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上学期初二班主任工作总结与上学期四年级班主任德育工作总结汇编上学期初二班主任工作总结这学期我担任初二
(5)班的班主任,在担任班主任期间我工作勤勤恳恳,兢兢业业,许多工作在年级组的__下走在前列先将这学期我的班主任工作总结如下
一、坦诚相对、用心观察开学的第一件事,就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态,在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校,稳定生源走近学生,让学生觉得班主任平易近人,可以成为他们的好朋友以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端其次,再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生,听其言,观其行是了解学生的最基本方法,特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止绝不凭一句话一件事去给学生做出评价
二、兼听则明、偏听则暗客观地讲,每个学生都有他的闪光点,也有缺点,不少的班主任(包括我有时候也是这样,这是人之常情)存在偏爱优等生、班干部,不信任后进生等错误观念,在没有详细了解事情的情况下,听信一面之词做出判断,使一些学生与班主任产生对立情绪通过调查发现,对立情绪产生的主要原因有
一、教师处事不公平;
二、教师不尊重学生的人格,特别是后进生
三、教师批评学生与事实有出入反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师可见,班主任遇事要冷静,批评学生要掌握好分寸,即要严肃地指出学生的错误做法,也要一分为二地肯定学生的优点和进步这样学生容易接受,老师的教育目的也容易达到,千万不能因为他是后进生而随意批评,在学生眼里,不论是优等生还是后进生,他们都是同学,在人格上是平等的在工作中,我通常会在一些平时表现不够理想,甚至纪律有些差,但在部分学生中有一定威信的学生以特殊的关爱其实这些人往往在某一方面有专长,我们只要给这样的学生多些表现自我的机会,理解他尊重他,他们一定会将班主任安排的工作做好比如__后,我首先在那些难缠的学生入手,谈话过程中发现他们的不足和优势,引导他们如何做才是正确的人生路径,如何利用自己的优势,如何维护班__的荣誉等等,并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友谁知这一招以毒攻毒收到奇效,不但个人纪律好了,就连平时的跟随者纪律也明显好转其实对这一类学生很多教师认定是烧好的砖瓦没法变了,这种评价会使这一类的学生产生破罐子破摔的消极情绪,极不利于学生的成长通过与学生家长建立__,了解学生在家的表现,可以帮助班主任全面了解学生,对学生做出全面正确的评价同时利用一切可能的机会与学生家长面谈,如家长送生活用品给学生时要通过我找学生的机会;也有许多是家长主动找我的,因为听学生回家说班级有了新班主任,并且觉得我这位班主任很好的情况下来找我谈其孩子,让老师来了解其子女特点(家长对班主任产生信任感,这对了解学生和教育好学生很重要做过班主任的都有这种感觉,家访可以使很多家长、学生跟班主任的感情往往有进一步加强,对班主任的工作,他们也会积极配合与支持由于全面了解学生,班主任给学生的评价也比较准确,相互信任、相互尊重、相互理解就会形成上学期四年级班主任德育工作总结目录第一篇XX-XX学年上学期四年级班主任德育工作总结第二篇XX年上学期四年级德育工作总结第三篇四年级上学期班主任工作总结第四篇四年级上学期班主任工作总结第五篇四年级上学期班主任工作总结更多相关范文正文第一篇XX-XX学年上学期四年级班主任德育工作总结本人在任44班班主任工作的一学期当中,由于第一次当任班主任这一职务,缺乏经验,在工作的过程中有的事情处理的不是妥当,有的工作做得不是很即时,下面我把这一学期所做的德育工作汇报一下我们44班是一个重新组合的新__,为了使我们44班在德,智,体,美,劳各方面都做得尽可能好一些,在开学的第二周我们开展了题目为《好班来自·······》的主题班会,班会前大多数同学做了精心的准备,班会上大家畅所欲言,积极发表自己的观点,大家一致认为一个好班,首先要有好的纪律,有好的学风,有健康的体魄和健康的心理,还要有积极向上的学习态度,有的同学还认为,有一个班的不可缺少一个有责任感,有爱心的班主任,即
1、教师要尊重、理解,信任学生,平等的对待他们
2、教师对学生诲人不倦,耐心地进行启发,诱导,毫无保留地把知识,智慧和能力献给学生
3、班主任要热爱全班每一个学生,把爱的甘露洒向每个学生的心田,包括调皮学生,后进生
4、生活上关心和照顾学生帮助他们解决各种困难通过这一主题班会,不仅学生受到启发,我也进行了深深的反思有人言“兴趣是学习的第一教师”实践证明,后进生的思想品德差与学习成绩差,往往是互相__的他们普遍对学习缺乏兴趣,成绩不好为了提起他们的学习积极性,我们班又开展了成语游戏活动,大家在轻松愉快的气氛中度过了一小时的同时,大家对学习也产生了不同程度的兴趣,随着他们学习兴趣越来越浓,学习积极性和学习成绩也就会逐步提高,而学习上的进步也必将促进思想的提高由于青少年学生具有好模仿,善模仿,且追求上进的特点,运用__家,科学家,文学家,明星刻苦学习的格言和故事,以及学生身边的勤奋好学的事迹来端正学生的学习态度,我们开展了以《一个名人的故事》为题目的主题班会,班会上,有同学讲了___勤奋学习的一生,有同学讲了雷___的“钉子”精神,有的同学讲了爱因斯坦的成功是埋头苦干+少讲废话,有的同学讲了爱迪生的成功是建立在无数次失败之上,即天才是百分之一的灵感和百分之九__的血汗通过学习讨论使学生认识到老一辈__家,科学家,文学家对人类作出的贡献,不是因他们天赋聪明,而是勤奋刻苦学习和工作的结果第二篇XX年上学期四年级德育工作总结XX年上学期四年级德育工作总结伴随着教育__的不断深化,素质教育的全面推进,本学期的德育工作,在区教育局、中心学和学校的正确__和亲切关怀下,加之全乡师生的共同努力,圆满地完成了本学期的各项工作为发扬成绩,克服不足,以利于今后的工作,把本学期的德育工作总结如下
一、基本情况本学期注重全面实践全国中小学德育工作会议提出的要求,继续发扬我校德育工作优势,加大对德育工作的__,以全面推进素质教育为目标,以____道德建设为基础,以培养学生的健全人格为重点,以德育课堂为载体,以丰富多彩的教育活动为途径,以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证,积极构筑我乡德育工作发展的新格局
二、主要做法和成绩
1、加强管理、开展养成教育我们要求各校利用主题班会,__学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》小学从养成教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练,加强了国情教育,法制教育和纪律教育,进行正确的人生观、世界观和价值观的教育,同时对学生进行心理健康教育
2、本学期我们__学生观看爱国影片活动,通过座谈写观后感为载体,活化教育内容,深化教育主题使爱国主义教育、____教育、__主义教育和__传统教育寓以其中
3、通过多种形式载体,进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范
4、加强以班主任为主体的德育队伍建设,要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想要求教师的教案设计都符合学生的年龄特点,使学生受到了良好的教育,各方面的素质都得到提高
5、抓好各校的班、团、队活动,充分发挥团队__作用,结合国家的重大节日,纪念日,开展好各种活动三月份全校开展了以《写规范字,说普通话,做优秀少先队员》为主题的演讲会五月份开展了《爱劳动,爱生活》的作文比赛六月份开展了庆“六一“班级文艺比赛通过这些活动的开展,陶冶了学生的情操,更增强了学生对祖国的热爱,使师生的关系更近了,学生更加热爱学习了
6、本学期重点抓好班级文化建设,创造良好的育人环境是班级德育工作重要组成部分在推进“花园式”学校建设中,继续要以美化班级,净化校园、绿化校园为重点,教育学生爱护花草树木,为师生营造温馨愉快的工作、学习环境第三篇四年级上学期班主任工作总结小学四年级上学期班主任工作总结杨瑛班主任是班级的__者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是__各任课教师的纽带班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的本学期我担任了四年级1班的班主任工作一学期的时光转瞬即逝,在__的关心帮助下,在老师们的大力支持下,在家长的配合下,我较好的完成了我的语文教学工作以及班主任工作为了能在以后的工作中更好的工作,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作一.积极了解学生情况,使其融入__学生是教育教学的主体,我们任何一种教育活动最终都要着力于学生,所以在刚接手班级工作的时候,我就在第一时间开始观察和了解本班学生的性格和爱好,以及家庭背景和学习动机等方面从期初到期中,都以沟通了解为主,这是我们做好其他所有工作的基础和前提我们尽量多去关心孩子的生活,从吃饭到穿衣这些小事着手,通过谈心、在班里庆祝生日等活动让孩子在这个陌生的环境中__到__的温暖,使孩子有了归属感,对于老师和同学之间都建立一种信任的关系,真正融入到我们的__之中二.组建有力班委,做好班级管理常规工作,形成良好班风学生要进步,班风很重要我深知班级体建设的重要性,班级是一个整体,我们的孩子要在这个整体中学习、生活、成长,良好的班风可以为学生的成长进步提供好的环境,激励学生的进步这一方面需要班主任的有力__,当然也离不开班干部的支持和配合所以,我在了解学生的基础上,尽量根据孩子本身的特点选拔班干部,来协助我管理班级这些孩子通过这一学期的锻炼也渐渐树立了自己的威信慢慢达到“不令而行”,形成自觉的效果尤其是在经历了校运会以后,我们班学生能够团结起来,共同维护班级荣誉,纪律、卫生和学习情况都有了明显的改善,以至于在后来的班级量化评比中多次获得“文明班级”的流动红旗三.重视养成教育,培养良好习惯在这一学期的教育中,我除了安全教育常抓不懈,培优辅差努力着手外,还深刻的认识到养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此在这一学期里,我很重视对于孩子日常生活和学习习惯的培养,而这些都源自于我们的日常生活,如孩子们养的金鱼死了,我就和他们探讨了“向鱼儿道歉”这个话题,让孩子明白动物也有生存的权利,应该学会爱护他们以及他们生存的环境等利用这些日常生活中的小事,可以让他们学会自我检讨,以一个纯净的眼光去看待这个世界,从小养成良好的学习和生活习惯四.逐步完善班级管理制度在班级管理中,除了依靠以班主任为核心的班干部,另外在班里设立一些创意小岗位,如“小小电教员”“图书___”等使每个孩子都承担一定的班级责任,尽量使得每一个孩子都发挥在__中的作用,让他们具有主人翁意识班级管理中极力做到“人人有事做,事事有人管”经过这一学期的实行,孩子们能够互相配合,维护__荣誉我们以集章积分的形式对孩子进行奖励与批评目的都是以鼓励为主、引导学生改正缺点、不断进步,激励所有学生争取更大的成绩这样的教育方式孩子更能接受五.做好各方面沟通,发挥桥梁作用班主任是学校、家庭和学生的纽带,为了加强班级管理,做好学生的思想教育工作,除了自己__坚持外,更离不开科任老师的支持和家长的配合身为班主任,我在家长中成立了“家长委员会”,让家长参与到班级的管理中,也尽量积极及时的找科任老师和家长了解孩子近期的学习以及生活习惯的变化对孩子出现的问题有针对性地进行教育,引导孩子调整学习和生活状态、改进学习方法、排解学习和生活上的一些困扰,使他们健康快乐的成长这一学期,本班的科任老师和学生也相处融洽,老师和家长也有较好的互动,在开放日、运动会、元旦汇演等活动中家长、老师都能够积极为班级建设和学生发展出谋划策,共同管理在这一学期里,我有所收获,也有一些不足,班级里面还个别男孩子喜欢打架,屡教不改,在学习上孩子们学习的主动性不强,有些孩子在学习和生活上的行为习惯虽然有所好转但是还没有完全养成,这些情况时有反复,都影响着孩子的进步我知道这并不是一蹴而就的,孩子的进步需要我们__努力的,所以在今后的班主任工作中,我也将努力提高自身的专业素质和思想道德修养,严格要求自己,以身作则,用爱心、耐心和细心来对待我们的学生,让他们发挥其主体性作用,争取在班级管理上有所突破,真正成为孩子成长道路上的导师8第四篇四年级上学期班主任工作总结四年级上学期班主任工作总结四八班焦晓琼本学期,我班在学校__的统一__、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作均能顺利开展我主要从以下几方面努力的
一、以强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个__活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班__的利益因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练本学期我班重视班级月行为这一工作,依据月训练内容,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生常规纪律、课堂常规、__和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面的训练训练通过__或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),使每个学生具有服从__,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班__随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌我经常利用班会课和队会课,教育学生怎样遵守纪律,平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正经过一个学期的努力,班里的大部分同学都能做好,还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育
二、培养学生文明礼貌的习惯要求学生做到仪表美、语言美、心灵美强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好小黄帽、红领巾上请你继续__好..学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现从他们的行动已经可以看到在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽
三、培养学生良好的卫生习惯良好的卫生习惯有助于孩子健康成长,班会课我不会挪作他用,在课上,我纠正同学们错误的学习习惯、生活习惯,检查他们的个人卫生教育学生保持环境卫生,除了每天坚持三小扫,每星期三,我都会带领同学们进行大扫除,让孩子们从小养成爱劳动的好习惯
四、确实做好学生的安全教育工作这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点,教师会议中已多次调强“安全教育”问题,所以“安全工作”务必要__做好几乎次的班队会课我都要抽出几分钟进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不在连廊们口玩,注意不用手推玻璃门,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不__小摊小贩出售的不洁食品学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故把安全隐患消灭在萌芽状态
五、培养良好的班__班__是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳__活动,最能培养学生的凝聚力、__荣誉感我带领学生积极参加学校的各项活动,如读书节展示活动、书法比赛、拔河比赛等活动每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班__争光开展一些跟教学有关的活动,如写字、朗读比赛等,利用班级文化宣传栏开展绘画比赛、读书比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性逐步形成一个健康向上、团结协作的班__
六、注重对后进生的转化工作在我班,后进生在班中为数不多,但较懒惰因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功首先把真诚的爱给予后进生要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单要用自身对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门比方在课堂上给他们发明条件,鼓励他们举手发言,和时给予肯定、奖励课外积极__、跟踪,多与家长__,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班__的建设
七、抓好学生家访工作,加强了家校__
八、今后努力的方向
1.对学困生的__要继续抓好,还须更耐心的__
2.对学生的学风要狠抓,不能放松
3.抓好常规教育
4.要融入到学生当中,成为学生的知心朋友
5、注重学生综合素质的培养本学期取得了一些成果,有些学生的学习进步了;有些学生改了一些不良习惯当然仍有很多的缺乏,在实际工作中,还有许多做法值得我研讨和总结总之,我要注意工作方法,紧密团结在学校__的周围使班务工作迈上一个新的台阶第五篇四年级上学期班主任工作总结四年级班主任工作总结
一、加强思想__教育,造就良好的班级风气半年来,我根据学校少先队大队部的教育工作计划,针对中年级学生特点,积极开展爱国主义教育,培养学生良好的行为规范,收到显着成效首先利用开学之初,抓住升级的有利时机,借助班会对全体同学进行__思想教育,使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;激发了同学积极向上的思想意识,形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风,增强了班级凝聚力;再者,结合学生身边的正反事例认真剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其经验,引导学生进行自我教育,__自己;最后,利用每周一次的升__仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育,并从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯,为培养新世纪的人才打下了扎实的基础
二、借助学科教学,提高了学生的综合品德素质小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低段的教育学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,__熏陶才能形成近年来,我着重从入手抓日常行为规范的养成教育我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务
三、加强了班级安全教育本学期中,能够针对当前不安全因素,对学生的安全教育工作做到长抓不懈力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力,使每一位学生都能“高高兴兴上学来,平平安安回家去”半年来,在全班师生的共同努力下,没有发生任何安全事故
四、重视与家长的__,双向管好孩子孩子的进步,__的成长,离不开教师,也离不开家长为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切__,进行友好交往本学期继续进行家访、校讯通留言、__交流、__交流等形式向家长介绍一些教育孩子的方法、经验,通过这些工作,使很多家长重视了子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果;虚心听取家长___或建议,各方面进一步得到了家长的理解、支持和配合
五、开展丰富多彩的活班级动本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作,结合《一日我会》、《捍卫五旗标准》,针对学生的实际情况进行教育,为形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础在XX年12月3名学生分别荣获武汉市读书竞赛
一、二等奖;XX年10月在校“辛亥__”优秀作品评比中6人获得优秀奖;XX年9月在校中秋节、教师节优秀作品评比中7人获得优秀奖;XX年12月在东湖__区“城管__”有奖征文中2名学生分别荣获
二、三等奖;在学校各项活动评比中,我们都取得优异的成绩成绩只能代表过去,不意味着教育的辉煌依旧旧的一年即将过去,新的一年已经悄然向我们走来踏上XX年新的征程,任重而道远我仍需继续加倍努力,争取在平凡的班主任岗位上做出不平凡的事业阅读此文后还__了以下内容四年级上学期班主任工作总结上学期四年级班主任工作总结四年级上学期班主任工作总结四年级上学期班主任工作总结四年级上学期班主任工作总结第PAGE页共NUMPAGES页。