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2018年学校年度德育工作总结与2018年学校年级组工作总结范文汇编2018年学校年度德育工作总结本学期在教育办的正确__下,全面落实规范办学行为,深入实施素质教育,全面提高教育教学质量学校坚持规范化办学和精细化管理,扎实推进课堂教学__,不断提高教育教学质量着力于提高教师运用现代化教学的能力,努力提升学校的办学品味以强化学校精细化管理为切入点,以提高教师课堂教学水平,全面提升教育教学质量为中心
一、德育为先,抓好育人工作
1.加强德育队伍建设,强化年级管理主体地位继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用
2.坚持常规教育阵地,加强养成教育导向1明确养成教育工作任务__学生认真学习《小小学守则》、《中小学生日常行为规范》及《余湾乡教育办养成教育实施方案》,完善师生值周检查制度,实行日检查、周评比、总结,培养学生良好行为习惯2充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培养我们着重在课堂上下工夫,培养学生上课认真听讲的习惯认真听讲,注意力集中,积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后,积极发言的良好氛围,积极做好班级干部的思想工作,让他们起好的带头作用3深入开展对学生的养成教育活动促进学生培养良好的品质与行为习惯,德育处__各班级开展了争做“四好少年”活动,通过评选活动,让好习惯在校园蔚然成风,激励引导学生自我约束、自我规范个人行为,塑造文明的形象
二、建构高效课堂,向纵深推进教育教学工作本学期,我校把建构高效课堂作为教学重点工作学期初,立足于乡教育办__的“‘学洋思’促__课堂”活动已经全面启动,进入实质性的实施阶段一学期以来,围绕着“‘学洋思’促__课堂”,以构建高效课堂为最终目的,我校依据校本,彰显教学特色,进行了一系列的构建活动
1.教学常规常抓不懈,落实过程管理1改进业务学习,研学结合在每周四的学科教研业务学习中开展研讨和学习两结合的方式,不断提高教师的专业素养围绕着“‘学洋思’促__课堂”实施方案,带领教师们认真学习领会相关文件精神,通过备课、上课、作业、评课等教学实践活动落实高效课堂建设2抓好小学科和薄弱学科,全面提高学校教育教学质量开学初制定好各学科教学计划,按国家规定课程计划开齐开足课程,尤其是抓好音体美科品等小学科教学工作,做好检查落实促使小学科教师重视改进自己的教育教学方式,不断提高业务水平和课堂教学效率另外,针对个别年级的薄弱学科进行跟踪听课和随机抽测,促进薄弱学科提高教学效益,进而转化,形成长足进步
2.深入实施,多层次开展课堂教学研究活动围绕教育教学现代化和“学洋思”促__课堂,本年度我校多层次分目标开展了各类教学活动,构建高效课堂开展分层次课堂教学研讨活动骨干教师研讨课、优秀教师展示课学校在开学初推出各学科骨干教师课堂公开课研讨同时在骨干教师的教学研讨课基础之上,再次___教师用好教学现代化的手段建构高效课堂提供了样本
3.形成初步成果,发现不足,不断进步切实改变了具有外在强制的学生学习状态和学习体验,让学生在轻松愉快的情境中积极主动地去获取知识和技能教学方式的改变和教学中教师赞赏的语言能使学生感到学习的欢乐与成功的自豪,学生变得喜欢学习并在老师的引导下,创新意识增强了,探究积极性提高了,利用课程资源的方法增多了,收集和处理信息的能力发展了在今后的教育教学工作中,我校仍将以提高课堂教学效率为重点工作,结合教育现代化全面__课堂教学,加强教学管理,以活动促发展,让高效课堂的建设真正全面__并深入实施,促进课程__向纵深发展
三、坚持科研兴教,创新开展教科研工作
1.加强教科研理论培训利用乡教育办__教师外出学习的机会,将学习所得应用到个人的日常教学中来
2.加强师资队伍建设学高为师,身正为范为了提高教师队伍的整体素质,学校深入开展教育科研工作,以研促教,教研相长
四、服务教学,做好后勤工作
1.做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作开学初,教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品无误地发到每个班级和师生手中,及时添补课本簿册,保证教育教学工作顺利开展
2.做好后勤保障工作学校的各项活动,总务处全力以赴,提前清理好场地、布置好环境、准准备好器材,做好__服务,保证各类活动正常有序进行
3.加强安全保卫工作,规范门卫制度门卫是学校管理的一个重要环节,是学校安全保卫工作的第一关,责任重大要加强门卫管理,提高门卫的责任感,认真履行门卫职责做好学校的财产安全的管理,牢记安全重于泰山,安全工作常抓不懈对不合格安全规范的设施及时进行整改,将一切安全隐患消灭在萌芽状态
五、工作中存在的不足在过去的工作中,我们也清醒地看到发展中存在的不足,主要有
1.学校的教育现代化设备还有待于完善,校园文化的层次还需要提升
2.部分教师的教育科研水平有待提高,教师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象,影响素质教育质量
六、今后工作的思路回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在乡教育办的正确__下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力谱写教育新篇!下一学期,我校将继续在乡教育办的正确__下,继续深化教育教学__,深入发展素质教育,创新师生评价体系,加强科研兴校力度,重点抓好学生德育工作,继续提高教育教学质量,促进学校各项工作全面、健康、快速发展2018年学校年级组工作总结范文本学期在学校__的关心下,在年级全体师生的共同努力下,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向,加强教育教学的常规管理,以形成良好的班风、浓厚的学习为目标现就主要工作总结
1、成立年级__组,明确工作方向成立由班主任和学生干部共同组成的年级__组,班主任侧重于年级、办公室、教学常规等管理,并带领学生做好学生行为常规管理,制定值日安排表,填写检查记录2.抓好学生行为规范和养成教育全年级组学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行“诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步”的教育利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处3.安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,严禁学生携带危及安全的玩具到校,杜绝安全隐患,班主任要加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间,严格请假制度,利用班会课召开安全为主题的主题班会,将一切安全隐患消灭在萌芽状态4、强化教学过程管理1)年级教师坐班签到,纳入教师常规考核2)要求老师认真做好阶段过关、单元过关、章节过关,要求亲自批阅__,登记成绩,填写__分析,做好样卷,认真讲解__实践证明,这种做法对于成绩提高是有帮助的3)认真__分层__,由于初三学生数学、英语两科成绩较差,这两门科又特别重要,利用周六下午
三、四节时间,认真开展__,多做多练针对年级存在的双差生,教师一岗双责,建立谈话记录,一学期以来,年级班级工作是稳定有序的,未发生大的影响恶劣的违纪__年级工作任重道远,新的学期将坚持好的做法,一如既往抓好教师教学常规、分层__和学生日常行为教育等工作,以扭转我校初中部教学质量为最终目标,力争XX年中考成绩较XX年有较大提高我们这一届七年级是我校历史上规模最大、学生人数最多的一届,拥有教学班16个,任课教师43人,学生人数达1159人这一届七年级班额多达70多人每班,绝大部分学生都是第一次离开父母开始__的生活、学习,对新的生活、学习有种种不适应,全年级教师,特别是班主任教师教育、教学的困难是相当大的,任务是相当繁重的,也给年级组的管理工作提出了新的挑战但是,经过年级组全体教职员工富于创新的扎实工作,七年级组的各项工作都做得非常突出,年级组全体教职员工都在用自己扎实的工作、出色的表现实现着我们——“家长放心、学生满意、社会赞誉”的办学目标现就本学期工作从以下几个方面进行总结
一、以人为本、团结协作,构建和谐年级组年级组是老师们工作学习的场所,更是老师们互相沟通理解的场所,在年级组日常管理中,我们坚持“以人为本,构建和谐年级组”的管理理念,充分弘扬我校教师敬业爱岗,无私奉献的优秀传统,互相理解,取长补短,人际关系谐调,老师们相互关心,相互信任、相互支持
二、制度化管理与人性化管理相得益彰尚未开学,年级组的主要管理人员就通过充分的讨论,研究制定了《班主任管理工作规范》成为班主任管理班级的行动指南,修改了《学生日常行为管理规范》,学生的学习生活都有章可循,制定了《教学成绩评价办法》、《早晚自习下班__制度》《坐班制度》,年级组各方面的工作都实现了制度化管理,体现了管理的科学化、__化,提高了管理工作的效率与效果在管理制度化的同时,我们充分认识到“人”在我们管理工作中的核心地位,我们的各项制度无论是在制定的时候,还是在落实的过程中,以及最后的评价阶段都充分考虑到“人”——教职员工和学生的__与承受力,各项制度都重在“导”,寓“管”于“导”,全体教职员工都把学校及年级组的要求自觉内化为自己的工作指南,每个教职员工都把年级组的工作当作自己的事情,充分调动了广大教职员工的工作主动性与创造性,使年级组的工作五彩缤纷、各显特色 第PAGE页共NUMPAGES页。