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高中英语教师教学工作总结范文与高中英语教师教学总结三篇汇编高中英语教师教学工作总结范文高中英语教师教学工作总结范文
(一)一年来,能坚持以"____"重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻党的___精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程__为契机,深化课堂教学__,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学__措施,大力推进素养教育,使所任班级教学质量有了大__提高,现就将一年以来工作情况总结如下
一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念坚持每周的__学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆__课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在
一、发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训
2、注重课堂教学效果针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次,自己执教两节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课得到了学校__和教师们的肯定,同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲本年度在校内听课六十多节
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在__中做到有的放矢
二、做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作
1、用进展的观点看学生应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好
2、因势利导,化消极因素为积极因素首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点其次以平常的心态对待后进生也是学生,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和__,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定
3、真正做到晓之以理,动之以情首先做到"真诚"二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"其次做到"接受",即能__后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由讨论最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵高中英语教师教学工作总结范文
(二)本学期我继续担任高二
3、4两个理科班的英语科教学,根据学期初制定的教学计划,现已基本完成教学任务这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便以更好的“因材施教”在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务下面是本人对一学期教学工作的一个总结理科班男生多,而多数男生讨厌背单词,因此他们最大的难关就是单词关,词汇量少,严重影响了他们对英语的学习兴趣针对这一点,我在日常的教学中特别重视学生对词汇的学习与积累,要求单词每课过关,并且每课都进行单词听写,要求人人过关,不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子不过,每个班总是有
5、6个学生就是不肯去背单词由于是新教材,对每课的教材处理,在备课组内都会先进行认真的讨论,并结合新课标的要求,进行取舍,真正做到了用教材教学,而不是单纯地教教材每一堂课,我都是结合我们学生的实际情况,精心地备课并认真写好教案课后能及时进行反思小结,不断提高自己的业务水平本学期我们选用英语周报作为教辅材料,充分发挥了它的作用每周进行俩次听力训练,选用部分随堂练习作为课堂巩固练习周报上的完形填空和语法填空,要求大家认真去完成并及时讲评阅读理解和写作部分作为选做内容,一小部分基础差的学生,我只要求他们选做容易的题另外,每班有15人,鼓励她们每周写一篇作文,我都采取当面批改,经过一段时间的训练,这部分学生的书面表达能力有了很大的提高我认为本学期我在分层次布置作业方面,取得了不错的成效课后我积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平一学期来,所任教班级学生的英语学习兴趣及能力有所提高,在学校__的历次考试中,成绩进步明显总之,一份耕耘,一份收获教学工作苦乐相伴我将一直以“勤学、善思、真抓、实干”为准则,一如既往,再接再励,继续做好培优扶中和辅差工作,把自己的教学工作做到扎实有效高中英语教师教学工作总结范文
(三)高三学期,是充满了挑战和艰辛的一年作为一名高三的英语老师,认真踏实地做好教学工作,我把大部份的时间用来学习、研究新题型和高考备考我任教高三
(13)和
(14)两个班现将工作总结如下
一、扎实开展常规教学,切实提高教学质量
1、认真备好每一节课我深入钻研教材,多方查阅参考资料,把手头的教材当成宝,吃透,并认真消化,同时把以前学过的相关的知识点和新的知识点串联起来,而且不时地与老教师进行相关的探讨,一方面以弥补自己教学经验不足的缺陷;另一方面让学生__到教材的教授既能让他们学到新知识也能让他们对某些学过的知识得以巩固我深知立足教材,夯实基础知识才是我们这样的学生的唯一途径教学和复习都应该注重实效,实实在在地为学生服务
2、努力上好每一堂课我深知学生学习重在课堂,努力向45分钟要效益,根据实际情况,充分调动学生的积极性在教学过程中我本着“培养主体意识,强化课堂训练”的原则,积极做好学生的思想工作,提高学习的自觉性、积极性和主动性;帮学生树立信心
3、认真批改作业,并及时给学生反馈作业情况,对作业中出现的错误进行课堂__订正并举一反三,效果不错,大大降低了以后犯同类错误的机率课后及时与学生进行交流,了解学生的学习状况,时刻__学生思想动态根据高三学生思想状况复杂、压力大等状况,我努力创造机会,多和学生一起交流,帮他们排忧解难,使他们时刻都能保持较好的学习状态
4、在高三进行的各次月考中,我都给学生进行详细的分析,分析错误,分析成绩,分析考试策略,分析解题技巧,使得她们都能越战越勇
5、注重课后复习检测复习、检测工作在教学中很重要,复习可“温故而知新”,检测则可及时了解学生对所学知识的掌握情况本学期教学中,我除了要求学生在课后对前面所学知识进行经常性的复习外,在课堂教学中,也充分地利用一切可能的机会,尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问,帮助他们掌握前面所学知识通过月考检测,对学生所学知识进行查漏补缺工作
二、制定计划,加强复习的目标性根据学生的具体情况,制定出切实可行的复习计划,把复习分为两个阶段
1、夯实基础,发展能力近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查,对语言知识的直接考查相对地减少了因此,在复习过程中,首先__学生巩固各项基础知识,同时通过不断的语言练习,掌握一定的技巧在此基础上,再通过科学系统的训练,发展能力,收到了事半功倍的效果平时,我要求学生每天都要做好词汇这一关要求学生熟悉巩固所学过的词组、句型和短语,为书面表达和阅读理解打下良好的基础
2、整理基础知识,适当做一些高考题要在高考时找到良好的语言知识和运用能力就必须回归基础,整理巩固基础知识,用充实、满意的感觉来增强自己的自信心同时,利用这段时间试着做近几年的高考题,学会找出每道题的切入点,从中总结命题目的和命题手法在紧张有序的工作中,我也发现自身存在的许多问题和不足,我知道高考英语的总趋势要求教师不断充电,迅速提升自身综合素质所以在以后的工作中我将继续努力,争取处理好各种关系,全面发展,下学期我将加倍努力!高中英语教师教学总结三篇篇一本学期我继续担任高二
3、4两个理科班的英语科教学,根据学期初制定的教学计划,现已基本完成教学任务这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便以更好的“因材施教”在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务下面是本人对一学期教学工作的一个总结理科班男生多,而多数男生讨厌背单词,因此他们最大的难关就是单词关,词汇量少,严重影响了他们对英语的学习兴趣针对这一点,我在日常的教学中特别重视学生对词汇的学习与积累,要求单词每课过关,并且每课都进行单词听写,要求人人过关,不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子不过,每个班总是有
5、6个学生就是不肯去背单词由于是新教材,对每课的教材处理,在备课组内都会先进行认真的讨论,并结合新课标的要求,进行取舍,真正做到了用教材教学,而不是单纯地教教材每一堂课,我都是结合我们学生的实际情况,精心地备课并认真写好教案课后能及时进行反思小结,不断提高自己的业务水平本学期我们选用英语周报作为教辅材料,充分发挥了它的作用每周进行俩次听力训练,选用部分随堂练习作为课堂巩固练习周报上的完形填空和语法填空,要求大家认真去完成并及时讲评阅读理解和写作部分作为选做内容,一小部分基础差的学生,我只要求他们选做容易的题另外,每班有15人,鼓励她们每周写一篇作文,我都采取当面批改,经过一段时间的训练,这部分学生的书面表达能力有了很大的提高我认为本学期我在分层次布置作业方面,取得了不错的成效课后我积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平一学期来,所任教班级学生的英语学习兴趣及能力有所提高,在学校__的历次考试中,成绩进步明显总之,一份耕耘,一份收获教学工作苦乐相伴我将一直以“勤学、善思、真抓、实干”为准则,一如既往,再接再励,继续做好培优扶中和辅差工作,把自己的教学工作做到扎实有效篇二这一学年来,本人担任高二(5-6)两班的英语教师,在相互认识了之后,积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便“因材施教”本人在教学中认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务下面是本人对一学年教学工作的一个总结要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作课前准备,备好课
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,____教好
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动高二的学生基础还是比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让学生能在一定的时间内掌握得最好在复习过程中是非常枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担只有在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化英语课堂既是吸取知识的主战场,又是内化技能的练兵所,但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收利用一定的时间复习巩固已学知识,训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分我的具体做法是把语言教学与练习__起来,上课时尽量结合时事、热点,给学生讲有关__、历史、社会等各方面的新闻、幽默等课后做到多和学生交流接触,了解学生的需要,以及他们对课堂上知识的掌握程度并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空而且我在教学中会认真设计相应的课后练习,让学生达到学以致用;如果课堂所学的是一些基本的语言点,我就会给学生一些相应的训练,让学生巩固课堂所学知识,并懂得如何在实际中应用;如果课堂教学的是阅读课,我会给出一些关键词,让学生复述课文没有课后练习的复习巩固,学习效果会大打折扣,效率就提不高讲课生动有趣我在讲课时,尽量讲得生动有趣,在完成教学任务的同时,经常给学生穿插一些英文歌曲、*片段,来激发学生的学习兴趣课后我积极参与听课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液这一学期来,阅读在英语特别是考试中占的比例很大而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好在今后阅读理解的复习是一个重点,复习时我应注意到了以下几点
1、提高学生的阅读量大阅读速度要求每分钟
48、5个词以上
2、让其训练的题材应多样化包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、__、经济等内容不能只局限于某种题材
3、体裁多样化包括说明文、记叙文、议论文、应用文等
4、让其了解阅读理解的主要题型
5、掌握必要的阅读理解解题技巧篇三这是高三的最后一学期了,时间短,任务重这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便以更好的因材施教在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务下面对本学期教学工作总结如下
一、进行了英语学情分析这一学年教授两个班为理科普通班的学生,英语基础不太理想,没有一个学生能达到优秀(120分)档次,而且能及格的学生人数微乎其微不少学生感到英语特别难学,对英语学习比较头疼开学之初即对学情进行了认真分析在日常教学中认真落实因材施教和因人施教
二、把教学计划落到实处本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握,提升期解决问题的能力,所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上三轮复习中,首轮复习是从xx年8月中旬到xx年3月中旬,内容是高一年级课本22个单元,高二年级课本20个单元,高三年级课本16个单元对这58个单元的复习安排是第一学期复习到高三年级第6单元(xx年1月底)课本复习安排是每单元课本复习用时1节课,优化设计1节课,英语周报1课时,单元基础知识总结和反馈1课时平时复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去通过练习和讲解,增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固
三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高课本复习是学生能力提高的关键从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结,通过练习的形式进行学习反馈主要是各地市的模拟__,认真把握教学工作中的练习环节
四、听力训练作好提高成绩保障征订了两套听力风暴,共有80套,供学生在课上或课下时间进行听力训练之用这两套材料都是高考播音者录制的,含金量高,所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手
五、扩大阅读,培养英语能力课外阅读必不可少给学生提供了两个网址一个是21世纪报,一个是ChinaDaily__兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵这不仅提高了学生的学习兴趣,也丰富和开拓了学生的视野
六、认真批阅学生英语作文,推荐学生优秀作品本学期为近十个学生的英语作文进行多次单独批阅,主要是提高他们的书面表达能力,在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性又送走了一届学生,不管成绩好坏,作为一个新老师,在工作中存在着诸多的不足在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量第PAGE页共NUMPAGES页。