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2018年中小学校长培训总结范文与2018年中小学班主任培训工作总结汇编2018年中小学校长培训总结范文XX年,我参加了在区教师进修校举办的教学副校长培训自主研修活动,收获非浅 虽然我近年也加强学习,想做反思型教师、理论型校长,有两篇论文公__表,但是总感觉自己理论功底不深,心里有点发虚特别是通过这次培训,更看到了自己与方家们的巨大差距,看来,我今后的学习之路还很漫长 作为教学副校长,首先要读好书 书籍是人类进步的阶梯,还应该是现代文明人的终身伴侣,我们只有爱读书、会读书,才能开阔眼界、提升境界,才能提升思想力、增强知识力、培育人格魅力,用知识和智慧经营好幸福人生法国大作家左拉说过“我们不必羡慕别人的聪明,如果也要象别人那样聪明,那就是读书”“蓄电池理论”告诉我们只有不断地进行周期性充电,才能不间断地、可持续地释放能量今后,我要充分利用“三余”——冬者,岁之余;夜者,日之余;阴雨者,时之余读书“术业有专攻”,现代社会还想做“百家”,样啥都行,那是痴人说梦我们要__实际,学有用之书,借有用之法,切不可毫无选择地什么都读、什么都学要学以致用会读书要“快”,学会一目十行的技巧,用有限的时间最大限度地获取所需知识要“思”,带着问题读书,__工作读书,边读边思考,弄明白字里行间蕴涵的各种道理 其次,要深入落实教学的中心地位 学校工作要切切实实以教学为中心无论从时间上还是空间上,课堂教学都是学校育人工作中一项最经常、占用时间最多、涉及面最大、内容最广泛的活动课堂教学犹如一日之餐,实施素质教育,正餐要吃好,不能只靠零食补因此,校长在学校管理中要排除干扰,咬定青山,自始至终,突出教学工作的地位课堂教学时,坚决__课堂教学的随意性,形式化,例如有的教师在课堂上想说什么就说什么,漫无边际,使教学抓不住教材重难点;要求教师平时课堂教学要有新意,不要总是老一套在课堂教学上,要重视激发学生学习兴趣,积极推进研究性学习,建立新型的教学关系和师生关系,大力倡导学生主动参与,自主探究,引导学生彼此相互讨论交流,重视合作方式的学习为抓好课堂教学主渠道,提高教学授课水平和教学效率 第三,要抓好教学常规管理 教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节抓各类计划的制定,保证教育教学工作具有科学性、计划性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理在制定各类计划时注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位 第四,抓师资队伍素质提高 学校的教育教学质量取决于教师的教学水平教师的教学水平取决于教师的综合素质要始终把教师培训工作当作一件大事来抓特别要做好青年教师的培养为使青年教师尽快成熟起来,成为学校的青年骨干教师,以致成为__,必须通过三条渠道,落实青年教师的培养工作一是__出高徒通过建立带教,层层带教,使青年教师干有方向、学有榜样二是舞台出英雄千方百计创造各种条件和机会,搭建各种舞台,让青年教师有展示自己才华的机会__全体教师进行教学大比武、__公开课、__课评比等教学活动三是氛围出人才努力营造良好的校园风气,合适的校园土壤,丰富的校园养分,让青年教师在优化的环境里迅速成长2018年中小学班主任培训工作总结园林一小作为“XX年万名小学班主任国家级远程培训”项目县承办单位,XX年8月26日与___同步__了开班典礼,配合___师范司、中国教师研修网,__我校31旬班主任参加了远程培训,经过几个模块的学习、交流、研讨、作业等一系列环节的督促,培训工作取得一定的成效现将培训学习情况总结如下
一、__高度重视,前期准备精心首先,XX年8月初,园林一小根据___相关文件精神,对“知行中国——小学班主任教师培训项目”高度视,校__多次__召开培训筹备会安排李志刚、龚春艳老师担任此次活动的__教师
二、培训实施紧张有序按照___培训项目办的统一安排,从8月26日起,我们__全体学员开始了紧张有序的网上学习活动,先是学员导师李志刚和龚春艳老师对学员进行学习平台的操作培训,对学习进度及作业要求进行说明,我校学员已完成六个模块的学习任务及班主任三人行网络班级建设,从网络反馈的信息来看,整体情况良好我校安排的__教师,从接受任务的第一天起,就主动地开始了网上学习和工作,真诚地为学员服务邵玉宝副校长虽未能参加培训,但仍一直从技术到方法上支持着项目的发展,积极为学员解答各种疑难问题,积极和学校____协商,努力为学员排除学习困难的障碍在学习过程中,我们督促学员按时完成每一模块的学习任务为了提高学习和管理实效,我们将参加学习的31名学员按年级划分学习小组,共分为6个小组,选出6名小组长,负责督促学员学习在模块学习期间,园林一小各位__教师在培训期间深入到培训点进行督促、检查和指导,开展__和集中研讨活动,并收集学员的学习情况给整个培训工作以极大地促进作用
三、严格管理监督,确保培训质量质量是培训的生命,严格管理就是质量的保证为此,我们采取了一系列的措施一是要求参与培训的学员做到“三个坚持”,即坚持每天上网时间不少于1小时;坚持每天发表一篇学习体会;坚持每一个模块提一个有质量的问题二是园林一小班主任培训__群29011581,以提供一个学习互动交流的平台,解决学习过程中的实际问题三是对班级实行分学习小组进行管理,制定了小组长职责,将责任落实到人四是举办技术操作培训,为学员的学习扫除了技术障碍五是班级___、__教师认真负责,全程跟踪监督学员的学习,天天挂在网上看通知、学专题、评文章、发感言;答疑解惑,落实到每一个学员,每一个栏目,每一项内容保证了我们有效的监督,促使学员每天按时按量完成作业和思考题,提交问题,发表文章和评论六是积极发布学情,____学习落下的学员,提醒他们把握学习进度,认真学习,克服困难完成学习任务采用以上措施,我们主要目的是想培训不但要有深度且要有广度,要使广大学员获益最大化,因此我们形成了一个网络培训管理链,即园林一小校长——德育校长——学员导师——学习小组长——学习小组各成员——学员自己这样的管理链能促使学员积极主动地去学习
四、学习效果明显本次班主任国家级远程培训由于学习方式的多样性,学习内容的经验化,管理细节的连锁性,极大地吸引了全体学员他们刻苦学习,积极反思,大胆模仿在短期内了解了班主任工作的基本理论,初步拨散了心中的疑云,有一种劳有所获的愉悦,一种跃跃欲试的兴奋,培训效果相当明显表现在一是学习态度的转变大多数学员起初都是在无奈,被逼的状态下进入学习程序的,可一个模块下来,不少人就感到了学习的价值,由被动变主动,由主动再转变为模仿着学,反思着学,效果大不一样二是学习过程扎实、有效综上所述,我们的学员按照计划,约定和要求环环相扣地学习,吸收,有的还到网吧学习,生怕错过学习时间、内容;有的边学边记或拷贝资料,反复学习,恨不得把专家的经验立马变成自己的技能;有的虚心地抛出自己的疑问,积极参加网上研讨;还有的敢于质疑,善于分析,勇于探讨XX年8月26日开班一周以后园林一小参学率就达到99%,截止到XX年11月6日,在学习过程中园林一小31名学员已全部完成学习任务,其中,在推荐作业中,龚春艳、李佳、黄原芝、曾姣萍的作业被专家评为优秀作业,在培训总结中,龚春艳老师的作业也被评为优秀第PAGE页共NUMPAGES页。