教师第一学期个人工作总结幼儿园教师第一学期个人工作总结岁月如流,在不知不觉中自xx年毕业于温师院来到马屿镇幼儿园工作将近4年半的光景了自工作以来,我一直坚持踏踏实实为人,兢兢业业做事总的感觉是劳有所得,一份耕耘,一份收获在这一学期中,我担任了小二班班主任工作以及小班段教研组长工作面对全新的面孔(孩子)以及非常优秀的5位小班段成员,如何才能完成工作呢?下面我就简单地将自己的工作总结如下
一、不断学习,提高自身素质作为一名幼儿教育工__,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的__思想素质,树立正确的世界观和人生观在这一学期中我认真参加每次__学习和业务学习,认真记笔记,数量足,内容丰富,积极参加党__的各项活动,关心国家大事,忠诚于党的教育事业坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平平时积极努力__好教研活动充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳除了积极参加组内、园内、学区内的各项学习活动外,本学期,我还积极参加了外出学习20xx年10月31日,前往温州参加了教学的智慧、__的风采(幼儿园“主题教学”(温州)现场交流会)幼教专场研讨活动,通过三天的学习,观摩了特级教师们的现场教学水平、临听了特级教师们的互评、恭听了特级教师、教研员们精彩的讲座,在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,以更高的要求来要求自己,鞭策自己20xx年12月25日还参加了学科中心组__的一次活动在塘下镇幼参加了《建构幼儿园教育互助体的实践研究》课题研讨活动本次学科组活动围绕如何开展教研活动展开,给我留下深刻的印象,更深入地了解了教研活动开展的扎实性的原因在案例剖析中,大家能现场点评、现场急中生智、发挥独特见解等;让我真正感觉到教研活动互助体的存在,感觉到__的力量大无比从中我也剖析了平日我们开展教研活动的不足通过活动,真正意义上解决了如何科学、合理地安排幼儿园教研活动,避免和减少老师的消极等待问题此外,我还会利用一切空余的时间,如幼儿午睡、晚上等不断的学习新知识,阅读新《纲要》理论知识,《心理学》、《教育学》《幼儿教育》《早期教育》等等,为的是让自己不断的进步、提高自身素质
二、教育教学情况高尔基曾经说过“谁爱孩子,孩子就爱他只有爱孩子的人,他才可以教育孩子”我们也总是在说,要做好一名幼儿老师,最基本的素质就是要有爱,用心去爱每一个孩子那么怎样才算是爱孩子呢?如何教育孩子就是其中的一种途径于是,在教育教学工作中,我注意做到以下几点
1、作为教研组长,虽然本学期检查老师备课本的次数不多,但每次检查完老师们的备课本后,吸取其中的精髓,化为己有之后,深入细致的备好每一节课在备课中我认真研究教材,力求准确把握重难点,并注重参阅各种__,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调游戏并不断归纳总结提高教学水平
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维注重综合能力的培养有意识的培养幼儿的学习兴趣和常规教育在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量
3、注意观察幼儿的学习需要及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行教育
4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验努力探索适合自己的教学模式
5、注重教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用到教学中做到学有所用
三、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好、吃好、睡好,每人的能力在原有基础上有所提高我根据班级情况以新“纲要”为准则,制订班级计划、每周计划等各类计划在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个孩子都能在原有基础上有所提高幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们我注重观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅爱那些活泼聪明的孩子,同时也对那些特别的孩子给予更多的关爱平时,我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点活动中,当孩子们提出要求时,我总是用满意的眼光支持他们,并鼓励他们有自己的想法,让大家畅所欲言,在我的鼓励下,我们班小朋友的自信心和语言表达能力有了明显的提高
四、__各种活动,丰富多彩本学期我们幼儿园为了迎接省二级幼儿园的复查,为我们小班段两个班级专门准备了一个活动室作为小班幼儿区域活动室作为小班段教研组长,我起着带头作用,积极寻找相关的理论资料和碟片__教师们学习经过我们__的力量再结合小班幼儿的年龄特点为孩子创设了六个温馨的区域角“我的家”“聪明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童话访”“小医院”孩子们在其中尽情的玩耍、成长着,收获很大,由一点都不懂的如何玩区域角到现在不用老师说就能熟能生巧的玩起各区域活动中的各个活动通过教研组活动,使我对如何布置区域角在点滴的积累中逐渐提高在这里我们还是要用古人的教导鞭策自己“学而不思则罔,思而不学则殆”教研组工作任重而道远,我们当努力上下而求索本学期根据幼儿园的计划我圆满的开展了家长开放日活动,在这之前,我__大家不仅分析了各自的特长去寻找相应的活动课,还__大家根据各班孩子的实际情况对所找的活动课进行了调整,且安排了合乎幼儿学__点的动静交替活动,充分利用家长资源想出了一些亲子游戏等等这一切的准备使家长开放日那天顺利开展,赢得家长们的一致好评为了锻炼小班孩子的语言发展能力;为了培养小班孩子能大胆地在__面前表现自己;也为了增强小班孩子的自信;我们小班段特__小班幼儿儿歌朗诵比赛这是一次很好的展示孩子们成果的机会但是,我们班家长居奶奶级的较多,他们不认识字,在家不会教因此,我利用自由活动、户外活动、午睡前一段时间给这些孩子选材,教他们如何念儿歌、做动作、说准普通话等经过一段时间的努力,12月19日那天孩子们登台亮相,我们班15位小朋友前去参加段里的儿歌朗诵比赛,获得了很好的成绩四个一等奖我们班就有三个名额分别是叶聪慧、虞莹莹、章韩蕾小朋友;洪伟、谢克郁等小朋友获得二等奖;虞悦、王佳瑶、周煊、苏小跃、连艺轩等小朋友获得三等奖;小朋友、家长心里无比高兴本学期,我们还__幼儿秋游活动但是,小班幼儿年龄小,家长们又忙于工作于是,在教研会上我__了大家一起协商如何解决这个问题经过讨论觉得请大班段幼儿带领我们小班段幼儿去秋游通过这次的秋游活动,小朋友们收获都很大特别是大带小的形式开展的很有价值,小班孩子非常有安全感,大班孩子有了高度的责任感增进了哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流每两个班由六位教师和一位保育员阿姨守护着,活动进行的很顺利此外,我很庆幸能拥有这么关心我、体贴我、呵护我的好搭班因为我的婚期正好赶在本园20xx年的元旦文艺汇演这段时间,我更多的时间忙于婚前准备中,而胡老师不仅安抚我叫我好好准备结婚需要的物品,而且默默无闻地准备着这一切的工作找音乐、编排动作、挑服装和做道具等一切事情都包办代替,没有一句怨言通过胡老师的努力,我们于20xx年12月31日顺利登台让每位小朋友的在众人面前再次亮相了,从而又锻炼了他们的胆量
五、及时进行个别教育我非常重视我们班个别“突出”的幼儿象黄承志、林子涵等小朋友我都会不厌其烦地来教育他们,教育过程中,我会与胡老师主动探讨教育对策、方法黄承志小朋友每天一个人在外面跑、玩,语言表达能力及差,基本上不怎么说话,他的理解能力也不好,老师就算批评他了,他也满不在乎,不知道是不懂还是不在乎总体表现为懒散、自由、幼稚于是,我就特别__他,不让他离开我的视线一旦发现承志不在身边,马上去寻找,直至找到他,将他带到同伴中去如果在上课时突然站起来想出去,及时给予制止,告诉他,上课期间无原无故就起来是不对的虽然承志不怎么明白我说的话,但是,作为教师,我们还是应该不断地跟他讲道理,对于他的行为,对的要及时给予表扬,鼓励;错的要及时给予制止,批评、讲道理此外还发动班上能力强的孩子,主动邀请他参加活动,积极与他交流,让他__到__活动,游戏活动,和大家一起玩原来是这么的有意思从而愿意参加__活动,逐渐适应这个新的__班级最后主动与家长联络交流,共同研究探索一套科学的、适应承志的特点的教育方案现在,我们不用每天去外面寻找这个调皮的家伙了因为,现在的承志每天乖乖地跟着老师,和小朋友一起做游戏,一起上课,一起出去玩,有时候上课老师没请到他做游戏,他还不高兴了呢在美术活动中,有时候他还是我们班上画的最快效果又还可以的一个孩子呢!每天来幼儿园,都能有礼貌地和老师打招呼,相拥在一起,虽然说话还不是很清楚,但是我们已经;明白他的意思了在户外活动中,当小朋友不小心碰到了别人时,他还会马上跑过来向我们告状,虽然讲不清楚,但也能用一切动作来表示他所要表达的意思子涵,一个人见人夸、非常帅气的小男孩,但在班级里很少与同伴沟通,一起玩,很少说话平时只喜欢与艺轩小朋友一起玩每天早上晨谈后老师总会又点名这个环节,当点到他的名字他不会说“到”离园时不会说“老师再见!”“拜拜”之类的话,只会看着老师摇摇手有一次,子涵跑过来笑着用他的大头用力的顶了我的肚子一下,我见他主动跑到我面前,心里很高兴,以为他接受我了,愿意和我一起玩了下午,他又做第PAGE页共NUMPAGES页。