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教师学期期末个人总结与教师学期期末工作总结最新汇编教师学期期末个人总结时光飞逝,转眼间,一学期已经结束在这一学期里,为了迎接国检,各项工作头绪繁多,而我自己在繁忙的工作中也学到了很多,得到了很多的教学经验,现将本学期个人工作总结如下
一、班务工作本学期我担任三2班副班主任,工作中,我以身作则,勤跟班、勤__,使得班级管理井井有条,主要表现在
1、增强学生的主人翁精神国检期间,我每天利用放学时间或周末时间,检查班级卫生,打扫学生清洁不到的卫生死角一段时间以后,全班学生都能够主动地投入到班级卫生保持的行列中来,使得班级卫生有了较大改善
2、注意班干部的培养本学期我主持选举产生了一支能力较强、负责任、有一定影响力的班干__伍对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,教给他们合理的管理方法,要求他们以身作则,放手管理另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务使得班级管理和路队管理都有所好转
3、做好和家长__的工作期中考试之后,根据学校的安排,我们召开了家长会,通报了学生在校的表现,与家长进行了有效的沟通平时也经常和学生家长单个__,有效解决了一些问题学生的心理问题,提高了部分学困生的学习成绩
4、做好安全教育工作安全工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作,本期我严格遵从学校的各项要求,加强了课间管理、路队护送等工作,确保了管理范围内的绝对安全
二、教学工作本学期,我担任三年级2班的数学课教学工作一学期以来,我始终坚持以“学生发展”为目标根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展对于每一个教学内容,都做到精心准备,深入钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,培养良好的作业习惯使得学生的学习兴趣、学习态度都保持在较好的水平另外,我积极参加教育研究工作,主动承担观摩课,研究课件制作方法,努力向教育科研型发展平时积极参与本校的校本科研,认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平参与的课题《校本教材研发》通过省级验收,论文《多媒体与课堂教学整合的教学策略》获县级优秀论文奖指导的科技作品在庆阳市首届科技创新大赛中分获一等奖和三等奖
三、校报编辑工作因为红星校报美编岳李平老师培训,因此本期我不但担任红星校报的第三版责任编辑,同时兼任美编在报纸的编排工作中,我大量查阅资料,浏览相关__,结合小学生的年龄特点进行选材,并学习一些优秀报纸的排版方法大量利用周末、假期时间进行编排、构思、布局、校核确保了每期校报按时、高质量与读者见面
四、自身要求我深深地知道,作为教师,不但要有扎实的教育教学基本功,还要有良好的个人修养和作风习惯不但要“学高为师”,还要“德高为范”因此,我时时处处严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不随便请假在工作中,尊敬__,服从工作安排,团结同事,能正确处理好与__同事之间的关系平时,勤俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽此外,我还给自己定了详细的学习计划,尽量挤出时间阅读教育书籍,不断给自己充电,以适应新形势下的教育在这一学期的工作中,我有一定的收获也有很多的不足,学生的考试成绩还是不够理想,自身能力还有待加强等等但我相信只要我们在工作学习中不断地总结经验,不断地完善自我,更进一步提高自身具有的能力和素养,就一定能成为一名优秀的小学教师教师学期期末工作总结最新紧张而___一个学期的工作即将结束,现将本学期工作做一下总结
一、加强学习,努力提高本学期我在思想上严于律己,时时以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高积极参加__学习,深刻剖析自己工作的不足,找出自己与其他教师的差距,努力提高自己的__水平和理论修养同时,服从学校的工作安排,配合__和老师们做好校内外的各项工作“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断学习,才能维持教学的青春和活力一年来,除了积极参加__理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任教师工作通过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实了自己,也发现了自己在教学中的很多不足,为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备
二、认真备课,上好课教育教学是我们教师工作的首要任务,开学初,我认真通读教材,语文学科以提高学生阅读能力作为教学重点,数学力争提高学生解决实际问题的能力认真制定好__备课计划课前,我认真钻研教材,根据教材的特点和学生的实际情况设计教案并虚心向有经验的教师学习、请教,力求吃透教材课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极运用远程教育资源,运用课件以及多种教育方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性,力求让我的教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好的体现素质教学的要求,提高教学质量,每上一堂课,我都做好充分的准备,绝不打无准备之战课后注意对学困生的__,每讲完一节课,及时反思,找出自己教学中的不足本学期参加了学校的教研示范课活动,讲的是21课《乡下人家》,通过讲课我的收获很大,明确了识字教学对于高年级学生同样重要作业能做到及时批改认真纠错及时查缺补漏同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法特别是对待后进生,我总是给予特殊的照顾,课堂上多提问、多巡视、多__对他们的点滴进步给予大力表扬,课后多找他们谈心让他们__到老师的关心,树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣经过努力,一部分后进生发生了很大的变化,学习成绩提高不少另外,我还把自己在教学中比较成功的地方收获与不足等写进每月的教学反思中,为以后的教学积累经验
三、班主任工作
1、认真做好学生的思想工作四年级孩子的一般年龄是9--11岁,处在儿童期的后期阶段大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期,在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期,生理和心理特点变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期同时,四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,心理发生了明显的转变,虽然开始有了一些自己的想法,但是,辨别是非的能力还极其有限,社会交往经验缺乏,经常会遇到很多自己难以解决的问题,是不安的开始如果经过正确的引导,孩子可以安然度过这个不安的时期,综合能力得到快速的提高,在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折,从此踏上成功的人生之路因此作为班主任我积极引导学生朝正确的方向发展
2、以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生,时刻牢记身正为范要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班__争光
3、培养学生的良好习惯四年级学生自控力不强我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面另外注意培养学生勤俭节约的好习惯我班学生独生子女多,再加之大多数学生的家境较好,学生中存在浪费的现象,吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是面对这种情况,[莲山~课件]我以极大的耐心和热情来对待我班的学生我专门利用班队课进行教育,给他们讲__故事,想想战争年代人们的生活叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子
4、狠抓班级干__伍的组建和培养一个班的__面貌如何,很大程度上是由小干部决定的小干部对班__有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是“班主任的左右手”所以,我很慎重地在班内进行__选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干__伍为了培养学生班干部的威信,我经常在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即以点带面;培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小__建立正确、健全的__,带动整个班__即以面带面事实证明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变
5、注重家校__本学期,为了更好的与家长配合,我召开一次家长会,专门针对家长在孩子四年级这个转折阶段期间,如何协助学生学习和支持学校工作,并给家长提供了关于如何教育引导学生的方法,__交流,交流中,很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法,给其他家长提供了好的借鉴和启发.
6、积极参加学校的各项活动加学校的各项活动,如演讲赛、“六一”郊游活动在班级开展一些跟教学有关的活动,如写字、朗读比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班__
7、关心爱护每个学生用爱心转化后进生做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心没有爱就没有教育特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法本学期,我始终爱字当头、以情动人事实证明,我班学生无歧视他人现象,班风良好在这学期中,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,今后我将更加努力工作,不断提高自己第PAGE页共NUMPAGES页。