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班主任教学2018工作总结范文与班主任教学2018年个人工作小结范文汇编班主任教学2018工作总结范文很小的时候看过一部电影《苗苗》,影片中那个美丽,热情的女老师苗苗,第一次面对淘气的学生们时兴奋地说“从今天开始,我就是你们的老师了!”她那句甜美的话语打开了我的教师之梦我于1994年毕业于天津师范学校,XX年完成天津师范大学教育学本科学习作为一名成功的班主任,其行为首先表现出的特点是有理想,爱学生,能为学生的成长奉献出身心,具有做好自己班级工作的各方面的才能
一、勤于深入学生的生活我乐于走进学生的生活,全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等,掌握班级总貌、特点及基本倾向,制定出切实可行的教育计划在与学生日常的实际接触中,及时地把握班级的动态,对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制变间接、简单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理,避免工作的主观性和盲目性我参与他们的各种活动,和他们一起堆雪人,一起排练节目,一起下棋…我尊重、爱护和关心学生,深入学生,对他们充满热情,学生对我产生心理认同,“亲其师,信其道”,教育也便成功了一半
二、勤于观察要获得关于学生的第一手资料,班主任就要事事留心、时时注意、处处发现,我在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度,在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和__观念;在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法,等等从学生情绪变化上,感知学生的思想和心理状态,把握偶发__的荫芽,及时采取针对性教育和防范措施
三、勤于捕捉与学生交谈的机会我整天和学生打交道一方面,在了解学生的过程中,用交谈弥补眼观之不足,拓宽获得学生信息的渠道;另一方面,在说服、教育学生的过程中,巩固和强化学生知行的效果我及时向学生传递国内外的最新信息,引导学生进行讨论;提出敏感的人生问题供学生思考,给学生以有益的忠告;对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏,对偶发__进行艺术处理和巧妙的引导…
四、勤于用自己的双手给学生做出示范在学校,与学生接触最频繁的是班主任,学生受班主任的影响也最大学生接受班主任的教育,不只听其言,还会观其行我用行动做出榜样,使学生“耳濡”和“目染”我的班内三分之二的学生是进城务工人员子女,学生大多有随手扔纸团、纸片的不良习惯,我刚__时看到这个现象,既不批评,也不言语,而是躬身--捡起印有泥迹的废纸,送到教室后面的“卫生角”从此后,教室地面开始清洁起来在以后学校教室卫生随机检查中,我们班卫生总居榜首正所谓“话说百遍,不如手做一遍”清除卫生死角时,我总是首先扒开又烂又臭的陈年垃圾;放学了,我随手关上一扇门窗;主题班队会上,主动写几个潇洒的美术字;体育比赛中,及时为学生递上一条毛巾、一块巧克力;天冷了,为学生拉紧围巾;学生发烧了,用手测一下学生的额温……诸如此类的细节和动作,给了学生以积极的心理暗示,成为学生仿效的榜样,产生了“无声胜有声”的独到效果
五、开展丰富多彩的班级活动丰富多彩的班级活动具有一种无形的教育力量,它起到了“随风潜入夜,润物细无声”的作用,在很大程度上影响和决定着学生素质的发展满足了学生发展的内在需求,丰富了学生的课余生活,调动了他们课外学习的积极性,增强了班级凝聚力,增进了学生之间情感的交流在美文诵读活动中,我精心设计活动方案,通过新颖活泼的形式让学生__到美文的魅力所在在“__精神指引下”班队会活动中,我让每个学生带上自己的奖牌登上自制的领奖台,亲身体会努力才能成功的__星期一__下讲话,给孩子们编排的一小段搏击操,在学期末振奋了孩子们的士气合唱节活动中,我带领孩子们载歌载舞,让学生们在快乐中提高艺术素养……任职以来,我努力提高自己的思想__水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到上级机...上学期初中班主任工作总结XX年上学期的工作已经结束了,工作___作为一保班主任是该对工作进行一次班主任工作总结的时候了,以下是我的XX年上学期初中班主任工作总结范文,浏览今年我担任初三5班的班主任时间过得是这么快,不知不觉中,日子一天天过去现在学期快结束了,即将过去的这一学期,我担任五1班班主任为了在未来的日子里努力学习,更好地开展班主任工作,把自己的班级带好,带出特色
一、班__建设现在班级是五年级一学期在我们的忙忙碌碌之中又过去了这半学期对于刚刚升入九年级的学生而言是比较关键的半学期在我与本班各位科任教师一起共同努力下,我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了更加令人满意的成绩开好家长会是班主任工作的重要组成部分教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程,需要学校、社会和家庭紧密配合,通力协作,形成目标统一,要求一致,内容科学,方法优化,形成活泼的教育网络本学期,我担任一年级班的班主任工作一年级班共有25名学生我按照制订的班主任工作计划去执行,并且较好地完成了学校布置的各项工作任务学期结束了,我把主要的工作总结
一、取得的成绩
1、抓好常规教育,着重培养学生的良好习惯上学期,班级总成绩排年级第二,如实说,费了老大劲儿十二个班呢,哪个班主任没有在兢兢业业,哪位老师没有在恪尽职守?我偶尔会庆幸,宽慰自己这只是一次偶然而已工作总结1平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力班主任教学2018年个人工作小结范文很小的时候看过一部电影《苗苗》,影片中那个美丽,热情的女老师苗苗,第一次面对淘气的学生们时兴奋地说“从今天开始,我就是你们的老师了!”她那句甜美的话语打开了我的教师之梦我于xx年毕业于天津师范学校,XX年完成天津师范大学教育学本科学习作为一名成功的班主任,其行为首先表现出的特点是有理想,爱学生,能为学生的成长奉献出身心,具有做好自己班级工作的各方面的才能
一、勤于深入学生的生活我乐于走进学生的生活,全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等,掌握班级总貌、特点及基本倾向,制定出切实可行的教育计划在与学生日常的实际接触中,及时地把握班级的动态,对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制变间接、简单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理,避免工作的主观性和盲目性我参与他们的各种活动,和他们一起堆雪人,一起排练节目,一起下棋…我尊重、爱护和关心学生,深入学生,对他们充满热情,学生对我产生心理认同,“亲其师,信其道”,教育也便成功了一半
二、勤于观察要获得关于学生的第一手资料,班主任就要事事留心、时时注意、处处发现,我在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度,在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和__观念;在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法,等等从学生情绪变化上,感知学生的思想和心理状态,把握偶发__的荫芽,及时采取针对性教育和防范措施
三、勤于捕捉与学生交谈的机会我整天和学生打交道一方面,在了解学生的过程中,用交谈弥补眼观之不足,拓宽获得学生信息的渠道;另一方面,在说服、教育学生的过程中,巩固和强化学生知行的效果我及时向学生传递国内外的最新信息,引导学生进行讨论;提出敏感的人生问题供学生思考,给学生以有益的忠告;对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏,对偶发__进行艺术处理和巧妙的引导…
四、勤于用自己的双手给学生做出示范在学校,与学生接触最频繁的是班主任,学生受班主任的影响也最大学生接受班主任的教育,不只听其言,还会观其行我用行动做出榜样,使学生“耳濡”和“目染”我的班内三分之二的学生是进城务工人员子女,学生大多有随手扔纸团、纸片的不良习惯,我刚__时看到这个现象,既不批评,也不言语,而是躬身--捡起印有泥迹的废纸,送到教室后面的“卫生角”从此后,教室地面开始清洁起来在以后学校教室卫生随机检查中,我们班卫生总居榜首正所谓“话说百遍,不如手做一遍”清除卫生死角时,我总是首先扒开又烂又臭的陈年垃圾;放学了,我随手关上一扇门窗;主题班队会上,主动写几个潇洒的美术字;体育比赛中,及时为学生递上一条毛巾、一块巧克力;天冷了,为学生拉紧围巾;学生发烧了,用手测一下学生的额温……诸如此类的细节和动作,给了学生以积极的心理暗示,成为学生仿效的榜样,产生了“无声胜有声”的独到效果
五、开展丰富多彩的班级活动丰富多彩的班级活动具有一种无形的教育力量,它起到了“随风潜入夜,润物细无声”的作用,在很大程度上影响和决定着学生素质的发展满足了学生发展的内在需求,丰富了学生的课余生活,调动了他们课外学习的积极性,增强了班级凝聚力,增进了学生之间情感的交流在美文诵读活动中,我精心设计活动方案,通过新颖活泼的形式让学生__到美文的魅力所在在“__精神指引下”班队会活动中,我让每个学生带上自己的奖牌登上自制的领奖台,亲身体会努力才能成功的__星期一__下讲话,给孩子们编排的一小段搏击操,在学期末振奋了孩子们的士气合唱节活动中,我带领孩子们载歌载舞,让学生们在快乐中提高艺术素养第PAGE页共NUMPAGES页。