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文本内容:
教师工作室学期工作总结与教师工作室跟岗总结汇编教师工作室学期工作总结;;转眼间,进入这个温馨、积极向上的施亚芳教师工作室团队已经半年了,在施老师专业引领和工作室成员的帮助下,通过自身的学习,我觉得自己开阔了视野,增长了专业知识,在不断的学习过程中领悟到了新的教育理念对于我来说,这具有转折性意义,不管在业务水平还是专业能力上都有很大的飞跃,我时时提醒自己努力做到扎实勤奋学习,踏实求真工作,实事求是研究成长是一种过程,是一份快乐半年来我收获了很多,同时,也看到了自身的不足现将一学期以来的工作总结如下
一、专业引领促成长作为工作室的一名学员,我非常珍惜难得的学习机会每次活动之前,都会按工作室的活动安排,做好相关准备工作活动中,我认真做好学习笔记,积极参与发言讨论每次活动施老师都以一位引领者的风范,为大家解读最前沿的教育理论、教学手段、教学方法,传授宝贵经验工作室努力为学员营造一种乐于沟通、充分信任、团结、协作、求实、向上的良好学术氛围,在这宽松、平等、和谐的氛围中提升了自我
二、个人定位促提高对于一名年轻教师来说,自身的良好发展源于个人准确的定位,即如何寻求合适的发展目标、途径,在不断的总结和思考中逐步成长工作至今,本人在教学实践中不断创新思维,勇于尝试,得到了些许收获,取得了一些成绩可我感到,没有理论支撑的实践是单调的、没有色彩的,而没有实践来验证的理论是空洞的、乏味的行走在教育教学第一线的我,青睐于实践,认为操作的实在性是可发展的,却忽视了用理论来扎稳基石,日积月累,形成了一种不爱读书、不爱看报的吃老本行为导致在教研平台下,主观臆断、陈旧教育思想的存在,缺乏专业化水准的有效评价是工作室的学习帮助我提高了专业素养,开阔我的视野,让我有了更多的学习机会,学员与学员之间搭建了一个交流、学习的平台,我们相互取长补短,使我在互相的学习中进步着!
三、功底不足需努力参加每次工作室活动,对于我都是自身素养提高的过程但在科研方面,还不是个勤快之人,虽然以前也曾参与过课题研究工作,但在实际工作中总感觉在这方面能力还不够;论文的撰写是我工作中的弱项,在今后的教学工作中要多反思,多总结,多练笔,争取撰写出有质量的论文或案例让学习成为自己的习惯是我下一阶段的目标,我会朝着这个方向去努力今天,作为工作室的学员之一,我深知自己的工作才刚刚开始,惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩最后,用三个共同来勉励自我共同____学习的过程;__同行的情谊,__生活的美好;共同____学习的快乐,__友情的快乐,__成功的喜悦;共同成长不断学习新知识,更新观念,和时代同步,和幼儿共同成长谢谢阅读!教师工作室跟岗总结xx省宋文钦教师工作室第__高中体育学员共计14人,于XX年11月7日至11月27日在深圳市第二高级中学“宋文钦教师工作室”跟岗培训20天,顺利完成跟岗计划,现将跟岗情况总结如下
一、跟岗培训内容
1、__了学员开题报告在跟岗计划下发之前让学员做好前期准备,围绕工作室子课题进行前期准备,到工作室后每人10分钟演讲,经过两轮讨论修改全体学员通过开题报告
2、开展熟读一本体育文化类书籍活动每位学员进行了一次读书交流活动,要求熟读一本体育文化类书籍,有深刻__,用自己的理解方式和表达方式进行脱稿交流,三分之二的学员成绩优秀
3、开展了“如何评一节体育课的流程及内容”研讨,能__完整评价一节体育课每位教师是上课老师也是评课教师,研讨如何进行高质量评课,明确__课的标准每位教师__写出一篇高质量的评课稿
4、“我的成长故事”交流__每位骨干学员成功的亮点,相互启发,叙事研究
5、教学实践每位教师准备一节研讨课,教师互相评价,在修改后反复实践,提高教师上课的专业素质,规范教学基本行为
6、体育教师基本功训练按照xx省体育教师基本功技能大赛的要求和标准,严格进行基本功技能大赛要求和项目训练,大幅度提高体育教师基本功,从备课、口令、队形队列、说课等方面进行强化训练
7、文化考察和优秀学校考察在跟岗期间__学员到深圳各学校进行体育工作现场考察,__老师到深圳进行文化考察一次
8、专家讲座邀请国家级骨干教师及主持人就体育文化、体育教学、体育新课程标准进行解读和讲座共5次
二、三点亮点
1、提出“做有文化的体育教师、做研究性的体育教师”的目标基本实现,在学员中树立了研究和学习的意识
2、“在心中建立一个追求卓越、拒绝平庸的标准”的要求基本实现以研究课、评课、讲座、座谈等形式,让学员建立了一个省级骨干教师应有的素质和标准的概念在创新意识、教学规范、上课行为等各方面都得到提升
3、学员态度积极、主动性强,出勤率高,作业质量高、提升速度快;在跟岗期间自我管理到位,秩序井然第PAGE页共NUMPAGES页。