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信息技术学期总结与信息技术教学2018年工作总结范文汇编信息技术学期总结由于我校在这一学期的两个新电脑教室在学期初都末能完成建设一个在开学一个月后基本完成而另一个直到两个月后完成造成课程不能按时完成.虽然这样但我们信息技术组的两位老师在教育教学上爱岗敬业严谨治教热爱学生努力做到把学生教好让学生成功成才.特别是本人在电脑教室的建设过程中投入了相当大的精力协助学校电脑公司尽早把教室建好使教学工作能够尽早正常开展并被评为区教育装备先进个人!信息技术课不仅仅是让学生学会几种操作更重要的是要提高学生的信息素养.因此我们在教育教学方面注意了以下几个问题现总结如下:一教学方面1备课开学初根据学校要求认真写好教学计划提前备好课写好教案平时做到周前备课.备课时认真钻研教材教法认真学习《信息技术课程指导纲要》.力求吃透教材找准重点难点克服教学中的随意性.在积极参加__备课的基础上认真备课备课分三个方面:
①备教材:钻研教材搜集有关资料及新科技等前沿信息对教材系统重点和难点内容做到心中有数.
②备学生:经常了解学生的态度知识基础学习方法增强教学的针对性.
③备教法:选择适当的教学方法手段和现代教学媒体提倡使用现代教学手段.备课教案全部采用电子教案同时为了上好每一节课通过上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路.2上课上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗尤其本学科主要课程都要上机完成每节课都要认真做好上机准备检查机器状态有无不可用机器.上课时认真讲课教学目的明确符合学生实际体现教材的科学性和思想性努力做到信息知识信息能力信息情意三者统一.使知识与技能过程与方法以及情感和价值观三方面目标均能实现.力求抓住重点突破难点做到条理清楚难度适宜密度合理保证授课内容的科学性和思想性精讲精练不出现知识性错误.运用多种教学方法注重讲思路讲规律讲方法学法力求生动活泼充分调动学生学习兴趣.正确引导学生看待和使用网上信息培养学生良好的信息素养.注意课堂管理上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作同时又注意因材施教在学生完成上机任务时到各台计算机前巡视注意对差生进行手把手的__.课后及时做好课后反思不断总结经验向课堂40分钟要质量.二教学业务水平学习方面:信息技术知识更新很快新知识新产品新术语几乎天天出现.作为信息技术教师只有不断地更新自己的知识不断地提高自身的素质不断地自我加压才能将信息知识更流畅地轻松地完整地讲授给学生才能让学生始终走在信息技术知识的前端跟上不断发展的时代步伐.积极认真地参加本学科的继续教育培训积极学习各种理论知识以提高自己的教学业务水平认真主动地向其它有经验的老师学习包括从网上课外书籍中查找资料以便在工作中能以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学.以上是本学期信息技术教学工作中的总结.社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化.教育教学工作是一项常做常新永无止境的工作.作为教育工__必须以高度的敏感性和自觉性及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题掌握其特点发现其规律尽职尽责地做好工作努力为学校的发展贡献一份力量!第二篇三年级信息技术学期总结学习从__开始三年级信息技术学期总结时光匆匆,一学期又临近尾声,现在将这一学期的教学工作总结如下,本学期“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者”综合实践课是一个融知识与趣味于一体的学科,它的目的在于让学生通过观察、动手、动脑、搜集、体验等实践手段,来提高自己的合作能力、自理自立能力、创新能力、交往能力以及发现问题和解决问题的能力新一轮的综合实践活动已经开展半年了,在这一阶段内,我们班的同学实践热情很高,并且在同学们的身上也发生了可喜的变化在同学们浓厚的实践氛围中,我也体会到了综合实践活动的魅力所在
一、趣味横生,萌发动力轻松愉悦的活动气氛是萌发创造性思维的最佳动力,只有激发学生活动的兴趣,调动他们的积极性和主动性,才能使学生在轻松、愉悦的活动中学到知识,发展能力为此,在综合实践活动设计上,为符合儿童的心理特点我一系列活动同学们的参与热情很高,自己能主动积极参与到活动中去
二、突出综合,注重实效在活动的地点、调查的方法中,我特别突出了“综合性”学生们能在实践活动中自主实践、自主发展,并且能在活动中自己发现问题,解决问题,这是非常难能可贵的
三、发挥想象,适时创造人的创造力要在创造活动中表现出来我总尝试着让学生用美的眼光来看待身边的事物,虽然他们的作品是那么的稚嫩,但是他们能积极参与,用自己独特的方式表达__本学期通过设计和实施综合实践活动课程,改变了学生的学习方式,让学生走出课堂,走向社会,锻炼自己,亲身实践,体验成功与失败,培养学生的创新精神与实践能力微果网人人都是好老师第三篇信息技术学期工作总结信息技术学期工作总结不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,总结如下
一、思想方面在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表一学期来,我积极参加__学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合__和老师们做好校内外的各项工作,得到了__和同事的肯定这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作
二、工作方面这学期主要的工作主要包括在二个方面一是担任三个年级共9个班的信息技术课的教学,二是机房的管理工作.为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守微机室的规章制度,按老师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯在设备维护方面,本学期本人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境
三、业务方面作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯为此,我平时还虚心请教有经验的老师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识同时积极参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐为了提高教学水平和提高业务水平,本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验老师请教的基础上,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流,也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习在教学之余,我也注重积累和总结
四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与私人之间的关系,同时煅练了自己对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职”在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩钢铁新村小学李伟XX年6月第四篇XX学年第二学期高一信息技术学期总结XX学年第二学期高一信息技术学期总结一个学期已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上一个学期的工作已经结束,我收获不少,下面我对上学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,下面我对上学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标
一、教学工作在教学工作方面担任高一年级6个班级的信息技术课但不管怎样为了把自己的教学水平提高我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等还经常网上找一些优秀的教案课件学习平时还虚心请教有经验的老师在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情况设计教案如,在《用智能工具处理信息》这一课时中,我采用了辩论会的形式,让学生从自身出发,从自己最感兴趣的信息技术——人工智能相__,来了解智能工具带给社会及个人的利与弊一学期来认真备课、上课、听课、评课不仅听本学科的课程,还广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学__使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务由于这个学期学校多媒体教室并不齐备(有些班级仍然没有多媒体)而机房相对完善所以多数采取在机房上课而对于高一信息技术课程来说新课知识点较多,在多媒体教室上课也是非常重要的希望下学期学校能够有所改进使得这届高一的会考和三项考试更加圆满成功另一方面,学生的动手能力也十分重要机房的优化配置着实为课堂带来了便利但是为了上好这门课也为了激发学生学习的兴趣我作了充分的准备每堂课上之前我都查找各种资料和__或者每节课都会给学生播放一些电脑制作的作品及有关计算机方面的视频,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃树立起他们学习的信心和激发他们学习信息技术的兴趣此外,我继续更新教育、教学理念,探索合适的教学方法
1、充分体现“学生为主体”,“教师为主导”的原则信息技术教师在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则,注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望,在学习的整个过程中领悟信息文化内涵教学实施的过程中,在充分理解新课程标准的情况下,根据学生的实际水平,重组教学内容信息技术教学应该充分__个体差异,设计分层次的学习目标在教学过程中,要尊重学生的不同兴趣爱好和解决具体问题的不同技术思路对学习起点较低的学生,要多鼓励、多帮助,提供有针对性的指导;对于基础较好的学生,要少限制、多支持,鼓励自主探究
2、努力转变学生学习方式课堂中倡导学生的自主学习,信息技术课程无论从教学内容、教学环境和教学方法上都非常有利于培养学生的自主学习意识和学习能力比如我们学完文字处理软件后,可以给学生布置一个电子作品,确立作品的主题,让学生根据自己的兴趣爱好,创作出集知识性和趣味性与一体的电子报刊,主题选择方向可以是环境保护、西部__、世界无烟日、科技活动周、机器人、__等老师给出作品要求,给学生两节课时间,可以上网搜集素材,以小组为单位进行电子报刊的制作,同时也培养了学生协作学习的习惯可以从作品的思想性、科学性、创造性、艺术性、技术性几个方面给打分,全面给出评价,使学生得到一次很好的锻炼机会
3、选择合适的教学方法教学方法是影响学生学习方式的形成、完善以及改变的重要因素信息技术课堂教学常用的教学方法有
①任务驱动“任务驱动”教学强调学生在密切__学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中,通过完成任务来学习知识、培养技能、形成能力,提升素养在“任务驱动”中所设置的任务要求做到科学、适当、适度
②启发式在发挥教师主导作用的前提下,根据教学目标,充分调动学生的学习积极性,引导学生展开思维活动,主动获取知识这种方法有利于学生积极参与和学习,主动思考和实践
③讲授法信息技术教师根据信息技术课程的不同教学内容,做成各种教学课件,借助于有关设备,边讲授边操作,讲练结合,完成教学任务,达成教学目标
④分层递进教学法根据不同层次学生学习水平的差异,确定不同层次的教学目标,实行分层施教、分层测试评价在教学过程中形成一种促进各层次学生不断递进的机制,__学生潜能,发展个性,全面提高全体学生的基本素质
二、思想认识在工作的这半年里,我思想上渐渐成熟教师是人类灵魂的工程师,作为一名人民教师,我深知肩负的责任和应具备的素质首先,更多精彩文章请__好教师的职责是传道授业解惑,为此我就要不断提高自身的修养,勤于学习,勇于创新,踏实肯干,提高自己的__素养和专业文化水平,才能培育出更优秀的下一代其次,教师也是学生的楷模,因为学生大部分时间是在学校度过的,我们跟学生接触的机会较多,所以我对自己严格要求,事事以身作则,始终注意自己的言行举止,做学生的榜样,在不知不觉中传送一些良好的品质,让他们在潜移默化中受到影响,这对他们的成长十分重要
三、学习方面自己做教师的时间不长,在教学中和工作中难免会有不足之处,所以我时刻提醒自己要随时时随地的向其他经验丰富的老师请教和学习,虚心听取他们___和建议我能积极参加学校教研组的活动,认真学习其他老师的宝贵经验,并能和其他老师一块儿讨论,使自己尽快成熟起来在向其他老师学习的同时,我还注意向学生学习,使得教与学相得益彰我深知教育应以“学生”为本,不应脱离学生这个主体而谈教育所以在教学过程中我很重视学生的__经常向他们寻问情况,学生给我反馈___和要求使我能更合理的的安排教学任务、高速教学计划通过向学生学习,我能及时了解学生思想动态,发现问题,从而能更好的解决问题,真正做到教学相长!在工作中,我随时强调“理论__实际”,以往我们在学校中学的大都是书本上的知识,毕竟理论的东西要多一些,而现在,在工作岗位上,只有把所学的理论知识转化为实践,才能更好使得所学有所用!
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力
5、在__设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的__和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步6,多学习一些视频制作的技术,使自己的视频制作水平得到提高教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工__,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯,明白到自身的责任,为此,我经常通过订阅《中国信息技术教育》、《计算机应用文摘》等书籍,上网浏览新课程教学网等形式,学习更加多的、好的、新的知识从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术平时要虚心请教有经验的老师努力提高自身的信息素养,形成自身的信息技术教学风格姜丽希XX年6月17日第五篇中学信息技术学期工作总结学期工作总结XX年9月根据教务处安排,担任高二年级7个班级的信息技术课程,和往年一样,本学期高二年级学生将迎来12月底的信息技术等级考试,所以,本学期的工作压力还是很大的
1、思想工作方面认真执行和完成学校布置的每项教学任务,从各方面严格要求自己,努力地提高自己,不断学习新知识在学科学习方面,需要不断地充电,才不至于与社会脱轨,更好地适应社会发展,分析自己,正视自己,提高自身文化素质和基本技能
2、教育工作方面本学期担任高二年级7个班的信息技术课程,课程任务比较重,同时,在本学期的12月份还有信息技术等级考试,为了让每位学生都能通过考试,我们信息组的所有任课老师认真研究,制定教学计划计划主要分两部分一是操作题的练习,二是选择题的练习
(1)、操作题复习操作题的练习主要依靠在每周的2节课中练习,我们同样将操作题练习分成4个阶段第一阶段,练习基础题31套中的练习题;第二阶段,分类讲解31套练习中出现的练习题型和考试可能考到的新题型;第三阶段,做冲刺练习,以强化第二阶段的讲解;第四阶段,做今年的全真模拟题,以便熟悉考试环境和复习强化前面所学的知识
(2)、选择题复习选择题部分的复习主要是依靠学生自己利用课余时间记忆复习,但是对于一些学习较好的同学,还是建议在课堂上一并做选择题和操作题有不懂的同学还是经常到办公室进行询问学习的在整个过程中,我做到每节课都在机房里巡视,帮助有问题的学生,辅助一些学生练习根据不同的学生的情况,为每位学生制定相应的练习计划,以确保过关由于学生的练习整体时间不够,还主动向年级组申请晚__每班增加一节课从考试结束后学生的反应来看,整体考的还是很理想的,应该还是跟我们整个组的共同努力分布开的
3、遵守纪律方面严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬__、团结同事,能正确处理好与__同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
4、业务进修方面信息技术是一门不断出现新技术的课程,我努力学习新知识,不与新业务脱轨,不断提高个人业务水平,努力上好每一节课总之,在今后的工作中,我会积极进取,不断提高自己,做一名优秀的人民教师XX年1月10日信息技术教学2018年工作总结范文本学期我担任高x年级信息技术教学工作现阶段信息技术课的教学目标是主要培养学生掌握计算机操作技能,着眼于使学生掌握信息科学、信息技术的基本知识,注重培养学生信息采集、__、发布等信息处理的基本技能,促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的能力,并用于学习和生活,当然最重要的还在于高中的信息技术学业水平测试,完成相关的教学任务及教学要求本学期教学内容包括信息技术基储办公软件的操作
一、不断提高个人素养积极参加学校__的__学习,提高自己的__素质和理论素养,注重自己思想道德水平的提高平时积极参加教研活动,在工作之余,学习与农远工作和信息技术教学及计算机维护的相关知识,努力提高个人的业务水平,为信息技术教学工作打下良好的基础
二、扎实开展教学工作备课对于每门课程的教学而言,都是必不可少的环节,信息技术学科教学也不例外在备课的过程中,我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结,并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练,以使一些空洞的知识具有可操作性;同时,还将每个知识点构造成一个操作性实例,通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识,由此得出相关的结论从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课,备课不只是在教案本上备课,而是把工作重点放在电子备课上根据信息技术学科的基本特点,我在教学过程中当坚持以学生为主体,即在教师为主导、学生为主体的双主教学模式下进一步强调学生的主体地位因为计算机课程操作性强、更新速度快、创造性强的特点都要求我们必须强调学生在教学活动中的主体地位学生只有通过自主地学习,才能在掌握基础知识的基础上,发现问题,解决问题,从而提高自己的操作水平,跟上知识的发展更新并进一步发挥自己的创造力如果单纯地依靠老师的教授,他们所掌握的知识将总是有限的在教学中,学生使用的是广教版的教材,教材教案能够贴近实际,符合学生的认知规律和身心发展特点,___此标记因此在教学过程中注重结合教材的特点,因人而异地设计适合于学生参加的各种兴趣活动,并在活动中加强教育的示范与引导,加强对学困生的个别指导,使学生能够顺利地完成学习任务,并在教学中,注意知识的拓展和延伸,使一部分学习知识比较快、技能掌握比较好的学生能够利用空余时间进行一些自主学习,达到提高的目的信息技术课是一门操作性很强的学科,这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看这样比单纯地告诉学生步骤,再让他们去练效果更好因为在老师演示时,同学们不仅看到了整个过程,还看到了结果,这比纸上谈兵要有效的多在这方面,我充分利用了多媒体教学软件,上课时,老师在教师机上演示,学生通过网络在自己的屏幕上观看,对老师的操作过程和结果看得一清二楚,大大提高了讲课效率同时注重了学生能力的培养,主要是能让学生做的就让学生做,包括演示操作尽量让学生来做,同时许多操作都采用让学生先练习,再归纳,后总结的步骤来正所谓“百看不如一练”,学生亲自动手练习要比听、看有效得多教师通过对知识的讲解、演示,只能使学生把一个模糊的概念转化为其思维体系中一个模糊的认识,而能不能将这个认识清晰化,关键的一步就是能否让学生去动手、去实践,在实践中把握真知,在实践中创造成果所以,在课堂上我加大上机时间在教学时间中的比重,让学生有充足的时间去练习,把模糊的认识清晰化;并能有进一步的提高和创造信息技术课,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是培养学生的一种思想、一种意识,为我国各产业的长足发展营造一种良好的氛围学生,是未来国家的建设者,如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作贡献,这就需要我们教师在教学中不断地把我国信息技术业的现状讲述给学生,让他们知道我国信息技术业在世界上的位置,不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力在信息技术课堂教学中针对学生的具体情况采用不同的教学方法,从实际做起,注重落实,注意细节,使学生能在活跃的课堂气氛中学到更多的知识一学期来,我坚持不懈地努力,认认真真的工作,学生的操作水平也有了解一定的提升我将继续努力让我的课堂更有生色!第PAGE页共NUMPAGES页。