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2018年初三语文教学工作总结与2018年初三语文教师年度考核总结汇编2018年初三语文教学工作总结语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容那么关于语文老师的工作总结应该要怎么写呢XX年初三语文教学工作总结XX年初三语文教学工作总结【1】一学期,转瞬即逝,现对一学期的的语文教学工作加以小结本学期严格执行语文教学计划,进一步转变语文教学观念,积极进行课改探索,继续推进自主创新课堂教学模式,努力把新课标的理念和课堂教学的实践结合起来,收到较好的效果
一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师__的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养
一、注意新课导入新颖,激发学习兴趣兴趣是最好的老师在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门
二、培养积极探究习惯,发展求异思维能力在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的__教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台
二、重视朗读品评感悟,让课堂教学活起来语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白
三、注重课内外结合,拓展语文教学领域美国的一位教育家指出课堂的外延与课外的外延相等以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益在课程__实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础此外,注意学科间的整合让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但也有许多需要改进的地方,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文素质而努力拼搏!XX年初三语文教学工作总结【2】初三语文教学工作在紧张而有序的工作中即将结束,现总结一下本学期的工作:
一、备课组主题活动这学期我们主要是完成了九年级上下册的文本教学工作,特别是文言文的教学,并进行描写和抒情表达方式的作文重点练习,初三作文水平有较大提高
二、优点
1、备课在学校的支持与六位教师的不懈努力下,我们严格按教学计划去实施课堂教学工作每一节课都要六位教师齐心合力的去讨论、研究,每一天的两节课都要做最充分的备课准备现在__备好每一节课已经成了我们语文组的工作习惯每一天都是在有趣的自备、__备、再自我完善的备课流程中度过我们因有如此团结、积极、上进的备课组而自豪
2、讲课我组按计划每课都有一人上研究课,或上示范课,每上一节都进行研究与探讨,找出效果最好的上课方式把心得与经验记录在教材上,以备再教时能很好的借鉴一人上完研究课之后,其他人再及时的进行增删调换教学内容或环节,然后才能到班讲授此课,以此更好的提高课堂教学的高效性
3、评课每讲必评,这是我组的学习习惯每位成员都努力去汲取他人之长,补己之短,互相学习借鉴备课、讲课、听课、评课一体化进行
4、学案的利用学案的利用很是到位我组按照预习课的要求把学案当作自己的学习之本,同时结合教材全解很好的培养了学生的自主学习能力现在我组由原来的不愿意让学生预习,到现在不预习就没法上课,从本质上改变了学生的学习方式同时也说明我校学案的__是特别明智之举也是符合新课改及学生本质需求
5、兵教兵的应用我组把兵教兵的互动方式尽可能的应用到课堂为了在课堂上形成兵教兵、兵助兵的浓厚学习氛围,我组积极主动的投入到如何让学生全动起来的课题研究中,通过各种方式调动学生学习的兴趣和积极性,我们力争做到让全班学生喜欢我、期盼我增强语文课堂的魅力,这是我们语文组的出发点从反馈的成绩看,我们做到了,也收获了
6、教研活动按部就班且有序开展在教研组长的带领和引导下,我们积极进行备、讲、听、评一体化活动,在校__的支持下,在教研组长的__下,在初三语文备课组成员的积极参与下,取得了很好的活动效果让每一位初三语文教师都很快的成熟和成长起来
7、本学期的单元测试按计划进行虽然因为流感耽误了很多教学时间,但在全组教师的共同探讨、研究下,我们利用好课上每一分钟,用最短的时间完成教学内容,同时每一个单元都按计划进行了测试,从测试结果看,既及时进行了复习巩固,也对学生学习的具体情况进行了检测,收到了很好的效果
三、存在的问题
1、学生综合做题能力较差,对知识的运用缺乏灵活的变通,做题呈机械化状态学的死,记忆性与运用性不能融合
2、学习上不善于自己反省纠错总结学习上过于依赖老师的讲解与分析,不能主动地进行深入的反思,知识不能得到提升,不能内化为自己的能力
3、学生的文言文和古诗词的默写远远不能过关,只能记住在当时,理解和内化不够,记忆周期太短平日的积累功夫欠缺,集中突破相当困难应功夫在平时,积少成多
4、写作缺乏文采和思想的深度审题和拟题都存在问题审题不仔细,不能读透导言的范围和思路提示拟题不通顺,牵强成分过多
5、兵教兵的小组合作中,小组分配不是很合适,致使有些组不能活动起来,效果不是很理想
四、新的打算
1、今后的工作中我们还要继续努力,将以上存在的问题努力改正
2、下学期进入综合复习阶段,要设计好基础训练、专项训练、综合训练的练习每一周都要进行一次综合测试
3、尽量把小组分配合理,让组间的互助与竞争真正得以利用2018年初三语文教师年度考核总结本学期,我担任初中2班的语文教学工作,这一学期以来,在学校__的大力支持和正确__下,在各班班主任的权利配合下,我圆满的完成了本学期的教学工作,并取得了一定的成绩,现将相关的工作总结如下
一、课前准备深入细致的备好每一节课在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式,注意弱化难点,强调重点
二、课堂教学能__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习的兴趣课堂上讲练结合,布置好作业,作业尽量做到少而精,减轻学生的负担
三、紧抓作业批改,注重后进生__开学以来,我一直坚持作业的全批全改,这样才能对学生知识落实情况有更好掌握,随时调整教学要提高教学质量,还要做好后进生的__工作对于每个班的后进生,坚持个别知识__和思想教育相结合的方式,与学生谈理想、谈目标,激发他们的学习热情
四、积极参与教研活动坚持听课、评课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式本学期平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大本学期我们还参加了青阳片区四校教研活动,从中我学习了怎样有效指导学生写作、怎样复习文言文、怎样指导学生做好阅读理解等,为下学期作好初三复习的做好准备
五、注重教育理论的学习如到网络上学习新的知识,阅读教育教学__,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液学习新的教育教学方法和新的教学模式,注重培养多种兴趣爱好此外,教学中注意学科间的整合,让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但在教学工作中仍然有缺陷例如,课堂语言不够有__等,但今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗第PAGE页共NUMPAGES页。