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2018年物流报社实__结范文与2018年物理教学年度工作总结汇编2018年物流报社实__结范文工作总结匆匆来到报社实习差不多一个月了早已迫不及待的想把自己的心得、__写出来尤其用文字的形式来表达、记载,显得是那么迫切前期的懵懂到清晰5月21号,在慈总介绍下来到了现代物流报社,迈进编辑部的第一感觉始终记忆忧新从同事(应该说是老师们)的热情、友好到工作环境的清新、和谐,让我由衷的感到温暖,一种毫无束缚、毫无压力的优越感让我喜欢上这里在韩主任的带领下,我开始了自己的见习生涯首先,深入了解报纸定位很重要现代物流报(我们主要负责钢铁物流),顾名思义,所谓物流,通俗讲就是物品从供应地向接收地的实体流动过程根据实际需要,将运输、储存、装卸、包装、配送等功能的__过程,而钢铁物流正是特指钢铁产品的流动过程,我们__的正是这一流动过程中的最新信息,从生产原料供应到走向市场,从企业举动到市场需求等一系列的动态信息刚到报社的我,对这个定位并不是很明确,在韩主任建议下,我几乎费尽一周的时间大量翻阅近期的报纸,以及我报的数字报,新浪财经频道、中国联合钢铁网当然,为了补充专业方面不足,我还阅读了《专业采写报道》、《经济采访》、《现代物流教程》、《宏、微观经济学》课本看到大篇幅的钢铁及上下游相关产业类新闻,我一下“蒙”了,先前我在《河北青年报》做过一段时间的社会教育新闻,都是一些比较大众化、通俗类新闻而我个人认为,摆在我眼前的报纸,很明显是专业性、深度化经济报道从这个角度出发,我不得不暗示自己要转变青年报那种采写、报道理念我开始了细致的研究现代物流报(钢铁物流)主要在周
二、周四出版一般情况下,周二,一到三版分别是头版要闻、新闻评论、专题报道以及后面的、产经、业界企业、等固定版,当然还有谈经论道、行业__、等不固定版面周四,一到三版,基本无变化,除外,还有固定版面蓝海、市场板材、建材、有色金属等等我个人工作主要是辅助韩主任的“蓝海”版块,蓝海总四个版面,包括上下游产业链、电子商务、金融等见习第一周,赶上了毕业典礼、颁发学位、离校找房子等,这一周说自己懵懂,除对报社工作认识外,很大方面来自大学生毕业后的那种喜悦、感伤、失落等复杂情感的交织中间的学习到再认识望着一个个朝夕相处的同学踏上离去的列车,曾经的微笑,今日的离别一种力量激励我,要奋斗、要努力工作再次找回了考研的那种顽强意志我发表的第一篇稿件是钢铁上游产业链煤炭方面新闻《钢性需求拉动煤炭__钢企成本压力仍将持续》一开始,只知道煤炭__一时期出现暴涨现象,随即成为各大财经媒体的焦点后来,通过网络浏览、阅读煤炭等相关动态新闻及分析报道,终于在阅读中找到了煤炭和钢铁的切合点主题定下来,接着采访就是问题了传媒业内的“七份采,三份写”可以突现出采访的重要性一篇成功的稿件,缺少了采访这一重要环节,就是“闭门造车”式新闻,尤显空洞、不真实、无现场感、无说服力第一时间意识到这一点,我开始着手采访工作第一步,__、搜索采访对象由于刚从事这方面工作,人际圈不广是弊端通过网上大量__煤炭行业专家,最终约到了银河证券研究员、__后田书华老师,后来才知道他可谓是煤炭业界领头人第二步,拟订采访提纲,其实大多时候这一步工作可以先做待预约好田__后,我开始起草《采访函》具体包括礼貌用语、涉及采访问题要简洁、深刻、明确,最后的落款、署名等细节问题《采访函》一定要提前发给采访对象,并标明要求回复最晚期限,第一次我就忽视了这一问题,直到报社马上排版、截稿时才收到回复,连忙编辑稿件,费事费力第三步,等待回复的同时,我及时__这方面相关新闻,以防新闻“复现”,失去首次报道性同时,我针对煤炭__上涨对钢铁行业的影响这一核心问题,__采访了其他煤炭界人士,对大多的看法、观点进行了解,必要的观点纳入编辑写作范围第四步,编辑稿件从采访的内容里找“亮点”找能脱颖而出的话语,来直接引用在采访田__后时,田__后明确提出了“XX年中国很可能会成为煤炭净进口国”的观点,抓住这一点来引申报道,提升报道影响力但是,在这第一篇稿件的采写过程中,我忽视了对钢铁的重点采访这是报纸的宗旨,作为钢铁物流方面的刊物必须时刻以“钢铁”为核心__对象2018年物理教学年度工作总结在的教育教学工作,我继续探索教育教学规律,有意识地培养学生观察、分析、解决实际问题的能力,让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深,从而达到预期的教学目标和要求
一、以学生为主体,实施开放式教学为适应新课程理念下的素质教育我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式,不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式,变封闭型教学为开放型教学,将课堂大胆、充分地让学生们自己支配采用以自学自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索——互学讨论交流——督学老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点——验学当堂练习巩固,检验学习效果链接起来的课堂结构模式这样的教学模式,减轻了学生的课业负担——作业基本能在课堂内完成,使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事,比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率——一节课内,学生需要完成四个不同内容的活动,学生不容易感到疲劳和厌倦,整节课都能集中精力
二、运用现代媒体,提高学生学习兴趣多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生丰富的__,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,有利于学生对知识的获取、记忆
三、加强实验教学,增强学生实践能力遵循物理教学规律和物理学科的特点,以实验启动物理概念、定理、定律的教学在演示实验中,引导学生有目的的观察,启发积极思维,提示物理现象的本质__好学生实验,充分发挥学生的主动性,培养学生__操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力配合校园文化节,开展了物理小制作比赛,极大地调动了学生们动手做实验的热情
四、因材施教,整体性提高学生成绩学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性,在教学的过程中注意兼顾全体学生,难易有度,激励先进学生,鼓励后进生对学习成绩优秀的学生,重点给予学习方法上的指导,提高他们的自学能力,鼓励、倡导他们超前学习,指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度,争当“领跑者”特别__有学习欲望但学习困难的学生,经常与他们沟通,了解他们的困难所在,经常表扬他们的进步,放大他们的闪光点,增强他们的学习信心和学习热情,再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧,尽可能使他们感觉到“付出总有回报”
五、重视德育渗透,培养科学态度在物理教学过程中,恰当地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育着重介绍一些我国科学家对物理学的贡献,介绍各国科学家们在探索物理学的过程中经历的细节__,让学生了解科学探索中的艰辛,学习科学家们敢于质疑权威、善于发现极细微的现象、勤于实验反复探索的精神,培养学生实事求是的科学态度
六、加强校本研修,提高业务素质坚持每周一次__备课活动,同本学科组同事们一道,认真研究《上好一堂课的22个关键要素》,反复解读《物理新课程标准》,跟进了解我省近几年的中考动向,尽量熟悉新形势下的教学教育价值观,精心__教学内容,不断改进教学方式,整体提高学生们的物理素质第PAGE页共NUMPAGES页。