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评职称用教学工作个人总结与评高级教师职称工作总结汇编评职称用教学工作个人总结几年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想__水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的__,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有__,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼
一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了
三、与同事交流,虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师___,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们___,改进工作
四、完善批改作业布置作业做到精读精练有针对性,有层次性为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢
五、做好课后__工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的__,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的__力度对后进生的__,并不限于学习知识性的__,更重要的是学___的__,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加
六、积极推进素质教育新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到学校__的肯定,我会继续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗 评高级教师职称工作总结篇一xx,男,现年40岁(1967年1月25日出生),汉族,中*员,大学双专科毕业1985年6月毕业于四川省三台师范学校,同年7月分配到三台县xx学校任教,先后在xx学校、xx学校、xx中学工作从xx年起担任xx中校教导主任,负责全校教育教学、教研教改工作、主持教导处全面工作,先后分管xx级、xx级年级工作任教中学__(思想品德)学科,xx年6月取得中学一级教师资格现将本人任现职以来的工作情况总结如下
一、__思想素质作为一名___员,我始终坚持把坚定正确的__方向放在首位,高举___理论伟大旗帜,深入学习___理论及“____”的重要思想,带头落实《中学教师职业道德规范》,全面贯彻党的教育方针我忠诚党的教育事业,安心三尺讲台,默默耕耘,无私奉献,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,具有较强的__敏锐性,体现出___员的高度责任感和使命感任现职以来,一直坚持出全勤,从未出现过迟到、早退和旷工现象工作上积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作我始终坚持以“三用心”思想来指导自己的工作,即用心想事、用心谋事、用心干事,坚持战斗在教学第一线,做到了教书育人,为人师表xx年被评为xx优秀___员xx年――xx年,连续五年均被评为学校先进教师或优秀教育工__,xx年被评为三台县优秀教育工__,受到县委、县府的隆重表彰
二、业务能力
(一)教学能力
1、勤勉教学,更新理念,成绩突出作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,更新教育理念,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在教学的核心位置上,让学生生动活泼地发展尽管农村初中学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”和“个性发展”在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知*每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题,来引导和训练学生开展形式多样的“自主学习”“合作学习”“探究学习”模式,如“网络资料收集”“名言警句赏析”“时事热点评述”等,极大的__了学生的表现欲和探究欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力、综合概括能力,起到很好的导向作用为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身到研究性学习的教学__中去,并取得较好的成绩特别是在学习借鉴洋思中学和杜郎口中学经验的基础上,在xx级进行课堂教学__试点,采取“先学后教”“小组合作学习”“兵教兵”等方式,收到明显效果在任职期间,我所教的__(思想品德)学科成绩均排在年级第一名,连续五年在全县市级示范初中教师教学业绩考核中被评为优秀
2、深入钻研,讲求实效,大胆创新任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握__学科最新的__趋势,理解__学科新课程__的发展方向积极参加教研组的__备课活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同__教学研究专题任现职5年来主要研究课堂教学,研究的专题有《激发学习兴趣十三法》《课堂教学中的“五主”原则》主动承担校级公开课教学,每期在学科教研组内,至少上公开课和示范课1节;xx年在学校所上的公开课《自我保护与自我防范》得到同行好评;xx年在全县承担示范课《坚持基本路线,共享经济繁荣成果》,得到与会同志的高度赞扬作为全县南路片区文科综合指导小组成员,积极参加南路片区__的各种教研活动,加强对片区教师的指导在全县__的课堂教学评价考核中成绩优异,被确定为优秀在积极__好课堂教学的同时,我还积极参与指导学生开展有益的课外活动,近五年来,我主要负责文综组和艺体组的课外活动成功举办xx级“明日之星”歌手大赛和学校第十二届、十三届校园艺术节书法、绘画比赛
3、重视实践,笔耕不辍,总结提高在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上,我及时总结自己的得失,坚持每年至少撰写一篇教学教育论文,从未间断xx年撰写的论文《读南京金陵中学高考之痛有感》获国家级论文一等奖,发表在《中国教育创新》核心期刊上(期刊号ISSN1815-4778,xx年第18期68页);xx年撰写的论文《激发__课学习兴趣的途径、方法和手段》获国家级论文一等奖,发表在《中国教育创新》核心期刊上(期刊号ISSN1815-4778,xx年第3期44页);xx年撰写的《如何在__教学中培养学生的思维能力和创新意识》荣获三台县第三届教研杯论文二等奖;xx年撰写的《我校__教研工作初探》荣获三台县第五届“教研杯”论文二等奖xx年撰写的论文《对中学生进网吧和游戏厅现象的思考》荣获绵阳市论文评比二等奖;
4、扶持后辈,关心教师,共同进步“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”,作为中学一级教师,我在做好自己本职工作的同时,认真参加备课组活动,积极承担培训青年教师的工作任现职期间,为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,我主动承担培训青年教师的任务,在教学“结对子”“一帮一”活动中,积极扶持青年教师成长任现职以来,主持召开班主任工作培训会、新教师上岗培训会5次以上,培训指导新教师10多人,其中的大多数教师,已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任
5、与时俱进,重视科研,质量兴教在科研兴教、质量强校的精神指引下,我积极参与教育教学__与研究,深钻业务、研究教学、细致管理;我积极学习现代教育理论,掌握现代教育技术,取得绵阳市中学教师现代教育技术合格证,我特别注重学科教学资源与现代信息技术的整合,办有个人__“风起南方”,上传了大量有用的教学资源,并在课堂教学中发挥作用该__在绵阳教育___上颇具影响力,开办__短短一年时间,其__率已经突破16万次参加《教育新理念》教师培训课程考试,成绩合格;在三台县__的教学管理人员专业知识考核中,成绩优异,被确定为优秀,参加全县教学管理人员专业理论考试成绩优异,被确定为优秀承担县级科研课题《解决农村初中学生厌学问题的策略研究》,作为项目负责人和主研人员,积极探索,想办法、添措施,增强学校办学的吸引力,从根本上解决农村学生的厌学问题在平时工作中,我带头深入教学第一线,坚持听课学习,每期均在40节以上
(二)教育能力作为教师,我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行知先生的一句话“捧着一颗心来,不带半根草去”全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”从教___,有13年时间均在从事班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩“勤奋努力,奉献爱心”是我当班主任的信条担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教我热爱、尊重学生的人格,不歧视差生,采取“结对子”“一帮一”“自我激励”“小级互助”等方式,注意做好差生的转化工作;在帮助贫困学生方面,我积极奉献爱心,近年来资助贫困生2名,每月捐助学生20元的生活费,同时捐助衣物等生活用品,深受学生爱戴对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,我进行了细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们谈心的朋友然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看,教会他们如何交友和处理好人际关系,帮助他们树立正确的人生观和价值观,学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,向他们分析知识素养与成才的关系,引导他们关心__,确立他们在__中的进步作用无论在课堂上,还是在课外,我都一直奉行一个准则,就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生,给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会因此,在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩,德育工作受到学校__的肯定xx年至xx年,担任xx级7班的班主任,我深入了解学生个性,发掘同学身上的闪光点,充分调动学生内心深处的积极性,狠抓考风、学风、班风,经过大家共同努力,这个班学生面貌新、班风正、学风浓xx年到xx年,均被评为学校先进教育工__其中xx年被评为三台县优秀教育工__,受到县委、县府的隆重表彰
三、工作业绩
1、论文撰写、发表与获奖情况我在搞好本职工作的同时,努力进行相关学科的学术探讨,积极撰写论文,常有论文在刊物上发表、在学会上交流、在评选中获奖xx年撰写的论文《读南京金陵中学高考之痛有感》获国家级论文一等奖,发表在《中国教育创新》核心期刊上(期刊号ISSN1815-4778,xx年第18期68页);xx年撰写的论文《激发__课学习兴趣的途径、方法和手段》获国家级论文一等奖,发表在《中国教育创新》核心期刊上(期刊号ISSN1815-4778,xx年第3期44页);xx年撰写的《如何在__教学中培养学生的思维能力和创新意识》,荣获三台县第三届教研杯论文二等奖;xx年撰写的《我校__教研工作初探》,荣获三台县第五届“教研杯”论文二等奖xx年撰写的论文《对中学生进网吧和游戏厅现象的思考》,荣获绵阳市论文评比二等奖;
2、培训提高情况本人积极参加各种培训活动,把终身学习作为提高自己的重要途径,不断提升自己的教育教学水平和管理能力xx年春季,参加四川省教育厅和英特尔公司__的培训,取得英特尔未来教育培训合格证xx年再次参加绵阳市教师培训中心举办的英特尔研修班培训,成绩合格xx年7月,参加绵阳市骨干教师培训,取得绵阳市首批骨干教师合格证xx年8月,参加绵阳市第__教导主任培训,取得合格证xx年9月至xx年3月,参加通识性培训,取得绵阳市基础教育课程__培训上岗证(证书编号20760209)xx年4月,参加绵阳市中学教师现代教育技术培训,取得现代教育技术合格证(编号0012619)xx年8月,参加中小学教师职称计算机应用能力考试,取得职称计算机C级证书(编号050420624)xx年再次参加全国专业技术人员计算机应用能力考试,获得合格证(证书编号514601xx060700602)xx年12月,参加四川省语委普通话等级测试,取得普通话水平二级乙等证书(编号B0622121662)另外,我每期均按时参加三台县教师进修学校__的教材教法、教育学、心理学、心理健康教育、教育新理念等培训活动,成绩合格,继续教育达到规定学时
四、其他方面除开以上工作外,我还负责学校招生工作、师培工作、学籍管理、“普九”工作及教学常规考核工作等,均按照上级要求,及时准确地核算出相关数据,上报各类表册,圆满完成上级任务,取得以下成绩xx年荣获三台县招生自考工作先进个人;xx年荣获三台县招生自考工作先进个人;xx年荣获三台县招生自考工作先进个人;1998年荣获三台县语言文字工作先进个人;xx年被评为景福镇优秀___员;从xx年至xx年,连续五年均被评为学校和县级先进教育工__五年来,我认真履行中学一级教师职责,自觉遵守学校的规章制度,从无迟到、早退和旷课现象,有事有病先请假综上所述,按照《四川省中高级教师职称评定试行条例》,我认为自己符合中学高级教师的任职资格当然成绩只能代表过去,前面的路还很远,为了xx中学的飞速发展,我愿作出自己应有的贡献篇二我叫xx,是xx中学语文教师19xx年xx学校毕业,19xx年调入xx中学工作至今工作以来,我努力提高自己的思想__水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到上级机关、__、同行和学生的认可和好评xx年,我被评为中学一级教师,xx年来,我尽职尽责,既给年轻老师做榜样,同时又向高级教师学习,教学水平与工作能力有了很大提高,在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准
一、爱岗敬业,努力学习,不断提高自己的__思想素质为适应新时期教学工作的要求,我认真学___关于教学工作的讲话,努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则,认真学__的基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,虚心接受同志们的批评,注意在实践中改正自己的缺点;认真学__的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养我努力地学习__理论,积极参加学校__的一系列活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力多年的__学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师,__国家兴亡,忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生
二、研究教学规律,探索教育教学新途径,努力做到“学高为师”我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地,积极进取”在教育理念中,我恪守“学高为师,德高为范”的原则因此,教学工作中,认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“六认真”工作,在教学中我不是照本宣科,而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学教学工作中认真备课是第一位的,我不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高第PAGE页共NUMPAGES页。