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2018教导处上半年工作总结与2018教导处工作计划总结汇编2018教导处上半年工作总结本学期,我校教导处在中心学校的正确__下,认真贯彻落实教育局会议精神,牢固树立和全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,按照学校提出的工作思路和工作要求,努力减轻学生过重的课业负担,向管理要质量,深化教学__,提高教育质量,充分调动每一位教师的积极性,圆满完成了上级交给我们的任务现将一学期来,教导处工作总结如下
一、以新课程__为重点,加强师资培训,转变教学观念,不断提高专业素质在新课改的形势下,我们努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强了教师的整体素质
1、__教师继续学习新课程__内容理念是先导,学习是保证要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论__实际,__学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学习笔记,提倡每节课后记教学随笔及反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导了自己的教学实践本学期我们重点学习了教育局所发的《__课堂、走进课改》一书,每位教师都有详细地学习笔记,提高了自身素质
2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会,以获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验本学期教导处进行了一次新课程教师培训,并__教师到宿州市十一中观摩学习,__教师到宿城一中观摩骨干教师的示范课活动
二、狠抓教学常规管理教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向管理要质量为了规范教学行为,我们根据教学常规的流程,从教师的备课、上课、作业批改和课外__以及质量检测等六个方面提出了具体明确的要求,并建立了相应的考核内容,使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内,克服了以前“重结果,轻内容”,“重教学成绩,轻教法”的弊端各项制度的建立和完善,虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化,但更主要的是引导教师重视教学常规的执行为此,本学期我们采取了强化检查,分层管理的有力措施,使常规管理切实执行1、强化检查,教导处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式,检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核记分册等,随查随记载入教师业务档案并做总结通报,达到规范教学各环节的目的特别是电子备课,我们强化了对补充内容的检查累计普查教案2次,普查学生作业几千余本2、分层管理为使常规管理落到实处,我们采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理教导处负责全校总的教学活动的监控调度,主要抓下属的各年级组,各年级组长负责日常管理,落实具体的教学目标及各项任务的完成这样的“分层管理”做到了条块结合,职责明确既让校__集中精力抓教学,又使教师兢兢业业搞教学有效地稳定了正常的教学秩序
三、深化教研教改,推进教学质量全面提高本学期,教导处深入开展教研教改活动,以教研为龙头,促进教学质量的全面提高1、充分发挥教研组教学研究的职能,努力开创教研工作新局面各教研组要扎扎实实地开展教研活动,教研组成员都能认真对待,组长按要求定出研究的内容,操作的步骤教师在__备课的基础上,认真上好每一节教学研讨课,既把自己新的教学方式,展现出来,共同发现不足,找出改进的方法,逐步提高教学水平,提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力,适应课改的需要,提高了自身的授课水平
2、根据我校教学实际,本学期我校以新课程__为契机,进行了多个学科开放课10月20日至22日我校进行了初
一、二年级特色班的五节面向家长的开放课,此次开放课受到了家长的极大__,前来听课的家长达到近200人,同时向家长征询了意见和建议家长们普遍对学校采取开放课的形式和教学效果给予了肯定,对这次听课活动表示满意,认为这种形式增强了家校间的__,增进了家长与教师间的沟通,对学校的教学状况有了更为直接的了解同时认为教师的授课能针对学生年龄特点采用听、说、做、唱等方式让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识,教学方法新颖、独特,形式活泼,寓教于乐,教学效果较好
3、做好教研教改的总结与汇报工作本学期,教导处重点抓了教研活动的开展与业务学习笔记的检查工作,严格审查教研论文的撰写,评出优秀作文,进行__交流,使教研论文真正起到总结与__经验的作用
四、重视教师队伍建设,促进素质教育的实施加强教师队伍建设是提高办学效益的关键学生全面素质的高低,在一定程度上取决于教师全面素质的高底,因此,建设适应现代教育的教师队伍至关紧要,加之我校青年教师比例很高,实行岗位练兵,校本培训势在必行1、练内功,提高教师业务素质我们不仅重视青年教师的培养与成长,而且从不忽视对中老年教师的再培训__他们学习新课标、新教材,更新知识,借鉴新教法,及早打破旧框框,杜绝陈旧的教学方法鼓励青年教师通过函授等方式提高学历,优化知识结构
2、加大青年教师培养力度,形成我校__教师梯队继续对现有的“__”做好管理工作和指导工作,使“__”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者开学初,我们____开会,研究布置全学期的工作,要求其起到带头作用对青年教师做到“放心、放手、不放松”,鼓励争先,鼓励挑重担,从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助,要求青年教师“争先、争鸣、不争利”本学期,我们3月份进行小组研讨课,4月份参加镇中心校__的教师授课竞赛,6月份进行校际观摩课在镇中心校__的授课赛中,张艳军、吴敏教师获得一等奖,张保宇、杨雷教师获得了二等奖
五、加强了毕业班教学工作管理本学期教导处加强了对毕业班复习工作的宏观指导与监控,尤其做好了各科复习进度与复习内容的调控工作,使整个毕业班一盘棋,工作有了很大的改观毕业班进一步强化了培优补差的力度九年级各班主任进一步落到了实处,重视了后进生工作各任课教师注意了每一个复习环节的质量,重视分层次教学,加强对学生复习内容掌握情况的约束力度、习题作业的检查力度,做到了精讲精练学校及时召开年级组会议,分析形势,互通有无,明确目标,全年级统一认识,统一目标,对目标学生进行全面的跟踪,力争使分类推进落实了每位教师身上在全体教职员工的共同努力下,本学期,学校各项教育教学任务完成较好学校工作开展得扎实有效,学校已步入健康发展的快车道但我们还应看清自身的不足,如教师激励机制还不够突出许多问题阻碍着教育__的深入发展,经费困难仍制约学校的发展,影响教师队伍的稳定,但我们决心克服一切困难,办好学校,起到“示范初中”的带动和辐射作用2018教导处工作计划总结XX教导处工作计划总结【一】
一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针,根据市教育局、教研室的工作意见,结合学校发展规划,深入贯彻科学发展观,以办人民满意的教育为已任,落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念,在学校各部门的配合下,实现学校的良性发展
二、工作目标
1、全力推进“学生成长全员导师制”通过“导师制”,使师生关系更加融洽,使教师更能善于发现每一个学生的潜能,把教师的关爱深入到学生的心灵深处,促进学生的人格成长
2、继续打造较大影响力的“__讲坛”通过“__讲坛”,提高学生的学习兴趣,开拓学生的视野,促进学生的全面发展
3、加强“__班”的建设与学校相关部门一起,进一步对__生进行精细管理
4、提高学校特色的水平,探索特色办学的管理模式加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培养,探索“视觉艺术班”、“反转课堂实验班”等新设班级的教学新模式
5、认真贯彻教育方针,帮助学生实现全面健康成长,拓宽学生成长空间提高学生学业水平测试合格率、高考专科以上达线率以及在校学生参与校内外教育实践活动面;通过各类校园文化活动,提高学生的成就感,大力表彰表现突出的学生;指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育;通过经典文化诵读,让学生从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮,感悟中华民族的伟大民族精神和传统美德
6、加强教研组、备课组建设营造教研组及备课组的教研氛围,加强对教研组及备课组工作的督查,提高教研质量,促进学校教学水平的提高
7、培养高素质教学团队强化理论学习,从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手,促进教师专业化发展;加强教师队伍建设,中青年骨干教师与高层次__培养有新进展;加强师德建设,提高教师评价满意率;促进“微课程”教学模式的探索
8、发挥基层党__、优秀教师、骨干教师的作用,全面加强精神文明建设通过配合学校开展文明班、组、处、室创建评比、基层党__与党员创先争优活动、学习型__、个人的考核评比、争做学生喜爱的教师评比等工作,落实办学理念,促进师生发展,办家长满意、社会认同的__高中
9、加强对学生学习环境的管理和整治强化诚信考试、中午管理及晚自习管理的管理
三、主要工作安排
1、落实课程方案,开齐开足应开设的课程贯彻新的课;重视学生学习状况的分析和研究,采取有效措施,促进学生有效学习;探索“反转课堂”等新的教学模式;加快校本课程__进程,对学校内的教育教学活动进行课程化整合,探索具有我校特色的课程建设;培养学生的探索性、研究性、自主性的学习能力,培养学生的创新精神和实践能力
2、抓教学常规工作,提高教学效益加强教学常规的管理与督促,坚持考核制度,发挥好考课的功能,加强教学区的巡视和教学常规落实情况的督查,发现问题及时处理以个人备课为基础,提高__备课的质量加强对教师课前准备、上课过程、课后管理等的过程督查突出教学质量检查,认真合理地安排各类考试,期初、期中、期末考试要科学地做好__的分析、评讲工作,以及__分析工作督促备课组和教研组认真填写质量分析表,在备课组、教研组之间开展质量分析活动
3、加强教研组、备课组建设营造校内教研气氛,督促各教研组充分利用好每周教研活动时间,开展好校内教研活动,每次活动要有专题,作好记录,做到定时间、定内容、有重点同时开展一些富有本学科自身特色的活动,如学科小竞赛活动积极研究教法__和学法的指导,不断提高教学质量重视学生学科竞赛活动的__与参与,将模块考试与学校校内学科竞赛活动有机结合起来,开展学生的学习竞赛活动,提高学生学习的积极性,促进学生学业成绩大__的提高
4、加强和改进音、美等技能学科的教学工作,发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培养学生全面素质上的积极功能,积极探索形成生动活泼的课堂教学形式,引导学生开展丰富多彩的活动加强对体、卫、艺工作的管理和指导,积极开展课外文体活动做好筹备工作,抓好日常体育教学和“两操”的考核检查,__好体育运动队的训练,健康教育、环境教育按要求开足课时,医务室要切实做好师生常见病、传染病预防、宣传、教育工作,指导学生正确用眼,降低近视率加强特长生培养制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场训练,学生各项体育活动力争巩固原有成果并有所突破
5、加强教师队伍建设,积极推进学校__工程的实施发挥特级教师、学科带头人、骨干教师的带头示范作用,认真上好示范课、展示课,及相关的经验介绍,继续实施“__工程”,落实__培养计划推行师带徒的下堂指导,巩固已有的教师培养成果,尽力推出新人,改善教师队伍结构,适应学校办学需要督促学校新分配青年教师制订自我成长计划强力推进“师带徒”活动,让有经验、有成就的老教师,在备课、听课、开公开课、撰写教学反思以及继续教育等方面对年青教师进行指导,“师带徒”活动有阶段性目标,要讲求成效
6、加强对毕业年级和基础年级管理制订毕业年级工作计划,确定年级工作目标优先满足毕业年级正常教学所需条件,合理有效安排好毕业年级的上课及__定期召开年级教学形势分析会,总结经验,查找差距__各类教学信息收集与发布加强对各类考试的__与成绩分析,继续推行“教学质量分析”工作
7、促进学生思想品德与人格发展使学生具有积极的生活态度、健康的心理状态;以教学活动为中心,广泛开展科技创新活动、综合实践教育活动、文化艺术活动、体育活动,将学生行为习惯、思想品德与人格培养有机贯穿于教育教学的全过程;推进心理健康教育,积极开展心理__与疏导;实施学生人生规划与自我设计指导计划,提升学生的自我规划、自主发展的能力
8、使学生初步具有明确的学习目标、积极的学习态度和基本的学习能力通过“导师制”和“微课程“等方式,帮助学生改进学习方法、巩固学习兴趣、提高学习品质、提高学习的自觉性与主动性;加强对高考与学业水平测试的专业研究,有针对性地开展高考教学与学业水平测试的指导
9、培养学生的生活理念及参与锻炼的习惯与能力注重对学生的健康教育和宣传,树立健康第一的生活理念;执行国家课程方案,开齐开足体育与健康课程;因地制宜地开展学校群众性体育活动,实施“阳光体育”计划;制度化开设青春期生理卫生知识、传染性疾病预防以及应急救护方法等系列讲座,普及卫生保健知识,提高学生珍爱生命追求健康的意识与能力;整合校内人力与场地资源,配置必要的运动设施、器材,最大限度地保障学生运动锻炼的需要;规范开展学生体能素质测试工作,依据测试结果向学生提供运动健康方案,指导学生科学运动、强健体魄
10、加强教导处处室、图书室、阅览室、实验室的管理提高服务意识、设身处地多为教师考虑,提倡奉献日常分工明确,忙时__协作,提高工作效率各___、实验员在做好日常管理工作的同时,要加强学习,更新观念,提高服务意识,鼓励实验员积极参加电教馆__的自制教具和实验仪器的评比活动以课堂为主渠道,以丰富多彩的活动为载体,强化学生的环境保护意识和语言文字规范化意识,促进学生综合素质的不断提高
11、通过学科讲座的形式,探索校本__的途径和经验本学期起,将依托校内外优秀教师资源,通过“__大讲坛”等系列学科讲座,探索校本资源__的新途径,以促进学生的发展新学期、新气象,让我们在新学期凝心聚力、齐心合力、与时俱进、克服困难,开创学校教学工作新局面XX教导处工作计划总结【二】
一、指导思想以“__教育”思想理念为基础,以学校工作计划为指导,坚持以课改为重点,以教育教学质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,深化__,追求规范,崇尚创新,进一步探索有效教学模式,促进教师专业成长,努力实现教学质量的有效攀登
二、主要工作第一教学工作目标以提高课堂教学效率为突破口,努力摆脱教学质量垫底的现象措施
1、严格执行课程计划按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理
2、严格备课管理坚持在每学期初备课程标准,备学期教学计划坚持提前备课,重视教材和学情分析,体现班上优、中、后进生应该达到的目标,落实学生的主体地位,以精心备课为有效教学奠基坚持每周一则有效的教学反思
3、抓好教学工作,规范教学行为重温教学常规,深入课堂,了解教师的教情和学情,增强教师的质量责任制意识杜绝教师满堂讲的现象,要给学生留够充分的练习时间,做到“变讲堂为学堂”
4、精心设计及批改作业学生作业做到“因材施教、四精为辅”,四精即精选、精讲、精练、精批按“六认真作业书写要求”规范作业书写充分运用文字、符号、图案等激励方式
5、加强质量监控__好阶段性检测,重视单元检测及分析深入开展学科教学调研各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求,精心__学生素质成果展示活动
6、抓好学困生__采取面批或个别__的办法帮助他们弥补缺陷,克服困难教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,了解学生学习心理,帮助他们树立自信心
7、抓好教学常规检查加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查,及时反馈与交流行政成员加强随堂听课,每周不少于2节第二教研工作目标顺利实施课程__,努力推进素质教育现代化进程措施
一、加强理论学习,确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念
1、抓学习认真学习《纲要》和《课程标准》、转变观念和方法,赢得实施工作的主动权,确立现代课程观,通过讨论、交流、听讲座等多种形式,激发教师参与课改的积极性和创造性,把体验成功,精讲多练、__生活,激励创新四个策略用于各科教学之中
2、重实践学习研究新教材,把握其内容结构体系,以新课程的理论为指导,在科学合理的处理运用教材上下功夫切实改变课堂教学方式,激发课堂教学的生命活力,探索新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用,建立适应学生素质发展的评价体系,提高课程实施实效
3、贵提升各学科合理安排业务学习内容,努力探讨新课程实施中的经验和困惑,关心青年教师的成长,为优秀青年教师脱颖而出创造条件
二、苦练内功,提高教师队伍素质
1、加强__备课,从源头备课抓起,定时、定人、定内容,__随时检查指导
2、在全校开展教案评比交流活动,使广大教师中的一些“新、特、优”的做法得到及时__
3、提倡写教学反思,在反思中吸收有益的养料,从而更好地为教育、教学服务
4、加强教师之间的相互听课,要求每位教师每月听课不少于4节,坦然交流,取长补短,共同提高,各备课组要在同年级同课时上多研讨,相互切磋交流第三教师教育目标建立完善相应的工作制度,制订相关工作规划和方案;强化三级培训主体责任,明确三类培训工作目标任务,全面深化教师全员培训;提升骨干教师的综合素质和影响力,充分发挥他们在推进素质教育和教师全员培训中的示范引领作用措施
1、制订新一轮教师培训工作,进一步明确人才培养目标,优化培训方式,整合__资源,提升教师队伍整体素质
2、规范继教工作管理,坚持一次活动,一次及时总结,表彰先进,鞭策后进,以促进各类培训活动扎实有效地进行
3、建立网上交流平台,以达到经验共享和互促提高的目的
4、建立三类培训体系第一是基础培训,以学校为主体,以校本培训为主要形式抓好全员培训,重点抓好教师师德建设培训和教育教学实际能力的提高;第二是专项培训,以曾都继教中心为__,举办各类专项培训班,一方面完成国家、省下达的培训任务,第三是提高培训,以“国培计划”为依托,大力加强骨干教师研修提高,培训一批高素质教师,以发挥引领示范作用
5、加强现代教育技术培训,教会教师使用电教设备,提高教师查找、利用网络教育资源的能力和水平,学校安排易高波老师负责抓好全员培训
6、加强教师继教档案建设第四学月活动目标以素质教育为中心,以学科活动为载体,切实提高学生素质,丰富学生学校生活措施
1、期初制定各科学月活动计划
2、按计划分学月进行活动
3、美术、音乐、体育、每学月进行一次活动,语文、数学、科学、信息技术每期与学生处合作进行不少于1次的活动美术刘体蓉、王越音乐谭芳、唐文彦体育朱珠、何凯、陈咏龙语文魏利牵头,全体语文教师参加数学谭兴龙牵头,全体数学参加科学张波、卢建勇信息技术范福伟、安静、邓俊
4、活动时,注意照相,每次活动之后,必须撰写对应的新闻稿件,然后发送稿件和照片到教导处存档
5、期末撰写学月活动总结__好学生系列比赛,如趣味运动会、古诗词背诵、讲故事比赛、队列队形比赛、键盘输入比赛、解方程比赛等活动的开展不仅展示学生的风采,也丰富学生的校园生活第五课外活动目标课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学__,全面实施、推进素质教育的一个重要体现课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间措施
1、本期课外活动分组不变,学生不变,教师不变,时间不变,地点不变;
2、从正式行课那天开始进行课外活动
3、教师必须严格执行上课要求,杜绝放羊式第六功能室管理目标发挥作用,规范管理,及时记载,月月抽查措施
1、各功能室负责人期初自行检查各记录本是否够用,及时添补
2、对各功能室清洁进行打扫
3、各功能室物品摆放务必整齐
4、期初上交各室工作计划,包括电子文档
5、加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的使用率规范使用微机室、实验室、体育器材室、音美室、阅览室、图书馆等专用教室,对现有的教学媒体要充分使用,进行教学常规工作检查必查本项工作,使其最大限度地为教育教学服务
三、体、艺、卫工作目标
1、加强运动队管理,力争在各项体育竞赛中取得好成绩
2、积极开展趣味体育擂台赛,全面提升广播操质量丰富学生的校园生活,提高学生的综合素质
3、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,加强健康教育,努力提高师生的健康水平
4、以学生活动为抓手,开展多样化的艺术展示活动,切实提高学生艺术情趣与实践能力
5、完成学期体育、艺术2+1项目考核措施一体育工作
1、落实课程,加强体育课堂常规管理根据课程计划,每周安排课外体育活动,保证学生每天有一小时的阳光体育活动时间体育课教学以良好的课堂习惯为重点抓手,制定并完善体育课堂常规,使学生掌握大纲规定的基础知识及基本技能,学会科学的锻炼方法,养成锻炼的习惯
2、科学训练,提升课余训练水平科学确定运动队__员队伍,尽可能做到项目对口加强宣传,做好运动员选才工作,制定体育奖励制度,稳定运动员队伍充分合理利用大课间时间、明确规定训练地点、重视训练器材的保管与保养、指导教师落实活动点名制度,确保活动质量,行政加强课余训练的过程监控__外出培训学习,提高课余训练水平
3、立足常态,开展多样化体育竞赛学校体育组要围绕体育传统项目特色和体育艺术2+1活动,有计划__开展普及性群众体育竞赛活动,合理利用大课间、课外活动时间,以年级组为单位开展丰富多彩的班级体育竞赛活动,以擂台的形式开展体育特长之星的评比活动,磨练学生意志,激发学生体育兴趣
4、提高体质,认真做好体质健康监测坚持贯彻《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》,认真做好学生达标测试工作,达标合格率要达到97%以上,优秀率达15%
二、卫生工作
1、加强学习,转变观念__教师学习《学校卫生工作条例》,把学习活动与教育教学工作结合进行,促进教师教育观念的转变根据上级要求重点做好慢性病防控创建工作
2、加强健康教育管理工作认真落实健康教育课程,将预防慢性病教育深入课堂每月能充分利用橱窗、板报、班队会等丰富多样的形式加强健康教育宣传
3、做好预防接种管理工作积极向学生和家长宣传预防接种知识,对无证或有缺漏种的学生进行登记并及时通知家长补证补种,做好补证补种结果登记及统计上报工作
4、做好学生体质健康检查做好学生特殊体质情况调查工作,配合上级部门做好学生体检工作针对小学生体质发展特征,结合本校学生体质健康现状,认真__开展眼保健操比赛,小胖墩俱乐部活动,有效控制近视发病率和肥胖超重现象
5、强化档案资料建设建立学生健康管理制度,定期对校内公共场所进行消毒,认真做好常见病、传染病登记、监察工作,及时填写《学校卫生管理档案》
三、艺术工作
1、认真贯彻落实课程设置方案工作,保证开齐开足艺术课程,认真抓好教学六认真工作,专人负责艺术装备管理,人人认真完成信息化管理输入工作通过同课异构等扎实有效的教学研究方式,致力于提高学生的音乐学习兴趣和艺术表现力,有效提高音乐堂课质量,促进学生艺术素养的提升
2、抓好艺术兴趣小组活动加强绘画组、鼓号队等兴趣组的培训工作
3、认真设计民俗节活动方案,做好学生体育艺术2+1年度考级工作
四、其它工作
1、做好学籍管理工作
2、做好各种迎检工作
3、做好上传下达工作,对各项工作认真落实、部署
4、积极配合学校各项工作XX教导处工作计划总结【三】指导思想积极学习贯彻党的___精神,以办人民满意教育为宗旨,以立德树人为根本,以提升教育教学质量为核心,扎实狠抓教学常规管理,进一步端正教风,培养良好的学风、班风,形成良好的校风,实现让学生学习更加主动,身心更加健康,才艺得到更好发展,促进学生全面发展,全面提高教育教学质量工作目标
1.加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平
2.加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升
3.加强教研组建设,以__备课为抓手,加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促进课堂教学的有效性
4.做好毕业班教师和学生的思想工作定期召开毕业班工作研讨会,查找存在问题制定解决措施确保教学质量,全面提高教学质量,力争再创佳绩
5.进一步规范学籍管理工作按上级主管部门的要求建全各项管理体制,规范学籍管理,严格操作程序,巩固学额,杜绝学生流失
6.教导处协同德育处围绕学生行为习惯教育,开展多种活动,让学生在活动中受到教育重视和家长沟通,争取家长的积极配合,做好育人环境的双层驱动效能主要工作措施
一、坚持以人为本,德育为先
1.抓好德育课程实施品德课和中队活动课,充分发挥德育课程在学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用,认真落实德育目标并渗透到各个教学环节之中;
2.开展各种德育实践活动,积极引导学生参加社会实践活动和社区公益活动;加强校园文化建设,充分发挥校园文化这一隐性教育功能;突出心理健康教育;认真贯彻执行《小学生守则》和学校制定的《学生在校一日常规》,重视养成教育,培养文明素养
3.充分利用家校__的功能通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量这学期加强家访的重点年级是六年级所有学生;其它年级重点是留守儿童、外来务工随迁人员子女、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学困生家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理
二、__学生幸福成长,创新育人模式“促进每一个学生的发展”这是新课程评价的核心理念因此,要求学校、教师要尊重学生的个体差异,__学生成长的过程,善于捕捉最佳的评价时机,实现以评价促发展、以评价激励人的目标
1.不断丰富育人途径,与时俱进,创新成才新观念教导处协同教科室、德育处深入开展各项学生活动,展现学生各项才艺,以活动促进学生学习方法、方式的改变本学期全部教师要积极支持乡村少年宫的培训工作,做好学生、家长的思想动员工作,确保质量,同时,所有教师要利用一切可以利用的机会,宣传和__学生广泛参加各种活动,多出成果
2.注重良好行为习惯培养“教给学生知识,不如培养良好习惯”良好的学习习惯会让学生受益终生利用上学期学生优秀作业展评活动取得的效果,从开学初就要大张旗鼓狠抓学生习惯养成教育,包括读书习惯、写字习惯、完成课堂作业和家庭作业的习惯等等课堂作业和家庭作业反复强调不允许乱涂、乱划、乱改,不允许使用修改纸、涂改液等,培养学生认真的作业态度和精益求精的学习追求而且要规定,凡是作业中存在以上现象的不得被评为优秀作业,以此督促教师在培养学生学习习惯上要不遗余力,要有足够的耐心,更要持之以恒牢固树立“抓习惯就是抓质量”的理念学校将定期__期中、期末作业评比
3.完善学生成长记录袋进一步规范“我的成长足迹”的使用,体现评价多元化、多样性;注重过程评价,要求每一位教师结合所任学科特点及所教学生个性,随时__学生的成长中的点滴进步,作出各类特色评价;通过评价,促进每一位学生的发展拟在期末__一次家长观摩活动
三、进一步加强教学常规管理
1.课程设置及安排教导处按照省、市课程设置要求,开足、开齐、开好计划规定的课程坚持专课专用,教师要严格按日课表上课,不得任意停课,无特殊原因不得调课教师要按时上、下课、放学,严禁拖堂教师各类外出活动,原则上仍由自己提前协调教导处将通过各种途径进行检查,尤其是对音、体、美、劳、综合实践等课的检查,保证教学计划的严肃执行
2.备课组、教研组工作教导处、教科室要管理好各个教研组、备课组,要充分发挥“教研”职能,通过“共享式的__备课”、“探究式的课堂实践”和“专题式的学习讨论”等促进教师之间的互动组内的教学研讨活动要做到“三个结合”个体钻研与__备课结合;个体实践与__评课结合;个体反思与__研讨结合,通过“三个结合”,努力提高教学研讨的针对性和实效性教导处、教科室平时加强对教研组、备课组活动不定期的抽查,推动教研组、备课组工作的经常化、规范化
3.教学“五认真1有效备课坚持__研讨备课与个人创新备课相结合,杜绝机械重复别人的劳动成果;教案的撰写须突出重点难点、教法学法部分;教案要有修改教学随笔,要有教后记一周至少要有一篇有质量的教后记2高效课堂教师提前2分钟候课,上课前做好必要的教学准备,不打无准备之仗;语数英课堂开始3——5分钟进行特色化的教学实验,即语文进行古诗文、美文诵读;数学进行20道左右的口算训练;英语进行口语交际和听力训练课堂教学中教师要有比较科学明确的教学目标、重难点随堂听课后进行问辩,教学过程始终体现教学目标的落实;要给学生创设良好的氛围和足够的练习时间;注重学生课前预习习惯的培养3精炼作业A、各任课教师以强化学生作业、书写等习惯为重点,狠抓学生作业,各班应开展各种形式的作业展评,保证所任班级学生作业达到整洁规范的要求,提高整体的作业质量B、课堂上要留有一定时间给予学生练习,要提高作业练习的效能C、作业布置形式多样,适量精当,少一些机械记忆和重复操练,多一些兴趣激发、能力培养和情感体验的作业,倡导分层作业、特色作业D、作业的布置还要注意学科间的合作与平衡严格控制家庭书面作业量E、作业要按时批改讲评,提倡使用激励性的批改语言,订正以后要有复批学困生的作业提倡面批作业凡做必改、凡改必评、凡错必讲F、提倡教师要建立作业批改记录,学生有错题集教导处在检查学生作业时将特别__以下四方面学生书写作业是否认真、每次作业是否都有批改、错题是否订正、错误率高的内容是否进行过再训练、是否经常使用激励性的批改语言4培优补差大力加强培优补差,确保优秀率,提高合格率考试学科老师均需建立班级学困生、特殊学生名册及具体补差有效措施,要有详细补差记录5测试和评价全面提高三门考试学科的教学质量,尤其是班级三门学科的协调提高本学期继续对各个年级各个学科进行学习质量的监测,并做好监测评析,以及时发现教学过程中存在的问题,对下阶段的教学工作作出调整和改进
4.加强艺术学科教学认真上好体育、艺术课,强化体艺基本知识,技能的教学,全面实施学生体质健康标准,切实落实学生每天的体育活动体育课、阳光体育活动、两课两操,促使学生智育、体育、艺术等综合发展,加强健康教育,开展经常性的安全教育活动,强化师生安全意识和自我防护知识教育
5.深入开展推门听课活动教导处在校长__下主动协调各年级组负责人,每周各年级组内各学科至少开展一次推门随堂听课听课对象所有在职任课教师听课结束及时反馈;每位教师听课次数不限;如果听课结果不理想,还要连续听,直至结果良好在进行推门课的同时检查被听课老师的备课本和学生作业本,任课老师的推门随堂课情况将直接与期末考评挂钩
6.规范学籍管理,严格操作程序,巩固学额,杜绝学生流失学籍管理专人负责,建立期初和期末学额汇报制度针对插班生做好与班主任及任课教师的对接工作,及时沟通、交流,确保班级配置的合理具体工作安排二月份做好各学科教学用书、教参、备课笔记及各种表格的发放工作教导处制定学校教学工作计划、教师制定学科教学计划及培优补差计划措施课务调整,三表上墙,__学生转学及插班就读学科组正常__备课活动教学工作检查推行随堂听课完善学生成长记录袋三月份检查各类课程实施情况推行随堂听课了解部分学科教学质量,进行质量分析学生读书活动月读书笔记评比全面检查教学工作四月份爱国主义教育__师生书法比赛期中检测并进行质量分析召开学生、家长座谈及问卷调查期中学生优秀作业评比和教师教学工作专项检查评比教导处五月份学生手工制作比赛手抄小报评比推行随堂听课全面检查教学工作六月份开展庆“六一”活动复习课随堂听课常识课考评期末学生优秀作业评比和教师教学工作专项检查评比教导处__各年级语文、数学、英语期末考试进行教学数据统计及教学工作考核七月份收集整理教学资料全面总结本学期教学工作,谋划新学期工作思路制订暑期教师培训计划第PAGE页共NUMPAGES页。