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幼儿教师工作总结年度工作小结与幼儿教师工作总结幼儿园工作总结范例3汇编幼儿教师工作总结年度工作小结本学年我园以___理论和“____”的重要思想为指导,认真贯彻上级有关文件和会议精神,坚持“为幼儿发展服务,为教师成长服务”的思想,在全面推进幼儿园课程__和教育现代化的基础上扎扎实实地做好以下各项工作一实施人本管理模式,提高管理效率和管理质量
(一)强化岗位职责,实行岗位责任考核制度上学年我们讨论制订了一本《松幼质量手册》,教职工们根据手册内容指导日常工作,中层干部根据手册条例对本部门职工进行考核然而在实施以后大家发现有的条例过于笼统,不便于实际操作因此在这学年中我们又仔细研究质量手册,并重新修订、细化其中部分内容,使教职工们对自己的工作范围和职责一目了然此外,我们还根据新的岗位职责重新修订每月工作考核表通过这些举措,大大加强了教职工的岗位意识,同时也让考核工作更完善、更有据可循
(二)加强中层干__伍建设,健全干部考核制度本学年,我们在以往三级管理网络构建的基础上,进一步完善了中层干部的管理机制首先,加强中层干部的__思想工作,让他们明确作为骨干不是一种享受,而是一种荣誉,一种责任,是意味着我们要比教师吃更多的苦,做更多的事,要“源于教师而高于教师”其次,开展对中层干部的教育理论知识、管理学知识等方面的园本培训工作在具体实施中,采用理论学习与实践观摩相结合的方式,让中层干部在尽可能多的外出学习中开拓思路,不断提高她们的理论水平和业务能力最后,坚持中层干部每月例会制度在例会中我们改变了以往的小结制,将工作小结与考核制度相结合由园长为每个中层干部制订出阶段性过程目标,并在例会中对她们的管理工作实绩进行考核,并提出下阶段应该发扬或完善的地方,从而帮助她们更好地达成各自的管理目标二努力创造条件,促使不同基础的教师都能在原有基础上得到提高
(一)加强师德师风建设,营造良好的氛围师德师风直接关系到教育的形象,幼儿园的声誉要创造一种尊师重教的良好环境,同样需要我们教育工__的努力,只有我们把工作做好了,我们才会赢得社会的支持和关心这一学期来,我们重视理论学习,__教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保__》等,帮助教师树立正确的世界观、人生观和价值观,真正做到教书育人,为人师表
(二)积极创造条件,为教师的成长搭建舞台
1、抓机遇,树典型,激发教师实现自身价值,增强积极向上、勇于竞争的意识素质教育的深入实施,对教师的要求越来越高,积极投身教育__,提高教学水平和能力既是幼儿园发展的需要,也是自身发展的需要我园采用抓重点,树典型的方法,加强先进教师、优秀教师的推优力度,使教学业务能力较强的黄晓莺等一线老师的先进性更为显现出来,从而激励其他教师冒尖
2、以“请进来,走出去”的形式为青年教师拓宽信息渠道本学期,我们推荐了二名教师参加区骨干教师培训班通过她们外出学习后带回的反馈信息来开拓其他教师的教学思路同时,园里还努力创造条件,请专家带教青年教师通过有针对性的理论、实践指导,帮助青年教师找到其自身的优势与薄弱点,并采取相应的措施以促使她们更快地成长此外,针对园内科研力量薄弱的现状,我们还请了教育学院的专家老师__教科研小组的活动,帮助教师提高教科研水平
3、开展“一助一”结对活动本学年我们改变了以往由园长指定的结对方式,而是让教学有困难的教师自由选择结对对象这样做的好处就是让结对对象从感情上来说比较容易接近,也更容易沟通同时我们的结对重心也从理论学习转向了教学实践的指导经过一年的努力,那些原本能力弱的教师在教学方法上有了明显的提高,这从年终考核的成绩中也进一步得到证实三以“纲要”精神为指导,在学习研究“探索型主题活动”中诠释新课程内涵,提高保教工作质量
(一)以整合的理念在主题活动中开展社会领域课程研究__课改明确指出教育不仅仅是传授知识,发展智力,教育更要立足于完整人的发展因此,本学期我们结合社会性课程的研究,进一步推动探索型主题活动的开展首先,我们加强了理论学习,在学习中让教师明确什么是社会性课程;社会性课程的内容包括哪些方面;根据幼儿的年龄特点,各个年龄段的孩子适合开展哪些类型的社会性活动内容等有了了理论基础以后,我们又开展资料库的共建活动教师们在根据主题内容寻找资料的过程中,不仅丰富了自己的知识,还为教研工作创造了良好的条件和环境此外,我们还广泛开展主题活动的实践交流工作在交流过程中鼓励教师用理论来分析同伴的教育行为,通过分析,进一步地学习理论、内化理论;通过分析,也为教师自觉地反思自己的教育行为打好基础
(二)结合家长工作的开展,探索教育资源整合的新方法家长工作一直是我园的重点工作之一,在原有工作的基础上,我们又对在课程__背景下开展家长工作进行了探索首先,我们利用开放半日活动的机会向家长宣传__课改和主题活动,让家长明确幼儿园的活动内容和活动方法其次,各班确定了各自的主题以后让家长共同参与讨论主题开展的内容这样既让家长了解了教师的教学目的,也明确了自己作为教育的一部分所应承担的职责最后,教师们利用各种途径,如家园之窗、家园通讯、家园__册、家长参与活动等各种手段积极拓宽与家长间的沟通渠道由于这些措施的实施,家长普遍对幼儿园的课程__表示理解,从而更愿意积极配合学校工作的开展,由此也自然提高了幼儿园的教育教学质量四在乒乓活动中,探索建构幼儿良好情感品质的新方法、新途径
(一)继续开展乒乓活动游戏化的研究,提高幼儿的活动兴趣从陈鹤琴先生的游戏理论获得感知任何教育教学活动均应让孩子在愉快的情绪中,在毫无压力的环境中,在不知不觉的玩耍中习得经验本学年我们重新整理了以往的乒乓游戏册,并根据课改精神对乒乓游戏进行__,同时结合新的教育理论,把握和处理乒乓游戏与乒乓技能的关系乒乓活动的游戏化,在培养孩子运动协调能力及健康情绪的同时,也促进了幼儿健康、和谐的发展
(二)在乒乓活动中培养幼儿良好的情感品质3~6岁的幼儿神经活动的兴奋过程强,抑制过程弱,他们富有热情,情感体验易受外因影响,尤其是在一定的情境之中情绪易受感染所以,我们充分利用幼儿的这一特性,创造出良好的情感氛围如在一次混龄乒乓活动中,小班孩子看到大班的哥哥姐姐熟练地持球本领很是羡慕,于是他们也想模仿可是由于小班幼儿对精细动作不能掌握,所以球一到他们的板上就掉下来一次次的失败让他们灰心失望见此情景,大班老师灵机一动,鼓励大班孩子为小班弟弟妹妹设计一块独特的乒乓板这下,大班幼儿可忙开了,他们纷纷想办法、找材料来尝试制作,一次不成功就第二次、第三次……,经过许多次的尝试,他们终于设计出了一块块独特的乒乓板有的在乒乓板__用硬纸围个圈挡住滚动的球,有的在乒乓板表面贴一块同样形状的厚布以增加摩擦力,还有的干脆在板上粘一只一次性的小碟子……经过这样一个活动,不仅培养了大班孩子的创造能力,同时也让他们体验了作为哥哥姐姐要爱护弟弟妹妹的情感以上是我园在这学年的主要工作,由于教育__发展的趋势具有未来性、超前性、动态性,所以我们现有的师资水平、教学环境和办学教育观念的支撑点还不时显示出种种滞后性,还不能完全满足教育__和社会发展的要求在下学年中,我们重点要把工作做实、做深,将办园特色与幼儿园的整体教育有机地融合起来,从而更有效地提高办学质量幼儿教师工作总结幼儿园工作总结范例3幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段XX年实验幼儿园认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》精神,以“一切为了孩子”为办园宗旨;以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念;以尊重的教育,__幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展,为其一生的发展打好基础为教育理念一年来在学校__、各院系、各部处__的关心、支持及全园教职工的共同努力下,圆满地完成了幼儿园各项工作任务,取得了一定的成绩下面从四个方面向各位__作一下汇报
一、强化服务意识,优化保育质量,使家长放心,满意实验幼儿园为教科院的实验__,同时肩负为师大教职工服务的双重任务,增强服务意识是幼儿园生存和发展的关键
1.经常__幼儿园全体教职工学习有关幼教方面的法律、法规,树立为家长服务的意识,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度、最专业的知识和良好的素质投身于幼教工作中,为家长提供__、全面、体贴的服务,使家长满意、放心
2.为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件
3.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑开展专家讲座,心理__,调查问卷等活动一年来,家长对我们的工作非常满意,对师大幼儿园的老师产生了一种无形的尊重,家长们对老师的评价是每天都在为孩子忙,在为孩子想,为了孩子的成长辛勤的奉献,教师们不辞辛苦,认真负责,素质高,有创新意识,所以师大幼儿园的老师孩子们喜欢,家长信赖
二、不断提高教师的素质,努力建设一支高学历、高素质的教师队伍21世纪的幼儿教育对教师提出了更高的要求,教师必须成为一个终身学习者,通过不断学习与成长实现自身的可持性发展
1.利用各种形式__教师业务学习,业务考核,定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动,提高教师的业务素质
2.定期请专家讲课,转变教师的教育理念,为教师从事幼儿教育方面的研究提供了理论依据
3.重视教师的继续教育学习,鼓励教师深造,凡是参加研究生课程班学习的教师毕业后幼儿园给予一定的奖励
4.为充分调动教师工作的积极性,建立教科研奖励制度,凡是代表幼儿园在省、市、区做大型观摩活动及发表论文的教师,学期末都给予不同层次的奖励
5.拨出一定的教育经费派教师到北京、__、广州、深圳、珠海、厦门、天津等地参观学习,转变教育观念,把学到的新观念运用到教学实践中
6.作为教科院的实验__,要求教师认真接待每一次实习,见习任务为学生准备每一节活动,为学生写本科、研究生毕业论文提供了大量的实践依据
7.教师重视赏识教育教师可以托起一个孩子,也可以扼杀一个天才要使儿童幸福健康地成长,教师们要学会赏识孩子,对孩子来说,赏识可以是教师一声亲切的问候,可能是一个赞许的目光……教师的赏识可以给孩子撑起一片明亮的天空,让孩子沐浴在赏识的阳光下健康快乐成长
三、以科研促教学,促进幼儿发展
1.我园多年来坚持“科研促教学”,开展了多项实验研究,其中经过三年的“瑞吉欧方案教学”实验研究,总结出版了《幼儿园方案教学实践活动探索与研究》一书这个实验研究从理论学习到实践探索凝聚了全体教师的心血
2.幼儿双语教学实验成果显著幼儿园现有21个班级,其中有8个外教班,13个内教班我们幼儿园双语实验班的孩子经过三年的培养,不仅掌握了英语字母、单词,简单对话还能参加童话剧表演,大多数孩子都进了附小双语实验班通过实验幼儿园的家长反馈的信息,英语学的最好的都是师大实验幼儿园双语实验班的孩子
3.我园参与了教科院王小英老师的课题研究《全国教育科学“十五”规划重点课题——促进幼儿创造人格与创造能力发展的行动研究》,确定以文学作品为依托,以表演游戏为主线,促进幼儿创造能力与创造人格的发展在实验中我们的老师更新了观念,学到了教育科研方法,能够对自己的教育行为进行反思,改进在活动中教师是幼儿活动的倾听者等待者,给予幼儿探索空间,充分相信幼儿的能力,只有这样才能保证让幼儿在宽松的活动中富有创造性地学习很多教师从一名普通教师成长为一名研究型教师
4.吉林省举办的《幼儿园教育指导纲要》试点园成果展在我园展出我园的实验研究成果受到了参观者的一致好评,在展出期间我园教师做的的观摩活动受到参观者的赞许
5.在吉林省玩教具展览中我园有4件作品分别获
一、二等奖,其中有两件作品被选送到全国玩教具展览中获优秀奖(吉林省获6件作品奖,师大幼儿园占2件)
6.在长春市11所示范园开放日活动中,我园教师做的四节教育活动分别获得好评
7.幼儿园教师写的论文分别在国家、省、市、区刊物上发表,我们小朋友的美术作品也分别获国家、省、市、区奖
四、让幼儿在幼儿园渡过一个安全、健康、快乐的童年
(一)把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位XX年___针对北京、河南两地发生的两起幼儿意外伤害事故,发出紧急通知,要求各级各类幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位,因为幼儿的生命安全和健康涉及亿万家庭的幸福根据这一文件精神,幼儿园对安全工作进一步强化管理和责任,健全各项安全管理规章制度,加强督查,落实各项安全防范措施,防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等,加强门卫工作,严格把好门口关,把安全工作做细,做深,做实在教学上增设对幼儿安全常识教育课程内容,教育幼儿学会保护自己,躲避危险,不和生人走,切实做好幼儿园安全工作
(二)科学营养配餐,促进幼儿健康成长2~6岁幼儿,生长发育比较旺盛,制订符合幼儿营养摄取量的食谱,使幼儿获得合理的必要的营养素是十分重要的,幼儿园在制订食谱时,遵循以下几个原则
1.营养充足的原则营养来自于食物,按幼儿对各种营养素的需要量选择食物
2.科学的平衡膳食的原则平衡膳食能发挥各种食物的营养效能,提高生理价值和吸收的利用率首先要注意保证幼儿每日六大营养素按适当比例摄入,其次做到谷类,肉类,蛋类,蔬菜、水果、豆制品、油类、食糖类等八大类食物比例配置得当由于各类食物的营养价值不相同,一日各餐的主副食品荤素、粗细搭配好各种瓜果蔬菜轮换供给
3.考虑幼儿身心特点的原则为了满足幼儿身体所需要的各种营养素,不仅要供给营养丰富的食物,还要考虑幼儿的心理、生理特点在制作膳食时,我们注意食物的色、香、味以及食物的外观形象,并经常调换花色品种,做到粗粮细做,细粮巧做,以促进幼儿良好的食欲
4.结合季节食物提供的原则一年四季的食品供应情况各有不同,制定食谱时做到食物新鲜,__合理,选择季节性的蔬果类,为幼儿提供丰富的食物以满足幼儿生长发育的需要,促进幼儿健康成长新的一年实验幼儿园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,为全校教职工服务,使家长能安心工作,为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础,把我园建设成为管理一流,教学一流,服务一流,队伍一流,国内外有一定影响的实验性、先进性、示范幼儿园而努力奋斗第PAGE页共NUMPAGES页。