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幼儿园班主任工作总结模板4篇与幼儿园班主任工作总结范文精选汇编幼儿园班主任工作总结模板4篇幼儿园班主任上半年工作总结一时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务下面我把这学期的工作做一个总结
一、思想品德本人能积极参加__学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱__,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子
二、本学期取得的成绩一教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课为了上好课,我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施__全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛积极的参__开课和各种竞赛活动多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿__解决问题的能力
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,随时撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真的领会了新《纲要》精神
4、认真填写周、月计划及各种表格
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈
6、根据制定的活动目标,内容与要求__好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力二保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与__的关系,让幼儿知道自己是__中的一员,并乐于参加__活动教育幼儿关心__,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切__,听取家长意见,跟据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯三安全工作安全工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园管理好病儿药品,避免幼儿吃错药
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生
4、做好交__工作,认真填写交班内容四家长工作
1、主动亲切地与家长沟通我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况
2、使用家园__册、__多种形式进行访问这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切
3、让家长参与到我的工作中在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作与特殊儿童的家长密切__,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿
4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况更好地做到家园同步教育
5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养并与家长密切__,实现家园同步与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素质,积极的进行专题研究,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!幼儿园班主任上半年工作总结二我__教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的和孩子们在一起的每一天都是开心的,快乐的,看着一张张可爱的笑脸,所有的烦恼好象都会立即消失孩子爱我,我爱他,作为“孩子王”,我的脸上总是挂着微笑,快乐而___工作着以下是我在一学期的工作的几点总结
一、__思想方面我热爱自己的工作岗位,能够做到不迟到、不早退;尊敬__、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里__的各项活动;履行教师职责,协助班里2位老师认真负责的做好班级工作努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天
二、教育教学方面认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围用眼睛__每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我需要帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对__的归属感比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣我还注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是我和孩子们的共同责任在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中,我和陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作如在区域活动《星光大道》,孩子可___选择乐器演奏、或者跟着歌曲歌唱,我想孩子们通过自己选择,增强孩子们的自信,让他们成为真正环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定幼儿时期是儿童身心发展的关键时期幼儿园生活成为这一时期的主体因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动,如唱歌比赛,我与孩子们互动你唱我合儿歌也是我班级的一大特色,在这方面我与孩子们一起说儿歌,运用创编动作方法表示儿歌内容,还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动,不仅__了孩子们的智力,还培养多方面的兴趣
三、常规培养方面1一日常规是孩子养成良好习惯的关键,孩子们入园后不久,我就开始对孩子们进行常规的训练如做操站好队,自己入厕所,有秩序的喝水,饭前便后要洗手,自己吃饭不洒饭等为提高幼儿的自理能力,我还教给孩子如何穿衣服,穿鞋子,叠衣服,涂香香,擦__等技能待幼儿熟练后,我班级还开展了“我光荣,我是小小值日生”活动,培养幼儿热爱生活,热爱劳动的思想品德及劳动技能2课堂常规在我和陈老师的培养教育下,我班幼儿养成了,课堂发言积极举手,老师讲话注音倾听等好习惯使我能在有限的时间内,能够轻松有效的__课堂教学提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间3日常教育除课堂知识的学习外,我班在课余时间开展了“快乐学儿歌”,“才艺大比拼”,“开心讲故事”,安全知识教育等活动,使幼儿以多种多样的形式了解课常识,开阔视野,丰富生活经验,勇于在他人面前表现自己
四、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程我主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长__,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合__,配合帮助孩子更好的进步努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定为了家长更了解幼儿园工作,我们每学期召开1~2次家长会,向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况,请家长注意配合在家长开放日,班里还__家长观摩课堂,亲子互动学期末邀请家长参加汇报联欢会使家长更进一步的__幼儿园生活情况,了解孩子在各方面的能力表现
五、参与活动与工作成绩在这学期,通过自己的小小努力,也取了一些成绩XX年10月,我班在室内外环境评比中获得一等奖XX年10月,家长开放日活动,在3位老师的配合下,得到了家长的称赞XX年11月,我在园__和各位老师的帮助下,我在淮海路幼教集团幼儿优课评比中,语言《绿色的世界》荣获二等奖,在此,得到了老师们诸多的点评,我汲取了宝贵___改进其中的缺点及不足,争取在下次作课时得到良好的运用XX年11月,在淮海路幼教集团环境评比中,通过我和陈老师共同努力,我们班荣获环境评比一等奖,,我为此对自己提醒要多努力,成功就在眼前XX年12月,大班组元旦联欢会尽管时间不长,但每个班的孩子都得到了__展示的机会,在热闹愉快的氛围__同庆祝元旦佳节XX年1月,学期末汇报联欢会家长们在本次联欢会上均看到自己孩子的精彩表现,称赞不已,我们三位老师的努力也得到了家长满意的微笑XX年1月,参加教师基本功比赛活动,在比赛中我发现了自己许多的不足,今后定将努力克服,多加练习
六、心得体会回顾一学期的工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教授知识的工作,更担负着培育下一代的重担老师是孩子们__的教育者、__者和__者,也是幼教教育工作主力军,老师像孩子的妈妈,更是孩子信赖的好朋友做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心,就好像对孩子要求,在对待学习接受慢的孩子多点耐心,多点关心,使每个孩子在期末都有不同的变化,全面、公平的热爱每一名幼儿我要从幼儿心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让幼儿在实践中锻炼、成长尽管他们有些缺点和不足,但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励,尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖,理解、尊重、用心培育孩子对__和他人的爱在今后的工作和生活中,我还将继续向各位同事学习,以不断提高自己一番耕耘一番收获,在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作,与孩子心连心,用爱填满石塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭!幼儿园班主任开学第一周教学工作总结范文常规工作方面
1、 开学工作方面本周一上午召开行政会议,筹备本期开学工作,具体安排了近期工作日程及一些重要事务,如收费、行事历、接收外来学生的手续__等;下午召开班主任工作会议,具体落实学生的报道、收费、拉班上课、安全第一课和环境卫生清理等关于班级方面的的事务周二学生报到、缴费、注册,分窗口分年级进行,并安排了行政管理人员维持学生纪律,一天时间学生的报到基本结束;下午召开了全体教工会,布置并解释了开学方面的有关工作,并提出本期各部门的工作设想,重点就开学初的工作进行了强调周三,恢复正常的考勤、考课制度,经值班人员的本日六次巡课,所有教师均能按时进班,__开展教学活动周三复课的第一节课各班主任即开展了“开学安全第一节课”的活动
2、 教师上课情况大部分教师能按时进班上课,没有旷课现象,但调课在每节有2-3人调课本周教师的上课主要是分析上期__及成绩状况,根据具体情况提出本期的教与学的目标,部分教师直接进入上新课的状态从本周的巡课来看,部分学科的教师不能充分利用课堂时间教学,有让学生自习的现象,可能是备课没能跟上或学生的课本还没有发到手
3、 学生纪律管理本周开学时间紧张有序、快捷高效,学生的报到以及进班后的纪律非常良好,特别是课间时间,班主任大部分均能进班管理,班级学习氛围浓厚个别班主任在课间不能很好的管理班级
4、 课前读方面大部分__老师能按时进班,充分利用课前时间安排学生诵读,巩固提高课堂教学的效果,但仍有部分老师不能及时进入课堂、不能充分利用这段宝贵的时间,表现为迟到、早退、__不力等现象
5、 后勤保障方面总务处__工人及时将学生课本按班级进行了发放,基本在一天时间能发放完毕,各班级的环境卫生清理在开学当天进行,环境卫生区的常规保洁工作进入常态化,教师办公室的用水用电正常,食堂供应及时但重点区域的卫生清理还不能到位,个别班级的卫生区和班级内部卫生不理想,主要与班主任是否跟班指导有关
6、 教师考勤方面本周即进行了正常的考勤工作程序,但从周末的考勤统计来看,仍有三四个教师出现未假离校的现象,可能是这几个教师目前还没有进入紧张的工作的状态、或是由于事务繁多而忘记及时签到需要在下次的教工会议上作以提醒
7、 行政职能部门工作基本正常,但要结合学校行事历和月进度工作要求,安排好每周的具体工作事务,确保工作能及时、有序、高效完成安全管理方面
1、 本周为开学第一周,学生的报到和拉班上课的纪律是安全的重要保障,但从实际运行状况来看,报到时间短,__维护有序,没有出现任何安全事故,另外在课余时间,班主任能进班跟踪管理,保证了学生的学习状态的调整,安心学习
2、 在学生乘车方面,目前学校安全办还没有拿出整治的方案,如何摸清学生乘车情况下一步如何合理调度、值班都要尽快落实,进行安全预防的工作程序有个别家长反映学生所乘坐的中巴车超载现象,据本人放学后的查看,主要是朴树方向的学生多车载量小,要求司机用两部中巴接送,确保安全如何解决学生乘车的超载问题,学校安全办与车主要进行协商高度和并加强平时监控
3、 本周五804班一学生因癫痫病发作,引进班级学生恐慌由于朱江龙老师、王华老师及吴润月主任即时护理和安排,班主任疏金林老师即时赶到现象__家长,学生及时送往医院救治,没有受到其他伤害但这种特异体质学生的管理要引起班主任和学校相关部门的高度重视,如何保障这类学生的日常人身安全如何分清家庭和学校对这种学生的安全责任需要进一步思考[推荐]幼儿园班主任工作总结“安全、快乐、启智、向上”这是新一轮园长带来的新的办园理念悬挂在正对大门的这八个大提醒着每天迎着它走来的每一位梅村中心幼儿园的教师,要时刻把孩子装在心里,让幼儿园真正成为安全、快乐、启智、向上的摇篮,给孩子一个值得回味的童年快乐是孩子的权利,让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责和托班孩子相处了一年,对孩子需要快乐的理解更深刻了带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念,我继续向前走着,义无返顾地、坚定不移地向前走着孩子喜欢自由自在、无拘无束的生活,这样的生活才能让他们在快乐中成长在法国,一些家长甚至让自己的孩子不要去上学,而是用自己的一套计划帮助孩子在游戏中完成小学阶段的学业他们的孩子可以在玩“霸王”游戏中学数学,可以蜷缩在沙发里完成作业这些家长认为,学校教育会扼杀了孩子的天性,限制孩子个性的发展显然,我们是无法接受他们的观点的,但是,学校教育可能带来的隐患确实存在,不过我们可以通过改进教育方式尽可能地避免它而我认为,首先要做的就是要让进入幼儿园的每一个孩子快乐起来,这样他们才能完全释放自己,发挥出最大的潜能,他们的个性才能真正得到发展略作小结,以下几方面印象较深
一、做个“跟屁虫”,让孩子体验做“小主人”的快乐户外活动应该是孩子最自由、最释放的时候,但大多数时间孩子们只能在老师的__下开展游戏,每天玩着表上按排的体育器械,久而久之,孩子们早已记住了每天所玩的玩具,兴趣不是很浓因此,我常常看到我们班一些孩子拖着玩具,往操场角落里钻看到他们专注于一条蚯蚓、一只小虫子,甚至一块泥土时,我便放下了老师的架子,好奇地跟在他们身后,不是去干涉而是去观察渐渐地,孩子们接纳了我的跟随,又渐渐地,他们把我当成了玩伴,若哪一天我没跟着,不多会儿,就有人来拉着我去看他们的新发现了于是,湿漉漉的草丛里我们一起寻找蜗牛;争奇斗妍的花丛中我们一起看蜜蜂采蜜,欣赏蝴蝶飞舞;操场角落的树丛里我们一起目睹蜘蛛捕食小虫……我会和孩子们一起大笑,会和他们一起狂奔,也会和他们一起惊叫在这样的师幼互动中,孩子们最常说的一句话是“邹老师,你跟我来!”我最常说的一句话是“今天邹老师又成你们的跟屁虫了”孩子们乐得大笑,那掩饰不住的快乐告诉我“我们喜欢你这个什么虫”在这样的户外活动中,孩子们获得了主动观察周围环境的机会,培养观察事物的兴趣,同时也有利于逐步提高孩子的观察能力更主要的是孩子们很快乐,我也很快乐
二、理解孩子的情感,让他们__被尊重的快乐有的孩子会因为小鸟的死而伤心落泪,也会把死去小鱼埋葬起来,这些都是孩子的爱的情感作为__,我们应该理解,应该尊重他们的这种决定,并支持孩子带有雏形性质的高尚行为孩子对小动物都具有一种天生的同情心,而同情心是非常宝贵的一种情感,是许多高尚情感的基础千万别用你不屑一顾的态度让孩子渐渐变成对周围一切漠不关心的人蜗牛其实是植物的天敌可孩子们却异常地喜欢,常常把蜗牛从草丛中捉回来养在小罐里,还采来了菜叶喂它看到他们悉心照顾着这些小生灵,本想要求他们扔掉并踩死它的念头顿时打消了我需要做的是保护这一颗颗善良的童心,而不是强硬灌输蜗牛是害虫的知识我和孩子们一起照顾蜗牛,观察蜗牛,在他们心里,喜欢的成分远远超过蜗牛是害虫的事实于是,我便对他们说“我们给蜗牛宝宝找了一个新家,你们来做好哥哥好姐姐,教教蜗牛宝宝,让它以后别再去吃蔬菜的叶子了,肚子饿了就找些野草吃吧让蜗牛也做个好宝宝会吗?”孩子们非常乐意接受我的建议,并不厌其烦地一遍一遍在蜗牛旁边嘟囔着我们班好些孩子对花草树木不太爱惜,一直苦口婆心地教育,总有个别孩子犯规一次户外活动时,我发现小山坡上的一棵柳树断了枝,故意惊叫道“呀!柳树的手怎么断了,是谁这么不小心?”孩子们一下子被吸引过来了,我接着自言自语道“柳树柳树你疼吗?不要伤心,我来给你包扎一下”我偷偷看了一眼身边的孩子,他们正一个个表情严肃地张望着,同情心顿时从心底满溢了出来汤凯越最机灵,第一个反应过来,说“邹老师,我去拿绳子!”绑好柳树的断枝再看孩子的脸,洋溢着笑容,一脸的轻松我的目的达成了一半回到活动室,我乘热打铁对他们进行了一次生动的说理教育如今,每次有孩子出现顺手牵羊的动作,也总会有孩子立即制止道“不能拉,这是小树的头发;不能折,这是它的手臂”等等我由衷的感到快乐
三、和孩子一起完成任务,让他们品尝坚持到底的快乐儿时能坚持认真做完一件事,长大后就会多一分坚韧所以坚持到底也是一种重要品质基于年龄特点,小班幼儿的坚持性普遍较差但是我相信,坚持性是可以培养的我希望从现在起持之以恒地进行训练,一定能让他们养成坚持到底做完一件事的好习惯的在美术活动中,好些孩子只会画老师要求的,不愿添上其它景物来美化画面于是,我逐个指导,或手把手或语言当我把他们的作品一一展示,并对每一张都加以肯定时,孩子们脸上那得意的表情已无法掩饰内心的喜悦了后来,我们定期更换墙饰的那面墙上,每次都有孩子们的杰作春天的花是他们坚持着把一个个小圆片涂上五彩的颜色拼出来的;夏天的树林是他们亲手画的一棵棵小树组成的;郁金香是在一次次失败中学会折的……这一面墙成了孩子们的欢乐墙,也是孩子们磨练坚持到底的品质的见证又如,春天来了,幼儿园的春天一天比一天美丽起来,孩子们的心也像冬眠醒来的小动物一样欣喜若狂园内的一花一草都成了他们注意的对象而紫玉兰光秃秃的树枝那绿色的小芽更引起了一些孩子的__,争着问我“邹老师,这是什么呀?”___直接告诉他们,而是把观察紫玉兰的变化作为一项任务布置,让他们每天都来看看,从坚持不断的观察中寻找答案从此以后,每每户外活动,紫玉兰树下都有我们的身影,孩子们__着它的变化在我们的期盼中,着绿色外衣的花苞一点点一点点绽裂开来,鲜亮的紫色脱颖而出在花苞一点点一点点绽放时,我和孩子们又用手的动作表现了花儿由花苞变成花朵的过程,非常形象,使他们对舞蹈中用手表现花儿的动作有了更直观的理解经过这样一段长时间的观察,孩子们获得了新的知识紫玉兰是先开花后长叶的,那些绿色的小芽是它的花苞,不是树叶看着他们像绽放的紫玉兰一样灿烂的笑容,我想,他们此时的心一定长上了五彩的翅膀,在蓝天下淋漓尽致地品尝坚持到底的快乐和甜蜜一学期过去了,通过努力我们在建构游戏评比中获得了第一名的好成绩;在音乐期末检测中孩子们能无拘无束、活泼快乐地在__面前展示自己的能力我们小
(4)班被快乐笼罩着,每个孩子都获得了一份快乐,我当然也顺理成章地成了最大的赢家,收获了__九份快乐时常,我们以为__可以教育孩子,而事实上,孩子们的纯稚天真却可以做__的指南当我融入孩子们的生活和活动中时,我理解了孩子们的情感,我领略了他们丰富多彩的内心世界,我接受了他们新鲜而富有创意的想法我的世界就是这些孩子,就这么简单,也因为简单才有了许多快乐,你信吗?简单就是快乐让我们和孩子一起在快乐中成长.幼儿园班主任终工作总结转眼XX年又要结束了,一年的幼儿园班主任工作已经接近尾声这一年里通过和小朋友还有幼儿园__的相处我不仅学会很多做人的道理,也看到了童心的可贵实际工作中我的能力也有很大提高,辛苦努力没有白费,小孩子都很喜欢我,__对我的工作也很满意现在我从日常管理,安全预防,心理__,课堂教学这几个方面对我的工作做个总结
1.日常管理包括出勤,食宿,卫生方面的管理每天要登记出勤率,确保每个孩子不出意外能准时到堂,养成准时不拖延的好习惯制定一定的奖惩措施,连续一周不迟到的在他的奖励本上记一朵小红花,集齐五朵奖励一个小本子一周迟到三次以上的要有一些小小的惩罚,比如放学留下打扫卫生饮食上要确保营养均衡,孩子身体健康要保障,力争学期末的体检合格率达到95%以上饭前饭后洗手的习惯要强调住宿上要保证睡前的清洗,每天准时躺穿上加强疾病预防,普及卫生方面的常识,降低幼儿发病率
2.安全预防包括室内安全,外出,以及学生之间发生冲突后的安全管理室内安全保护措施得做全面,尽量不要把尖利的物品放到孩子很容易接触到的地方告诉他们哪些事很危险,不能做,什么东西很危险,不能拿上逃生演习课,遇到地震火灾这些突__况如何安全撤离,完善安全疏通通道外出活动注意观察,随时清点人数,发现危险迹象及时进行安全防护,防范于未然学生之间发生冲突要及时发现,问清楚事情发生的原因,做好学生的心理工作,一定要有原则,教育他们正确的是非观念在调解上需要一点智慧的引导,不可激化矛盾
3.心理__及时发现孩子的心理问题,尤其是性格内向的,应该多与之沟通,鼓励,进行正面引导每个孩子都是天使,他们未经复杂世界的浸染,在他们眼中,一切都那么新鲜,有趣他们的眼睛里有一种光芒我想留住这道光,我要让他们相信这个世界的___,他们所看到的如同一开始最美好的想象,不想让他们失望变相体罚,冷__是我坚决杜绝的
4.课堂教学课堂教学应注重寓教于乐,让孩子们学的开心布置一些有趣好玩的__任务,可以增加同学之间的感情,增强班级凝聚力增加手工课,锻炼孩子们的动手能力,也算是他们最初与这个世界的互动不能忽视艺术中国的教育有个很大方面的缺失就是不重视音乐美术课程,太强__育的功利性实用性,缺乏审美教育从小对于艺术的欣赏对美的感知尤为重要,它是开拓人类思维和心灵健康发展的基础幼儿园班主任工作总结范文精选幼儿园班主任工作总结范文一我是一名幼儿教师,时光飞逝,转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作一年多啦!在去年的一年里,我学习到了很多幼儿教师的工作是琐碎的、细小的,但却是很有意义的而班主任工作更是官虽不大,但事关重大;事虽不多,但繁杂琐碎;虽然辛苦,但也很有乐趣这学期就我担任了中b班的班主任,对于在过去的两个月来,又是刚上任的班主任来说,是有一点的难度我在刚开学时候,有一些不适应,每天总是忙的我不可开交,不知所措,但是我现在已经适应了过来啦,其实只要自己认真做好自己的工作,合理的安排时间,这些都是没什么问题可在的!那么在此,我就谈谈这两个月以来工作的几点心得体会
一、常规管理常抓,体现班级特色我班幼儿刚刚进入幼儿园,进入中班,我明显感觉就是小孩子的个小,太过于活泼,有的小朋友嗓门也不小,活动的量也较多不过这就是中班,中班的孩子看起来比较乖巧、活泼、好动,为了保持良好的常规,保证各项教学活动顺利地开展,我和配班吴老师下定决心在常规管理中,把一些比较调皮、行动比较自由的孩子,我把他们放在老师的眼皮底下坐,便于老师随时对他们进行教育;一些接受能力强,但就是控制不住自己行为的孩子,我们特别留意他,对他严格要求;另一方面也及时表扬他,使他不再影响到他人在对待全班的所有幼儿时,我一般采取多鼓励,少批评的方法,幼儿的积极性也就大大提高了,被表扬的感觉就找到了
二、爱心做好班主任工作的首要条件是1拥有良好的心态;2:对班主任工作的热爱,只要对这项工作具有积极的热情,才能把班主任工作做好其次,对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心,关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提,我们要像对自己的孩子一样去关爱他,爱护他、教育他、培养他,让每一个孩子都能__到老师的关爱,感觉老师像他的家人、像他的妈妈,一样时刻关心他们的成长,让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来
三、家园__认真做好与家长的交流和沟通工作,我们是运用电访和当面的沟通家长对老师的工作配合了、支持了,班主任的工作做起来也就容易了、轻松了于是我们经常通过丰富多彩的家园__栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态,明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作另外,我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们,让家长及时了解我们的动态此外,我认真填写幼儿手册,对每个幼儿在园表现有一个客观的评价一切为了孩子,为了孩子的一切,我相信只要心中有爱,再平凡的工作都会做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好,做到家长对我放心,做到园__对我有信心加油!幼儿园班主任工作总结范文二在幼儿教育中,“常规教育”是为了实现幼儿园的保育和教育目标,让幼儿活泼又有序是常规教育的目的之一,幼儿常规的稳定才能保证幼儿在园健康、活泼、快乐的成长幼儿园的工作是复杂而具体的光幼儿园的一日生活就包括专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动其中的生活常规活动又包括用餐、就寝、入厕等很多小的细节和工作这些活动虽然微不足道,也不被大家所重视,但却是幼儿养成良好生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展中不可缺少的重要环节因此,认真做好班级的管理工作让班级工作井然有序就显得尤为重要了我有几点体会与大家共享
一、教师与教师要密切地配合幼儿的一日生活常规规范着幼儿的言行,它体现在幼儿的生活习惯、学习习惯和行为习惯上因此在班级常规管理过程中,我们班两位老师总是目标一致,相互配合,统一要求;对孩子的要求坚持一贯,不朝令夕改
1、对幼儿做到要求统一在一个班__中,两位教师由于性格、生活环境等不同,工作作风、工作方法也不尽相同,但不管怎样在引导孩子明辨是非,培养良好的行为习惯等方面,达成共识,做到要求统一就这样在统一要求,严格管理中,孩子们逐渐明白了该怎样做,不该怎样做“常规”不仅被幼儿接受而且渐渐成为他们自觉的行动如上幼儿园自己进入活动室;自觉向老师问好,和家长再见;喝奶、吃饭、入厕时都能有序进行;玩完玩具自觉收好放回原处;脱下的衣服自己动手叠好放到指定的位置等等
2、让幼儿明确活动要求不管是开展什么活动,在活动之前,我们两位老师总是会把活动要求提在前,让幼儿在明确活动方法和活动要求的前提下再去开展活动,这样,不仅幼儿能掌握正确的活动方法,而且能够稳定幼儿的常规,比如在情景数学教学活动时,教师在讲解之后,就请幼儿在座位上做好,等教师提清楚以后再动手操作;在户外游戏时,教师在出去以前向幼儿说好走路的方法和要求,在活动前,再将活动方法和活动要求向幼儿提清楚二.班级的日常教育教学工作方面“没有规矩,不成方圆”如果一个老师仅仅只是热爱他的孩子,没有常规,没有教育,没有引导,任其发展,那么这个班给人的感觉就是一盘散沙,一个班级混乱的原因,是因为没有制定有序的班级常规,幼儿往往不知道该做什么,应该怎样做更好在制定班级常规时,教师应和幼儿共同讨论哪些行为是班级所接受和赞赏的,哪些行为是班级所不允许的、应该被禁止的,教师要尽量让每一个幼儿都有参与讨论、表达意见的机会,另外,老师对孩子的要求要说到做到,这是管好常规的最重要的一点只有你说到做到了,才能树立自己的威信,让调皮的孩子不敢随便钻老师的空子比如上课前我们就要求幼儿听课时不讲话,不做小动作眼睛要看老师,当我听到说话声或看到做小动作时我就立刻停止上课,等没有任何声音或没有幼儿在做小动作了,再继续上课,这样几次孩子们就会感觉你在注意他,没办法了只好认真听课了
1、对班级幼儿能有全面的了解我觉得作为一名工作在第一线的教师,将班级常规带好的一个前提条件是对本班幼儿能有全面的了解因为幼儿之间本身就存在着年龄和生理上的差异性,教师如果能对每个幼儿都能熟悉,了解幼儿的个性和习惯,并结合幼儿的这些特点才能制定出符合本班幼儿发展的常规管理方法
2、常规教育要日常抓,抓日常俗话说得好“千里之行,始于足下”,幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每件小事做起,即从细小处开始,从日常生活中的基本要求做起这里提到的常规其实是很广泛的,它包括了生活常规、学习常规,而生活常规隐含了幼儿良好的卫生习惯、在园的生活习惯、__规则意识的培养等等教师都要根据幼儿在幼儿园的一日生活的内容,有内容、有的开展教育教学工作
3、常规教育要抓重点、反复地抓幼儿的年龄比较的小,自控能力比较的弱要让幼儿养成良好的常规意识,教师首先要幼儿知道___要这样做,应该怎样做,进而提高幼儿分辨是非的能力但是由于幼儿的可塑性比较的强,他们良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的还需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规律,要将常规教育晓之以理,要讲究培养的形式,要不怕反复的练习,并不断的改变形式,以此帮助幼儿养成良好的常规意识
4、利用榜样促进常规每个班的孩子都有不同的特点,只要教师能善于捕捉孩子的这些闪光点也就能进行现场的常规教育了例如每次在擦嘴巴或者是擦小手时,总会有一部分的幼儿不能按要求将毛巾自觉地整理好,用完之后总会随手一丢但是有一次我们发现班级中总有一位小女孩自觉地将别的幼儿用乱的毛巾整齐的叠好,利用这位幼儿闪光点,我们马上表扬了这位幼儿,并请她来督促其他幼儿自觉的折叠毛巾,鼓励其他幼儿也向她学习幼儿是都很喜欢模仿的,也特别的会受到鼓舞,所以慢慢地都想成为大家学习的榜样了
5、做个“勤”老师也能促常规大班的幼儿虽然已有了初步的规则意识了但是毕竟自控能力比较的差,不能较好地遵守规则,会给我们的工作带来一些安全的隐患为此,教师就要勤字当头了,善于观察幼儿的举动,当发现幼儿不能按要求来完成时,可以反复地练习、讲解,直至幼儿能遵守相应的规则为止
三、家园同步教育的关键家长是幼儿园教师重要的合作伙伴,因此我们把家长工作也同样放在工作重点中来抓幼儿大多数的时间还是在家中,培养幼儿的良好行为习惯单靠教师在幼儿园的引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的我们就通过家园__栏将一些教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿通过__平台、通过家长来园接送孩子时简短的谈话,能让家长们及时了解幼儿在园情况让家长了解到,只有家长切实的参与,才能使我们的班级管理的更好总之,常规教育是幼儿园工作的重要一部分,它是利用规则促进幼儿良好发展的一种教育,规则只是一种手段,并不是最终目的常规不是不变的,常规教育应该是不断发展的我们广大的教育工__只有充分发挥自己的聪明才智,才能提高教育效益,才能把幼儿园的常规和常规教育做得更好幼儿园班主任工作总结范文三我是一名幼儿教师,时光飞逝,转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作一年多啦!在去年的一年里,我学习到了很多幼儿教师的工作是琐碎的、细小的,但却是很有意义的而班主任工作更是官虽不大,但事关重大;事虽不多,但繁杂琐碎;虽然辛苦,但也很有乐趣这学期就我担任了中B班的班主任,对于在过去的两个月来,又是刚上任的班主任来说,是有一点的难度我在刚开学时候,有一些不适应,每天总是忙的我不可开交,不知所措,但是我现在已经适应了过来啦,其实只要自己认真做好自己的工作,合理的安排时间,这些都是没什么问题可在的!那么在此,我就谈谈这两个月以来工作的几点心得体会
一、常规管理常抓,体现班级特色我班幼儿刚刚进入幼儿园,进入中班,我明显感觉就是小孩子的个小,太过于活泼,有的小朋友嗓门也不小,活动的量也较多不过这就是中班,中班的孩子看起来比较乖巧、活泼、好动,为了保持良好的常规,保证各项教学活动顺利地开展,我和配班吴老师下定决心在常规管理中,把一些比较调皮、行动比较自由的孩子,我把他们放在老师的眼皮底下坐,便于老师随时对他们进行教育;一些接受能力强,但就是控制不住自己行为的孩子,我们特别留意他,对他严格要求;另一方面也及时表扬他,使他不再影响到他人在对待全班的所有幼儿时,我一般采取多鼓励,少批评的方法,幼儿的积极性也就大大提高了,被表扬的感觉就找到了
二、爱心做好班主任工作的首要条件是1拥有良好的心态;2:对班主任工作的热爱,只要对这项工作具有积极的热情,才能把班主任工作做好其次,对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心,关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提,我们要像对自己的孩子一样去关爱他,爱护他、教育他、培养他,让每一个孩子都能__到老师的关爱,感觉老师像他的家人、像他的妈妈,一样时刻关心他们的成长,让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来
三、家园__认真做好与家长的交流和沟通工作,我们是运用电访和当面的沟通家长对老师的工作配合了、支持了,班主任的工作做起来也就容易了、轻松了于是我们经常通过丰富多彩的家园__栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态,明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作另外,我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们,让家长及时了解我们的动态此外,我认真填写幼儿手册,对每个幼儿在园表现有一个客观的评价一切为了孩子,为了孩子的一切,我相信只要心中有爱,再平凡的工作都会做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好,做到家长对我放心,做到园__对我有信心加油!第PAGE页共NUMPAGES页。