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幼儿园小班年终总结与幼儿园小班幼儿教师个人工作总结汇编幼儿园小班年终总结时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,当我们看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰在工作中,三位老师无论是在生活、学习中,还是在工作中都互相帮助、团结协作、相互补台,很多事情不分分内分外,认真细致地做好班里的各项工作;郝老师发现班里有疏漏的地方,及时会指出来,并帮助一起修正,发挥自己做事细心的长处、每天保质保量地做好保育员工作与配班工作
一、以健康安全为核心,认真细致地做好保育工作
1、注重孩子身、心健康把保育工作放在首置,对每一个孩子都倾注关爱,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天
2、严格执行班级卫生消毒工作班上郝老师每天必须按照制度进行清洁、消毒工作,每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射杜绝细菌、病毒的流传将传染源拒之我班之外为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境
3、加强安全教育,杜绝不安全隐患教师注意幼儿一日生活中各个环节__的合理性,减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如不玩危险的东西,不做危险的事,不和陌生人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的不安全因素,发现物品损坏及时报修以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境
二、根据小班幼儿年龄特点,以本班孩子的兴趣为主,开展丰富有趣的教育教学活动入园时本班幼儿的年龄小依赖性强,动手能力差,且生活行为习惯没规律,因此教师的责任不仅仅在于文化知识的传授,更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流,归纳为
1、情感上的交流在生活中为孩子创设良好的环境,让每位幼儿都能高高兴兴的来到幼儿园,每位教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿,使他们在离开父母身边也能同样__到亲人般的关爱最后能很快适应并喜欢上幼儿园,和老师建立深厚的感情同时,与好朋友一起玩游戏,学会__,同伴间的友爱,谦让体现同伴间的友谊
2、生活常规的培养因为都是独生子女,在生活中家长过多的包办、迁就,使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点,针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力如有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿,这时我们就鼓励他自己动手,或采取能力强的孩子来帮助他除此之外,我们还以各种有趣的游戏形式开展学习穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我服务能力的培养鼓励幼儿自己动手,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服,不依赖老师同时,我们还加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶
3、__开展各种生动有趣的游戏活动,让幼儿在游戏中快乐成长这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动《秋天》、《我__儿园》等主题活动,并渗透情感教育在开展主题活动过程中,我们正逢祖国60岁的生日,中秋节,向幼儿介绍了国庆节和中秋节的来历和庆祝方式,以及新年的由来,欣赏节日的环境布置等培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感让孩子了解节日方面的知识我们还带领幼儿看图书、听故事,培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣幼儿园小班幼儿教师个人工作总结幼儿园小班幼儿教师个人工作总结本学期我认真做好工作,积极配合好班主任工作,在以后我会认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务参加园内各项活动,不缺勤,热爱__,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人在教学工作中,我注意做到以下几点
1、深入认真的备好每一节课在备课中,我认真研究教材,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点并不断归纳总结提高教学水平
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量
3、注意听取幼儿___,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行__
4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高所以我会经常跟家长沟通!这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切如有意见和建议,请当面和老师交流,以免造成误解关于幼儿的学习幼儿园的教学,重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的学习兴趣,不会要求孩子死记硬背儿歌、故事,但这并不意味着什么都不教,有些内容当天教当天不一定就能学会,孩子会有内化的过程在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作本学期收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦,当然也在工作中发现一些存在的问题在我享受的收获的同时,我也会对所碰到的问题加以认真思考并以解决,力求把日后的工作做得更好!最后,为了给孩子创造一个轻松优美的环境,培养孩子爱__的良好情感,告诉他们要爱护小动物,为了丰富孩子们的户外活动,可以做一些体育器械,如沙包、飞盘、垫子等以后我会更加努力做好工作!第PAGE页共NUMPAGES页。