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2018年7月教学工作总结范文与2018年7月教学__工作总结汇编2018年7月教学工作总结范文时光如水,转眼间,一学期很快就要过去了,这期间有很多的思考和__,现特将本学期教学工作总结如下
一、思想方面本人有强烈的__荣誉感,有无私奉献精神工作中,我在思想上严于律己,时时以一个老教师的身份来约束自己,鞭策自己对自己要求严格,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用一切服从学校的工作安排,配合__和老师们做好各项工作
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教
1、备课深入细致,平时认真研究教材,力求深入理解教材,并凭着多年积累的经验准确把握难重点,还要注意学生的实际情况,并不断归纳总结经验教训为了每一节课的效率高,经常集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和同年组教师研究教学环节,研究教学规律,不断改进教学方法
2、上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力要想提高优秀率,课堂40分钟是关键,既要培养学困生的学习兴趣,又要注意到优等生得到满足,还不能忽略了中等生,这样在一节课上就要分配好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答做到因材施教,因人而异
3、课后__是取得好成绩不可缺少的重要一环,在课后,为不同层次的学生进行相应的__,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的__力度对后进生的__,并不限于学习知识性的__,更重要的是学___的__,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来当然只靠老师还是不够,一定发挥优等生的作用,实行以优带差的帮助方法,多利用课余时间加强__,主要就是检查“学困生”的作业,__“学困生”掌握课本的基本知识和技能
4、作业布置方面,根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业对学生的作业仔细的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教育,对存在的问题进行集中的讲解在端正学生学习态度的同时,加强培养了学生的各种学习能力,更好地培养合理、灵活的计算能力,发展了学生的思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题能力教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵2018年7月教学__工作总结本学期以来,我校教育教学工作响应教育办公室指示精神,开展了轰轰烈烈的“课堂教学__”活动,进行了深入的研讨和交流,并取得了一定成效,现总结如下
1、__大家认真学习教育教学理论,领会其精神实质来指导我们的教学工作老师们首先从校长学习回来拿回的资料入手,边学习边探索,明白教学__的目的和重要性并从中得到一定的启示
2、学校先从硬件入手,为老师做好客观条件的准备因学校缺乏电化教学设备,便采购足量的小黑板,供老师在课堂上出示“教学目标”和“自学指导”
3、学习晋普山小学的教学模式,先从模仿开始,不断探索,不断改进,逐步从形似向神似转变我校学期初步定为三四五年级开始实验教学__实验班其他班级可根据情况慢慢来搞但老师们积极性很高,经过一段时间的探索,全校各年级都开展进来,并形成了一种良性竞争
4、实行__备课制度同学科老师__备课,集大家的智慧,制定出明确的学习目标,切实可行的自学指导,根据学生的具体情况设计教学过程,力求向高效课堂靠近
5、听取了凤鸣原校长的教改讲座后,大家心里对教学__有了更深刻的认识,从当初的犹豫变成了完全能够接受,并且积极投身于自动创新__的行列中来
6、加大听课评课力度,及时发现问题,及时改进
7、发挥教研组长的带动作用利用教研活动时间,选拔骨干教师讲公开课示范课,__全体同科教师听评,使老师增加互相学习机会
8、根据学生实际,逐步落实“四环、三查”
9、学习“四环、三查”不是照搬照抄,要根据我们的实际情况,不同的学科不同的学习内容灵活运用经过近两个月的实践,已收到一定的成效,主要表现在
1、大部分老师的理念发生了转变,改变了先教后学的教学方法的习惯,能充分调动学生积极参与学习,特别是一些青年骨干教师能够较好的运用“先学后教,当堂训练”的教学方法如魏红梅、崔晋梅、陈瑞霞、申萍萍、门曼丽、时金平、司水霞、田晋丽、李慧、金丽俊、徐利青等老师讲的公开课,充分体现了学生的主体地位,教学效果好,受到了全校教师的好评
2、改变了学生以前全靠老师教,不主动学习的习惯,大部分学生能在老师的指导下自主学习,动脑、动手、动口,发现问题,寻找解决的办法,初步掌握了较好的学习方法,培养费了良好的学习习惯,__发现问题、解决问题的能力得到了锻炼,学习成绩也有较大的提高第PAGE页共NUMPAGES页。