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文本内容:
阿基米德原理课题第十章浮力第二节阿基米德原理(习题课)总课时27主备人备课人教学目标
1、知识与技能
(1)能用溢水杯等器材探究浮力的大小;
(2)会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算
2、过程与方法
(1)经历科学探究,培养探究意识,发展科学探究能力;
(2)培养学生的观察能力和分析概括能力,发展学生收集、处理、交流信息的能力
3、情感态度与价值观
(1)增加对物理学的亲近感,保持对物理和生活的兴趣;增进同学之间交流与合作的意识;
(2)保持对科学的求知欲望,勇于、乐于参与科学探究教学重点阿基米德原理教学难点阿基米德原理的实验设计及操作过程;对阿基米德原理的理解教学过程环节师生活动反馈调整导入新课复习提问
1、阿基米德原理的内容?物体浸入液体的体积与物体排开液体液体体积之间的关系是什么?阿基米德原理的公式?浮力的相关知识?
4、浮力、称重法、阿基米德的溢水杯的实验分别是什么?进行新课
一、典型例题分析知识点一物体“浸在液体里”包括“全部浸入(即浸没)”和“部分浸入”两种情况不论物体是浸没还是部分浸入在液体里都受到浮力对于同一物体而言,浸没时受到的浮力大,部分浸入时受到的浮力小,而且浸入的体积越小,所受的浮力也越小例1一个物体所受的重力为10N,将其全部浸没在水中时,排开重20N的水,此时它所受的浮力为_N分析已知G排=20N,所以F浮=G排=20N例2将金属块的一半浸没水中,排开了
0.6kg的水,金属块受到的浮力是N分析已知m排=
0.6kg,所以F浮=m排g=
0.6kg×10N/kg=6N例3一艘浮在河面上的轮船,不装货物时,排开水的体积为200m3,则轮船受到的浮力是多少?分析题中的已知条件是V排,因此采用公式F浮=ρ液gV排F浮=ρ液gV排=
1.0×103kg/m3×10N/kg×200m3=2×106N知识点二
(1)浮力与液体的密度有关,液体的密度越大,浮力越大;
(2)浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关,浸入液体中的体积越大,浮力越大;
(3)浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关;例4小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯分别装有一定量的水和煤油,对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.图9表示探究过程及有关数据.1分析图B、C、D,说明浮力大小跟_____有关.2分析图_______,说明浮力大小跟液体密度有关.3物体完全浸没在煤油中所受的浮力是________N.4小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,请你简述实验方法.总结归纳
1、阿基米德原理 浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力的大小测量浮力的另一种方法排液法F浮=G排F浮=G排=m排g=ρ液V排g
2、浮力的大小与ρ液,V排有关,且成正比关系
3、V排和V物的大小关系物体全部浸没于液体中时V排=V物物体部分浸入于液体中时V排V物当堂训练
1、把重力为10牛,体积为1×10-3米3的金属球全部浸入盛满水的容器内,求⑴溢出的水的重力为多少牛?⑵浮力和重力的合力为多少牛?其方向如何?
2、在水中游泳的人要上岸从深水处向浅水处行走的过程中A.人所受的重力逐渐变小.B.人所受的重力逐渐变大C.人所受到的浮力减小D.人所受到的浮力增大
3、某物体重
0.5N把它放入盛有水的烧杯中溢出重为
0.3N的水则它受到的浮力为A.一定为
0.3N.B.可能为
0.2N.C.一定为
0.5N.D.可能为
0.4N.板书设计第十章浮力第二节阿基米德原理1.内容浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开液体的重力2.表达式F浮=G排3.导出式F浮=G排=m排g=ρ液gV排4.适用范围液体和气体课后反思。