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2018年师范生支教实__结范文与2018年师范生教学实习活动总结范文汇编2018年师范生支教实__结范文如果生活是每个人为自己塑造美丽人生的平台,那么___活则是人生中一段必要而又特别的旅程不同的选择能够成就不同的经历,见证不一样的成长不同的选择可以是对基本生活条件艰苦的默认,却限制不了一名准教师对于教师必备素质的锻炼与发展三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识,除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题外,还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能然而理论只有与实践结合才能达到进一步的发展,教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,这对我们师范生有着不可或缺的作用XX年8月31日,赴__实习一行踏上了去往吐鲁番的列车我的实习分队由五人组成,并被分到了县级中学高中部,9月4日起我们开始了为期三个半月的___活以下是对实习情况的总结一.生活体验XX年9月2日下午列车抵达吐鲁番站,托克逊二中的__陈主任把我们接到了学校,并热情接待了我们,嘘寒问暖,安排住处,提供生活必需品,用著名的托克逊拌面招待我们,初来乍到便__了这方小城的温暖然而不容置疑,这里的条件很艰苦这里气候干燥,风沙很大,一排坐北朝南的小平房便是我们的住处,生活居住,诸多不便屋内不时有蝎子啊、毒蜘蛛啊、蟑螂等小动物的出没,使得本来就胆小的我更加害怕;用水需到水房去提,厕所在远处的小树林边,白天还好,晚上却是恐怖有加;食堂很小,饮食条件也差……远离家乡、亲人、朋友,所有的不适应似乎在两天两夜的路途劳顿后愈加明显,心情很是失落,也很无助然而被这些打败是我绝不容许的事,亦不是我的风格我常告诉自己:“初来一个地方,总要有一个适应的过程,能不能适应,取决于想不想适应我的___活必不乏快乐、并且乐趣无穷“经过一段时间的调整,我慢慢的习惯了这里的生活,年轻人多吃点苦,多锻炼锻炼肯定对以后有好处,抱着这样平和的心态,我觉得这半年的___活过得快乐而充实二.教育教学托克逊二中是一所汉民学校,分维语部和汉回部,其中汉回部有少数维族学生我们___在汉回部高
一、高二的汉回部各有四个班我担任高一十班、十二班、高二九班的语文实习老师,并高一十二班和高二九班的副班主任实习期间完成教案18份,上课40多节1听课听课是教学工作的基础,也是实习教学工作首先要做的事实习期间的听课不再是以前读书时那种只听老师讲课的内容了,而是带着任务有目的性地去听课,要尽快熟悉学生的学习水平和知识基础,同时更重要的是学习有经验的老师对教学方法、教学思路、教学进度的把握,掌控课堂的方法和调动课堂气氛的技巧以及与学生互动的技巧等等一周的时间里,听了高一年级两位老师的课12节,尤其十班和十二班的课,以此了解两个班的学习水平和基础情况;同时和指导老师交流并向他请教由于分别是平行班和特长班,总体的生源很差,因此这两个班的学生的学习态度消极、知识基础太薄弱,课堂或沉闷或答不着题2备课教学工作的第二个方面就是备课一般在实习的第一周以听课为主,但听课的同时要准备好自己上课的内容,也就是备课备课是教学的开始,备课不仅仅要__书本上的内容,还要和学生的实际生活相__,还要考虑学生原有的知识水平,学生的接受能力,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面的情况在备课的时候,我的教案一般是祥案,一字一句把上课的每一句话写出来在备好课后,首先向苏老师说课,苏老师会告诉我哪些地方需要修改或者更好的教学方法,在老师指导完后,我会再次整理教案详案,再次交给苏老师检查,然后才可以上讲台讲课这一系列的环节我都非常认真地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效果2018年师范生教学实习活动总结范文转眼间,xx年9月13日至11月5日这一段我在顺德xx中学为期近两个月的实习就要过去了,这才觉得这段艰苦而又幸福的___活多么短暂回想三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识,除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题外,还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能然而,这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯,在面对真实的教学场景中能够适用吗?我们难道真的明白什么是教育吗?这些问题通过这次实习才真真切切面临在我们面前,才有机会让我们锻炼自我提升自我这段时间,实习的基本内容包括两部分班主任工作、课堂教学我所带的班级是高一
(10)班,而授课班级跨度尖子班普通班共5个班在原任班主任林老师和原任地理老师叶老师的帮助下,我较好地完成了教育实习任务,实习工作得到了较为圆满的成功在一个多月的___活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为___一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校__和老师,虚心听取他们___,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的__、老师和学生都留下了好的印象,得到学校__和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰教学方面----听课放低姿态,讲课提高身姿怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点刚开始的两个礼拜的任务是听课和自己进行备课和试讲工作听课方面,在这期间我听了3个课任老师共36节课在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,则事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点同时简单记下自己的疑惑,想老师___这样讲在备课方面,我首先通过科任老师和自己的观察了解了学生的基础水平和听课习惯,了解一节课允许讲解的范围,然后认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,在不是很自信的章节中,力争把教案详细到老师的每一句话和学生可能的每一种反应,以及老师要怎样应对这种反应在课件上真正做到简洁清晰在备课期间,每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改,然后将课件和教案交给老师修改完善,并在交予指导老师审阅后进行试讲在此期间,在制作课件到把握课堂时间到掌握课堂气氛各方面我都提前做了到了很多准备讲课方面,带给我们最初、最大的__是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉这些那些我们从未面临过的突发状况都会接踵而来但是我不会觉得紧张,可能是前几周的感情基础,使我在他们面前有一种莫名的放松和自然,我觉得这是一个好的条件,可以减少不少不必要的失误,然而第一节课我最大的不足就是时间把握不好,40分钟的课堂我只用了30分钟,然后有点不知所措,于是我下课就赶紧找了科任老师,我了解到自己的语速过快,有些ppt放映太快,学生没来得及做笔记,还有,以后面对这种情况,可以适当让学生做练习然后进行讲解,这样就节省了下节课的习题讲解时间我一一记下笔记,恍然大悟获益匪浅后来的一节课,我成功的把握了时间问题,在语速方面都得到提高,叶老师给了我很多赞扬的话,我觉得有很大的成就感然后慢慢的,叶老师可以放心的把几个班的课交给我,我觉得这种信任也是对我师范技能的肯定,我还是会经常找老师去听我的课,给我提出一些不足,偶尔碰到比较难讲的章节时,我会选择先让老师讲,我去听,学习一些讲解技巧后然后再自己上课此外,课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我最大的回报因此,在课堂上必须注意学生的反应我认为,要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改进自己的教学方法和确立教学内容在批改作业和批改__的工作中,及时了解学生的学习情况,存在的突出问题,并做好记录对学生做法不大肯定时,虚心地向老师请教后再批改为了尽量给学生的课后__,每天两节晚自修,我都会到班上进行答疑同学们学习地理的热情都较高,课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问从学生的问题中,我发现他们的课堂效率很低,课堂上重复了好几次的题型,还是不会做相同类型的作业,答疑时,我会让学生先复习书上的相关知识再做作业,若还是不懂,再给他们讲解,避免让他们太过依赖老师,培养他们__思考的习惯课堂教学中,我的指导思想是不不断给学生纠正错误,完善缺点的机会,身为教育工__,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生第PAGE页共NUMPAGES页。