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初三英语备课组工作总结与初三英语教学个人工作总结汇编初三英语备课组工作总结初三英语备课组工作总结一本学期是九年级学生的最后一个学期,是非常关键的一个学期因此,如何搞好英语复习,提高学生的学业成绩显得特别必要,本期我们英语组在英语教学方面做了大量的工作,认真备课,研究教学方法,为学生的升学准备做了大量的有效工作,现总结如下
一、认真落实__备课在备课之前,对所教内容进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点然后在组内开展__备课,由中心发言人先讲下周上课内容,学生学习的重难点组内再进行讨论,完善教学内容
二、研究复习方法,提高复习效率本期主要是复习初中英语基础知识,讲究必要的教学方法,不仅可以提高复习效率,也可以增强学生的学习兴趣,进而提高学生的学习成绩
1、夯实基础本学期复习以基础为主,从词汇,语法,句型等方面帮助学生复习英语基础知识,达到温故而知新的目的
2、专题复习为了让学生更好地掌握中考内容,在复习完基础知识的基础上,备课组给学生进行了专题复习,以手中的《英语周报》为纲要,让学生掌握语法,选择,阅读,写作等许多方面的内容,进而提高学生的能力
3、综合复习,提高能力课堂上,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线
三、培养学生的英语学习兴趣复习过程是比较枯燥的,学生容易“走神”,所以上课时特别注意调动学生的积极性
1、利用幽默的语言上课时利用英语中学过的幽默,或者生活中的小故事,适时调整课堂气氛
2、练习有层次性学生的英语成绩参差不齐,所以在上课时布置许多难易不同层次的练习,以满足各位学生的需求,进而让每一位学生都学有所获
四、资源共享,努力提高教学质量无论是集备,还是坐班,遇到问题都会热烈讨论,献计献策,有效解决教学问题
五、把握教学进度,合理安排教学实间,___学进度,顺利完成本学期教学任务总之,在以后的教学工作中,我们英语组将不断总结经验,发扬优点,改进缺点,不断探索新的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生的英语成绩初三英语备课组工作总结二本年度,初三英语备课组全体老师在学校各级部门的指导下,团结一致,__每位学生,努力实现每个学生在原有基础上都能得到发展强化教学全过程的质量意识和有效复习研究,切实有效地提高教学质量,提高学生的综合素质,夺取中考的最后胜利,成为我们备课组的工作重点我们充分发挥__智慧,团结进取、求实创新,较圆满地完成了各项教育教学任务现将本学年的工作总结如下:
一、理清思路明确职责和目标全组成员以确保我校英语成绩稳步提升为目标钻研教材,认真备课,做到有讲必练,有练必改,有改必评利用午自习等时间针对个别学生进行单独__,减少两极分化现象的发生
二、研究中考复习策略
1、落实三轮复习计划为提高复习效率,抓基础抓落实,做到复习有计划性、针对性、透彻性、系统性和综合性第一轮,以课本复习为线索,以让学生掌握单元目标和提高听说读写能力为目标;结合《中考专项练习》,系统__中考语法知识第二轮,以专题复习为线索,以让学生掌握语言知识体系和提高听说读写能力为目标;结合《中考复习指导》,提高学生解题能力和综合能力第三轮,以区统一模拟考试为线索,以让学生提高综合语言运用能力为目标
2、研究“课标”与“考纲”根据中考的考试题型及内容研究中考备考策略,__老师学好用好“一标”、“一本”、“一说明”分别从以下几个方面进行了研究听力技能、口语技能、阅读技能、写的技能、语言知识的运用能力等;并根据今年中考信息调整复习策略注重基础知识落实的同时,注意语言的语境化、情景化,活化教材
3、整合复习资源复习阶段,面对众多的教学资源,为减负增效,采取“老师下海,学生上岸”策略,有针对性地分类、__,整合出新的教学资源,设计出不同的方式供学生学习
4、增强团队意识形成良性竞争氛围1细化分工,加强合作复习资料的筛选、整合是一个大工程,影响到复习质量,所以资料的选取,我们都会按题型、按语言项目等有仔细的分工,然后进行整合,以避免重点知识遗漏现象2认识统一,方法不一八仙过海、各显神通.分工与合作并不意味着方法一致,在统一认识的前提下,老师们可以根据自己班级的实际情况,选择适合自己学生的方法
三、通过质量分析找出提升空间强化质量意识,认真挑选试题,力求考试的重点、难点突出,考试之后及时总结,分析得失,分别从学生和教师自身总结经验找出差距调整教学思路,从而找出了提升空间体现了老师较强的__挖潜能力认真__好几次大型考试,有目的诊断教学效果周考旨在检测基础满分60分题,开学检测和月考则检测学生的综合运用语言的能力__学生认真做好一模二模分析,及时查漏补缺,提高课堂教学实效性让每个学生认真分析__,找准个人失分点,可以有的放矢的进行指导
四、其他方面
1、__年级学生开展英语竞赛活动重点落实基础考查必背单词、词组、句型
2、培优工作重点提高学生的综合语言运用能力,提高完形填空、阅读理解、书面表达题型的解题能力
3、辅差工作重点落实听力、语法和基础阅读AB任务型阅读和文段还原及完成句子的解题技巧写作方面从单句着手,提高审题能力和遣词造句的能力
4、班级内学生分成学习小组,互帮互学,大大调动了学生自主学习的积极性教学班里聘请部分同学当小老师,在分层教学的时间里,一对一的帮助学习困难的学生,让他们轻松学,学出信心
5、以《中学词汇教学有效策略的研究》作为备课组的研究课题,为学生终身学习的打好基础
五、存在问题有一部分的学生基础较差,无心向学,书写相当潦草,一部分学生的阅读、分析表达能力较差,学生的综合能力不够强,对这些学生教师还要更加细致耐心地进行帮教,使他们改变学习态度,努力学习,取得进步总之,初三英语组老师一直在为提高学生的英语学习能力而耕耘着,因为我们相信有耕耘才有收获!有耕耘就有收获初三英语备课组工作总结三时间飞快地流逝在繁忙的工作中又结束了的一年工作为了能够有效地全面提高全年级学生的英语水平我们英语备课组兢兢业业地做了如下工作:
一、计划周详,落实到位为了迎接中考,我们初三英语备课组在开学之初就制定了周详的备考计划,做到人手一份,并严格按照计划执行,统一进度,统一测试我们在整个学期进行了五次测试且根据学生的做题情况对教学计划进行调整我们备课组狠抓常规教学按时按量地完成了整学年的教学任务由于提前进入复习,确保了教学计划的稳步实施
二、夯实基础,因材施教经过几次测试,我们发现学生的基础扎得不够牢,考试时基础题失分较多针对这种情况,我们利用《中考复习导引》中的基础练习题,侧重于词汇、句型,语法的训练对阅读能力较差的同学,指导他们加强阅读题的训练对写作能力较差的同学,帮助他们分析自己的具体情况,有针对性的进行写作训练一些写作能力实在太差的同学,我们准备了各种不同类型的范文,要求他们模仿练习背诵词汇是组成语言的最基本的单位提高学困生的英语成绩最有效的办法就是在教授语法句法的同时,大幅度地增加其的词汇积累所以备课组要求每一位任课教师必须利用早自习时间督促检查本班学生英语单词短语句型的背诵落实情况我们还要求每位教师利用课外活动时间对差生进行一对一的帮扶尽量做到__全体学生
三、课堂开放交流学习为了充分挖掘组里的优秀资源为了达到共同提高的目的我们的课堂是开放的组里的老师都可以随意进入我们的课堂听课备课组的老师们互相听课新老教师互相学习大家的课堂均获得了好评教学工作一定得了解学生的实际,切记一刀切,有的放矢,因材施教面对参差不齐的学生,我们只有从教学上下功夫,从教师自己下功夫我们备课组经常利用__备课时间研读课标,分析近三年的襄阳中考试题,力争少时高效少走弯路
四、兢兢业业完成相关工作
1、组里每位老师按时按量地完成了五六月份的专项练习及综合模拟试题的准备工作每次考试都认真批改,讲评做好__分析工作及时调整教学进度和计划查缺补漏
2、把握教学进度,合理安排时间,___学进度,顺利完成了本学期的教学任务
3、为了加强自身的业务水平,积极对各种教育理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平,以适应当前教育的形式,为更好地进行素质教育夯实基础,期中考试前后每位教师积极撰写上交有一定质量的教育教学论文不足之处学生语言积累欠缺,根基不牢英语学科知识是要靠__积累的我们对学生的__关爱还不够到位我们相信,有学校的正确__,有那么多有经验的老师的帮助而且本组人员团结一致,互研合作,谦虚认真,辛勤耕耘,不断探讨科学的教学方法,中考的胜利一定属于我们!初三英语教学个人工作总结本学期我担任初三级1班、3班的英语教学由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,本学期以来本人遵守学校各项制度,按时上课、__学生早读,积极参加学校__的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,深入研究教法,虚心向老教师请教,及时反思教学,使教学有计划、有__、有步骤地开展虚心学习现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结经验,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼
一、认真制定教学计划,使教学有序地进行在新课程__精神和新的教学理念的灌溉下,我依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时计划在此基础上,设计好每一堂课
二、认真备课作为一名年轻教师,我的体会是,上好一堂课难,但备好一堂课更难在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因此,本人在自身努力钻研教材和教法的基础上,积极配合搞好同年级老师的小组__备课
三、认真__课堂教学一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高
四、虚心请教其他教师教师的教学过程即是一个学习的过程因此,在此过程中,一旦心中有疑,必会请教于同行由于自己是一个教坛新手,缺乏经验,所以有许许多多的东西都须向其他教师学习认真做到每月听课两节,做好听课记录,取之所长,克服所短并常常与其他教师交流,改进教学方法
五、认真批改作业坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化以此同时,提倡学生写英语周记,坚持每两周检查一次每周布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写认真及时地批改作业、作文、周记及听写并针对学生的作业作文情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法
六、认真反思教学教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步坚持每次授课后,认真回想,进行反思记录其教法、做法及操作不大理想的地方,虚心请教前来听课的__及教师,及时做改进并根据班级情况,分组教学,使组与组之间进行竞争学习正所谓“有竞争才有动力”,坚持__性评价原则,使学生在组中相互帮助,相互学习,培养团结互助的学习精神
七、做好课后__工作在课后,对不同的学生进行相应的__从平时的课堂反应,课后交流,周记记录中掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,做到按层次、按情况进行__及时给予关怀和关爱善于发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心充分结合课本知识,给学生讲相关的英语故事,了解外国文化,扩大知识面引导他们对学习萌发兴趣,从而自觉地把身心投入到学习中去总之,在这一学期的教学过程中,我尽力地做好每项工作其中学到的东西固然不少,但不足之处也很多在以后的教学工作中,我将不断总结经验,发扬优点,改进缺点,不断探索新的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣和积极性,提高自己的教学质量,做一位合格的人民教师,让我这颗教坛上的新星更加耀眼!第PAGE页共NUMPAGES页。