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文本内容:
初三班主任阶段性工作总结与初三班务工作总结汇编初三班主任阶段性工作总结面上措施
1.班主任到岗及时,不论是两操还是有活动任务,班主任都做到了及时靠班,发现问题及时解决特别是早上740和下午145之前,都能到教室认真的管理班级,和学生一起打扫卫生,整顿课前秩序
2.班主任工作更加细节化从劳动工具的摆放,到课下卫生的保持,从各种标牌的张贴,到窗台上花盆的摆放,从朝阳书箱充足的书源及图书的摆放到窗帘的清洗及悬挂时的具体要求,班主任们都一丝不苟的完成,从细节入手,干好本职工作,譬如窗帘的悬挂,要求窗帘环不能脱落,不用时,拉到两边,用夹子统一固定,且高度一致
3.各班学习气氛更浓了班里学生的课桌上都贴上了励志标签,学生在标签上写上了自己的格言和自己奋斗的中考目标每个班都开始了中考倒计时,学生比以往更加懂得珍惜时间了
4.班主任定期进行金点子交流,老师们互相借鉴,受益匪浅如徐秀云老师的小组捆绑管理法,付燕老师的每日一谈,顺藤摸瓜,代苏琛老师的师生平等谈话法,庄冬青老师的勤管加严管,台小丽老师的事必躬亲、感染学生,刘福光老师的权力下放、责任到人,孟凡树老师的早来晚走、课间观察,段夕臻老师的与家长沟通的妙招,毛林程老师的和学生打成一片以及班级银行的建设,秦红莲老师的善取他人之经再进行升级,__同老师的搞好师生关系、严爱并使,蔡俊兵老师的在教室办公听课法初三一部的班主任们确实用自己的行动做到了一人有高招,班班都受益点上事迹
1.徐秀云、付燕、代苏琛三位老师,每天710必到教师,检查学生的早读情况,然后再去吃早餐
2.庄冬青、孟凡树、段夕臻三位老师每天730就来到教室,亲自领着学生打扫卫生
3.台小丽、秦红莲两位老师对年级安排的工作任劳任怨,这两位老师一有时间就到教室里转,班里整理得井井有条
4.毛林程虽然家里孩子小,但他是把更多的时间放在初三九班56个孩子的身上,每到课间就和学生交流,询问学生上课的情况
5.__同、蔡俊兵更是把自己融进了自己管理的班__中,他们手把手的教学生打扫卫生,几乎天天和家长反映学生的在校表现他们简直就是班里的班长、卫生委员、纪律委员、公务___,他们每天早上一来就一头扎进班里去,有时干脆在教室里备课,放学时把每一个学生送出去,才放心的回家存在的问题
1.随着课程的结束,初三已经进入全面复习阶段,学生的知识水平已经基本定型,个别考学无望的学生根本听不进去,干脆就睡大觉,极个别的扰乱课堂秩序
2.个别学生好吃零食,又不讲究卫生,有时有乱扔食品袋的现象
3.个别学生经常长时间不到校,还是家长给请的假,家长对学生的纵容,给班主任的班级管理带来很大难度
4.学生仍旧有带__的现象,家长会班主任都讲了,因为家长不合作,所以带__现象屡禁不止个别学生留怪发型,穿奇装异服,还有个别女学生穿吊带衫,家长自己就管不了,还纵容,班主任束手无策,也是屡禁不止初三班务工作总结本学期担任初三1班的班主任,该班是a层的班,把全级的尖子生都集中在一起,这样一来,虽然上课纪律不用操心,不要兼顾多层教学,但问题却仍然很多,加上第一年做班主任,工作上常被动,经过一段时间的努力,才把班务工作开展起来,并且效果自我感觉不错,下面就回顾一下本学期来在班务工作方面的情况
一、加强思想教育,前途理想教育,使学生认清形势本学期是重新编班,虽然这是a班,众人向往,但刚组成一个班__人心不定,有的会沾沾自喜,有人会压力很大在这时,我通过班会课,进行思想前途教育,使学生理解初三的形势,要求全班同学要珍惜这个难得的良好的学习环境,全力拼搏,争取考出成绩向他们讲清楚大家是全校的希望,竞争对手是增城市一万多应届毕业生,要团结共同提高,一致对外,并要求他们要为全校树立榜样,严于律己,早到校,迟离校,在班保持安静,形成良好学习气氛经过思想教育,使大家情绪高涨,充满信心,使大家安定情绪,团结、勤奋学习
二、树立班干部威信,充分发挥班干部力量由于该班班干部云集,能力较强,所以本学期班务工作交给他们全权负责,效果很好具体做法是先明确班干部的责任,任务落实细致,可操作,如每日出勤登记,课间操纪律监督,每日值日监督,平时学习状态,班的荣誉记录等,专人负责,每班会课让班干部上讲台发言,小结,并自行制定各项的奖惩制度,每月奖惩一次,效果很好,学生形成自我管理的风气
三、加强与科任老师__,齐抓共管平时多向各科任教师了解他们上课情况,及时了解学生的学习状况,及时做好思想教育工作
四、抓两头,促中间,形成良好学风由于大部分是勤奋好学的,所以,主要工作是抓两头,确保优生的优势,同时,对相对后进的学生加强思想教育,使其有危机感,引导他们向优秀同学学习,经过努力,班上绝大部分学生都能自觉勤奋学习,形成一种你追我赶的竞争气氛,也成了一种良好学风
五、本学期本班工作成效
1.班干部得力、肯干,形成核心,安定全班,班务管理好
2.形成一种勤奋自觉的学风和竞争气氛
3.学习目标明确、统一
4.文明度课室评比共获三次第一名及13次文明班称号
六、班获奖情况
1.吴慧蓄谋、吴奇施获增城市时事知识竞赛二等奖;
2.吴镜豪获广州市物理竞赛三等奖,获增城市二等奖;
3.吴浩全获增城市物理竞赛三等奖;
4.吴奇施获增城市数学竞赛三等奖;
5.吴慧芳获增城市现场作文比赛三等奖;
6.吴桂华被评为广州市、增城市三好学生,吴艳冰被评为增城市、广州市优秀班干部;
7.吴柏楠、陈柳、吴慧珊、吴毅华被评为广州市优秀团员;
8.吴刚毅获沙埔镇书法比赛一等奖,吴务珍获沙埔镇书法比赛三等奖
七、不足之处及存在问题
1.班上学生在竞争过程中,出现妒忌心理,大家自我封闭,不利于共同提高
2.学习上勤奋有余,灵活不足,缺乏方法今后要把好的发扬下去,把不足的毛病努力克服,为以后的工作取得好成绩而努力第PAGE页共NUMPAGES页。