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个人工作总结-小学新教师期末总结与个人工作总结-物理教师学期末工作总结汇编个人工作总结:小学新教师期末总结一个学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了,在这一年中我做了很多工作,也学习了很多、得到了很多的教学经验回顾是为了更好的发展,下面就本学期的工作、学习进行总结和反思XX年,我在工作上,兢兢业业,热爱本职工作我以这份“教书育人”的工作为荣爱身边的孩子,爱这份工作为孩子们着想尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱我更是常常这样想教师,启迪孩子的心志,是教书育人者,教师的__思想觉悟会直接影响到孩子的行为因此,在思想上就应该高定位,更应本着求实好学的精神积极参加各项__学习活动,做到人到思想到,认真体会其精神实质,并做好记录,贯彻到实际工作中,遵守考勤纪律等尤其要在孩子们面前,树立良好的教师形象本着总结经验,进行反思,弥补不足的思想,对自己的个人专业发展情况做以下总结
一、力求做到以提高自身素质为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,积极参加各级部门__的培训活动参加了本校__的新教师培训活动,在培训活动中提升了自身能力,并得到了锻炼和提高,促进了自身素质的不断更新;利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章,吸取精华,积极参与教科研课题,使自己的教育科研水平更有了相应的提高;利用学校的现有资源积极__校本课程,大胆尝试,使自己的教材__及处理能力再上了一个台阶,同时,利用网络资源在与其他教师研讨交流并实践的过程中,提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念
二、在专业知识和技能方面,积极参加了学校__的各种教育教研活动,主动学习,积极讨论交流,更进一步提高了自己的教育科研水平,以探求适合自己所教学生的教学模式本学年的教育教学工作结束了,但仍需要继续更进一步的提高,我现在初步计划在下一学年里更加继续深入学习,使自己的自身素质和能力得以不断完善对于上级__的各类培训,我将不遗余力地积极参加,并且以认真的态度对待每一次培训同时珍惜每一次培训学习的机会,在培训中务实、求真,做到学有所获,学有所用,从提高自身素质和能力的角度出发,弥补自身不足,更进一步提高自身具有的能力和素养,为教育事业发挥一名教师应有的作用总之,在本学年的教学工作里,我更清楚地认识到时间不等人,不能只在原处守望,必须更明确地树立终身学习观,不断学习,不断充实自己,不断前进,练就自己更坚实过硬的专业等知识技能,更应该把自己的本质工作做好在这一学期的工作中我有一定的收获也有一定的不足,我相信我们在工作学习中不断的总结经验,不断的完善自我,同时也谢谢__与各位同事对我的关心,是大家的鼓励给我有希望、让我成长、让我不断的进步我会不负众望用我的热心与爱心回报给每一位学生,履行好人民教师应该做的责任个人工作总结:物理教师学期末工作总结本年度,我从事八
(4)班的物理教学工作物理是一门传统学科,但对于我来说却是新兴的知识在前几年的教学中,我主要从事的是科学课的教学对于专业的物理知识,我掌握得并不扎实和全面为了顺利开展八年级的物理教学工作,我努力专研教材,与宗敏、张云龙等老师相互帮助,相互学习,共同提高从XX年起,我校开始大力推行“一主多辅互动式”课堂教学模式,学生开展小组合作学习我们的课堂,知识教学变成了三方面组成___及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识我们教师不再只是传授知识,教师个人的知识也被激活,师生互动产生的新知识的比重大大增加教师从课堂传输知识的权威到平等参与学生的研究,从知识的传递者到学生学习的促进者、__者和指导者,彼此形成一个真正的“学__同体”,我们的教学过程不只是忠实地执行课程计划方案的过程,而且是师生共同__课程、丰富课程的过程,教学真正成为师生富有个性化的创造过程反思是教师以自身的活动为思考对象,对自己的行为,决策以及由此所产生的结果,进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者自我决策水平来促进能力发展的途径平时,我们学校很重视教学反思,我们在每节课后都进行认真的反思我想,注重教育教学的细节和过程,做到事前计划设计,事后反思总结,并着眼于课堂教学,把课堂教学作为教学科研的突破和主战场对提高我的教学水平和课堂时效性起着决定性的作用上完课后,我及时反思自己的教学实践,今天这节课,学生收获了没有,我收获了没有,课的哪一个环节处理得较好,哪一个环节还有待提高……篇幅不限,有话则长,无话则短,实用就行通过这种方式我认真对课堂教学进行研究,提高45分钟的效率我们教师职业的一个很大特点,就是是单兵作战在日常教学活动中,教师大多数是靠一个人的力量解决课堂里面的所有问题而我校开始大力推行“一主多辅互动式”课堂教学模式则提倡教师走进课堂,相互__,培养学生的综合能力而学生的综合能力的培养要靠我们__智慧的发挥,需要我们与更多的人、在更大的空间、用更加平等的方式从事工作在这一年里,我们八年级的几位教师之间紧密地合作,坦诚互助__没有以前彼此之间彼此孤立与封闭的现象我想,我们教师必须像现在这样学会与他人合作,与不同学科的教师打交道因为我们物理学科也可能一项课题会涉及到数学、地理、化学等多种学科,需要几位教师同时参与指导在这种教育模式中,教师__的协调一致、教师之间的团结协作、密切配合显得尤为重要可以说,我们科学组的亲密的互动关系,引发__行为的变化,并在一定程度上改变教学的__形式和教师的专业分工同时,在与不同学科老师的协作、交流中,我们做有心人,广泛涉猎其他学科的知识,不把自己禁锢在学科壁垒之中,教物理的也要研究化学、生物、数学、地理等知识,以改善单一的知识结构,使自己具有更开阔的教学视野,适应新课程的需要,做一名综合型教师过去,我们中小学课程统一内容、统一考试、___材、教参、统一标准,教师过分依赖___和教学参考书,影响了教师和学生创造性的发挥如今,新课程倡导教师“用教材”而不是简单的“教教材”新课程使教学过程中我们可支配的因素增多了课程内容的综合性、弹性加大,教材、教参为我们教师留有的余地加大,平时工作中,我们几人根据教学需要,创造性的用教材,在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧,对教材知识进行重组和整合,选取更好的内容对教材深__,设计出活生生的、丰富多彩的课来,充分有效地将教材知识激活,形成有教学个性的教材知识为此,我们在每节课备课前,积极开展__备课,并写详细的学案来指导我们的课堂教学和学生的自主学习但是,这对我们教师来说,也是是一种挑战因为这要求我们教师要具备一定的课程整合能力、课程设计能力和课程__能力同时,我们不仅会“教”书,还要会“编”书不过这样,也为我提供了一个发挥创造性教育智慧的空间由于社会和现代科技的迅速发展特别是现代信息技术的不断普及必然会有一些科技前沿知识,环境教育知识等随机的闯入课堂使我们的教学内容不断补充使教学内容变的更加开放这就要求我们不但要注重文字课程资源的__还要加快信息资源的__、实验室资源的__和一切社会教育资源的__为了顺利开展物理教学,我首先积极利用校内的课程资源,如实验室、图书馆等同时,我也充分利用校外的课程资源,包括图书馆、博物馆等我们全家都特别喜欢逛光谷图书城每次去,我都要挑上几十元的教育教学书籍平时我也注重阅读的积累,从广播、电视、网络等媒体获得的资源,从去年__网线以来,我几乎每天都到网上去搜集的知识、了解中外科学专业知识课堂内不懂得知识也到网上去学习一番、、、我想,物理课程程资源需要我们教师去__、去__、去利用,我们应当学会主动地有创造性地利用一切可用资源,为课堂教学服务平时,我也注意引导学生走出___,走出课堂和学校,充分利用校外各种资源,在社会的大环境里学习和探索在这一年里,我注重言传身教,积极调动学生的学习兴趣,__每一个学生的成长,深受学生们的喜爱班级的物理成绩在每一次考试中表现出色,这是最让我欣慰之处在今后的教育教学中我将再接再厉,创造辉煌第PAGE页共NUMPAGES页。