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体育骨干教师个人总结与体育骨干教师工作总结汇编体育骨干教师个人总结xx上半年的一个学期即将过去,又到了本学期教学总结的时间,反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一下总结,并为新学期的工作确立新的目标
一、思想认识在一学期里,作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用积极参加学校__的各项__活动一学期来,我服从学校的工作安排,配合__和老师们做好校内外的各项工作我相信在以后的工作学习中,我会在党__的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志
二、教学工作在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,__到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神
三、学校工作我严格要求自己,工作实干,认真__每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地作为体育组的一员,通过其他教师和我的共同努力和配合,我们出色地完成了xx年年“太保寿险杯”赣榆县中小学生田径运动会径运__工作,成功的__了学校“迎__庆元旦”系列体育活动,增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校__完成各项任务,为学校的美好明天更加努力
四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难,在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次,在值班时,能够一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼
五、主要成绩在这一学年里,在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作通过的加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功除此之外,在这一年中,我认真对待、积极参与上级部门__的各项活动,并在连云港市体育__课评比中都取得市级二等奖的好成绩,同时上交的体育教案在县教育局的论文教案评比中获得二等奖,个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了极大的提高在以后的教学和学习中我会更加努力学习教书育人是塑造灵魂的综合性艺术在课程__推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校__、师生的支持,创造性地搞好体育与健康课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量体育骨干教师工作总结目录第一篇体育骨干教师总结第二篇体育骨干教师个人总结第三篇体育骨干教师培训总结第四篇体育骨干教师培训班总结第五篇广州市体育学科骨干教师培训总结正文第一篇体育骨干教师总结体育骨干教师总结作为一名体育教师、一名班主任、对教育事业的热爱,凭着一颗积极进取的心,在任职以来,我认真履行骨干教师职责,不断提高自己的教育教学水平和班级管理水平,竭尽全力做好教育教学管理工作现将具体情况总结如下积极__学习,我的__觉悟、理论水平在不断提高,始终与党的教育方针政策保持高度一致,高标准严格规范自己的言行认真贯彻落实____的教育方针,认真学习__理论,以科学发展观重要思想为指导,站在学科教学最前沿,热爱教育事业,热爱本职工作,对工作高度负责,认真贯彻实施素质教育及新课程理念,模范履行教师职责,敬业奉献,尊重每一位学生,具有良好的师德修养,教书育人,为人师表XX年,我自觉学习专业理论,拓宽专业知识,不断更新教育观念,掌握先进的教育教学理论和方法积极参加市区两级__的教师培训活动工作态度端正,有强烈的事业心和责任感教学中,刻苦钻研,认真备课,注重研究教学方法及学生掌握知识的最佳途径,面对学生实际,不断进行教学__的尝试能够准确把握教学大纲和课程标准的精神,深入钻研教材内容,教学基本功扎实教学中能够结合学生特点,深入浅出地讲解示范,语言生动,教学形式多样,方法得体能够将现代信息技术运用到课堂教学过程中,注在好范文网搜索更多的文章..重采取多种方法,调动学生学习的主动性和积极性,注重学生主体地位的充分体现,注重为学生创设和谐、__、平等的学习氛围和情境;注重培养学生的创新思维和实践能力;注重在课堂教学中德育的渗透,寓思想教育于教学之中有很强的驾驭课堂能力,多年来形成了自己的教学风格能够积极发挥骨干教师的示范作用,本学期认真研读《教育中的心理效应》,认真撰写读书体会,并将所学运用到实践工作中承担培养青年教师的任务,认真上好每节课,为青年教师做榜样,积极参加教研组活动,资源共享这一年,我担任九
(二)班主任和九年级三个班的体育教学任务,面临毕业班班主任管理和体育教学任务,我平时工作做的扎实和细致,体育抽测成绩较好,学生练习也认真,效果也好大课间活动,我积极与本组成员参加__与管理,大课间活动得到上级与兄弟学校好评作为班主任,注重理念更新,注重理论学习,并将所学运用到管理工作中,尊重每一位学生、尊重家长,真心待人工作中肯于动脑,勤于思考,善于总结失误,撰写的教育论文在__商报发表我在区体__育中考研讨会上,介绍我们学校训练经验本学期学校开展课内比教学,课外访万家活动中,我的教学在学校获奖,我和我班的老师利用星期天进行家访,我们家访了四十二家,了解学生家庭情况,对学生教育会事半功倍的作用任现职以来,一贯以勤勤恳恳、任劳任怨的态度工作,注重树立教师的良好形象工作中一丝不苟,严肃认真,注重实干,认真做好自己的本职工作,有强烈的事业心和责任感有大局意识,当学校有困难时,勇于承担大工作量教学任务,时刻以体育教学工作为重,具有很好的协作精神,履行了骨干教师的职责,班主任管理工作形成了自己的特色和风格,无论做任何事情都能够实实在在做事,真真切切做人第二篇体育骨干教师个人总结光阴如箭,岁月似梭,转眼间加入体育骨干教师__已过一岁回顾这一年,感慨颇多,这是学习的一年,正如一个朋友所说,你总算回到正业上了不知道何时开始觉得学习对于自己来说是天方夜谭了,当研究院的书赠予我们的书一本一本呈现在眼前时,根本不知道何从着手,也不知道如何浏览完这些书籍,更不要说精读了一次一次的教研活动,兄弟们的侃侃而谈,让我发现对于自己专业深感陌生,感觉自己就是南郭先生,混于__中当然也庆幸自己混在其中,让我增长许多知识,也迫使自己棒起书本,偶尔爬爬格子,记录日常的点点滴滴,寄希望能在教研时,插上几句一个学年来,就是学习,让我再次感觉到体育教学的魅力,在精读课程标准时,发现原来的知识悄悄的远去,取代的是一个又一个的新名词,一条又一条的新概念为了了解这些新名词、新概念,还是只有学习从教案的编写,课前的预设,课堂的进展,课后的小结,一步一步脚踏实地做起学习,向专家学习,向前辈学习,向同行学习,书籍学习,向网络学习,向别的学科学习……是学习让我懂得了专家用概括性语言,让我掌握了专来发展的方向,让我理解了专业知识的精髓;前辈用他们的经验让我增长了知识,在实践中的应用又转化为自身的经验;同行的提出问题以及解决问题方法,为我在课堂中处理相似问题时,能应用自如;书籍更让我懂得了解学习方向,提升我的专业知识;网络是时代的__者,使尽可能跟上时代的节奏;别的学科让我理解了学科之间的相似与相通,拓宽了自己的知识面,也为自己能更好处理课堂生成问题让学习成为习惯是一个学年来我努力去追求的第三篇体育骨干教师培训总结今年8月23日-25日,我有幸参加了在潍坊警官培训____的“潍坊市中学体育骨干教师培训”,本次培训活动中重点观摩了五堂体育课,在观摩活动的基础上,展开对体育教学活动形式的探讨,归纳体育活动在新形势下的规律通过观察、讨论、经验迁移,探讨体育活动中教师的指导策略在解决动作要领环节中的有效性在教师智慧火花的碰撞中,在相互学习、提升经此培训,我认为收获很大
一、体育高效课堂从精心的备课开始体育教学受场地、环境、天气等多种因素的影响,安排起来非常复杂这就考验了我们体育教师对课堂的把握与设置要使一堂课完整有效的进行则需要在课前做大量的准备第一,考察场地的情况,根据场地来设置学生站队,练习以及活动的分布区域这样既可以有效的利用每一寸场地,还能够更好的保证学生运动、练习中的安全第二,精心选择内容的搭配,保证学生时时刻刻有事做,分分秒秒有__通过合理有效的搭配教学内容,让课程变得紧凑、充实,让学生在接连不断的练习中保持较高的__,这样才能让使其更好的参与学习,乐于学习第三,考虑多样的突__况,做好备注,让课堂有备无患室外课堂的突__况多而复杂,很容易造成教师与学生的惊慌,这样非常不利于处理这些突__况只有在课前多考虑一些可能出现的情况,多做一些防护措施,这样才能更好的保证课堂的有效进行,让教师与学生们“无忧”
二、体育高效课堂从学生的个体差异着手学生是复杂多样的,他们大多各有各擅长的、喜欢的、能够去进行的运动锻炼方法那么,如何才能让每个学生都积极的参与到体育课堂中来呢?第一,帮助学生树立信心,让运动成为他们的伙伴许多学生不爱参与运动或者说不爱参与他们不喜欢的运动,其实主要原因还是在于他们对自己不够信任如胖子不爱跑;矮个子不爱打篮球;女生不爱参加大运动量的活动这些都表明了他们缺乏自信这时,首先教师要帮他们树立正确的观念,让他们明白大家在体育课堂上都是来锻炼身体的,为的是自己再就要多给与他们鼓励然后,在人员编排上要下点功夫,尽量保证团队运动能力高下的均匀只有在整体和谐的气氛带动下激发他们的兴趣才能更好的帮助他们参与到课堂中来第
二、根据学生能力的不同,给与他们不同的方式来展现自身的优点和长处学生之间的个体差异是很明显的如性别差异、体重身高差异、性格差异、家庭差异,学习成绩差异等,都会对学生的行为产生影响那么我们就要想办法让他们看见自己所认为的劣势都变成了优势,这样帮助他们重新认识自己,找到新的出发点
三、体育高效课堂向自主学习要结果以前的体育课教学模式非常死板,老师在前面拼命地教,学生在下面使劲的跟学,其结果是能掌握的只占少数,大部分人还是懵懵懂懂如今在新课标的指导下,我们要多让学生主动积极地参与教学,要多留点时间和空间给他们思考,展示和创新教学时,我们可以让他们先学后教,即抛出一项内容,学生以个体或小组的形式动脑去想,去尝试这项技术动作该怎么做,哪怕做的是错的,等老师讲评、对比之后,再讲解示范正确的技术动作,也就会印象深刻总之,我们体育课堂要坚决贯彻新课标的要求,做到因地制宜,因时制宜,因人制宜注意贯彻健康第一,激发学生运动兴趣,以学生为主体,关心个体差异的体育课堂理念相信我校体育课自主高效课堂的建设一定会卓有成效的马宝杰XX年8月第四篇体育骨干教师培训班总结体育骨干教师培训班总结郑有成在遵义市教育局的__下,在各县(市、区)教育局的关心下,在各个学校的大力支持下,在学院成教处精心策划和有效的__下,通过全体学员的共同努力,使这次培训做到内容切合需要,培训效果较好,达到了预期的目的现将这次培训工作总结如下
一、根据基本情况,组建班委,划分小组,加强对学员的管理本次参加初中体育骨干班学员共有49名,来自全市15个县(市、区),其中乡村教师所占比率较大根据人数情况,我们从全体学员中抽出5位学员组建了班委,进行了分工,同时,根据学员所在区域,划出5个小组,由班委任组长班委根据自己的职责,协助班主任加强对学员的管理,保证了这次培训工作的顺利完成
二、充分调研,大胆__,按需设课,实用性较强由于受传统教育大环境的影响,不少学员(尤其是农村教师)安于现状,不注重自身文化素养的提高,不注重教育技能的砥砺磨练,不注重教育理论的学习,即使学习,也只是装了一些新名词、新概念,教学中仍然是穿新鞋走老路,不能结合教学实践,将新的教育理念转成自己的思想;学员疲于应付日常教学,对教学的研究不够深入,只是把先进的教育理念机械地加以运用,影响了教学质量的进一步提高针对上述现状,本次初中体育骨干教师培训班以基础教育课程__为核心内容,结合新课程理念向教育教学行为转化的实际需要,构建配置以相应的扩充内容、贯穿始终的专题讲座等培训模式,设置了“教育科研、教案设计、教育科研选题论证、模拟教学、示范课、经验交流、体育教学活动、教学微技能、观看教学光碟、说课比赛及研讨交流、课堂管理中的有效交往技巧、高效课堂中的纪律管理策略”12个专题,从而提高了骨干教师们的师德修养和学科素养,更新了知识结构,提高了教育教学研究能力和现代教育的职业技术水平课程设置合理,内容丰富实用
三、培训活动及主要特点
1、__高度重视开班典礼时,学院副院长岑玲教授亲自到会,向学员提出她对培训班的要求和殷切的希望,并就如何把本期培训班办好、办出特色作了周密的部署;市教育局副局长任超英首先通报今年全市高考情况,然后对这次培训的目的、任务作了讲话,最后对学员提出了3点希望和要求;成教处刘汝东处长就本期培训班的教学工作作了详细的安排,宣布了学员的学习管理制度,从学习、生活、纪律等方面,对学员提出了明确的要求,培训班实行了“一拒(拒绝请假)二通(完成作业情况、考勤情况)三满意(学员满意、培训学校满意、主送单位满意)四考核(遵章守纪、教案设计及小论文、出勤情况、培训学__结)的管理模式
2、培训形式灵活多样为了调动参加培训学员已有的经验,学院高度重视学员在培训活动中的参与,针对每一个专题均有供学员思考、讨论的时间和空间培训中不仅有理论提升和讲座,而且有互动交流和实践,既有课堂观摩、小论文比赛、说课设计比赛,又有互动评课和专家引领灵活多样的培训形式,很受学员的欢迎
3、资深教师和特聘一线行家穿插授课本次培训除在成都市青羊区教育研究培训中心副主任刘大春教授(特级教师)、贵州省教育干部培训中心(__中文大学__)郑玉莲教授、遵义师院基础教育研究所副所长柯华教授、遵义师院物理与机电工程学院向德庆教授、遵义师院体育学院王耀文副教授、遵义师院体育学院吴昌权副教授、遵义师院体育学院颜庆副教授、遵义师院体育学院丁勇副教授、遵义师院体育学院刘玲副教授、遵义师院体育学院王云杰讲师担任了6个专题的授课任务外,还在一线特聘了红花岗区教育局教培中心教研员刘天友、红花岗区十一中高级教师郭航、红花岗区__中学高级教师刘明强、新蒲新区新舟镇中学中学一级教师王旭担任了6个专题的授课任务
4、培训管理严格,服务热情周到为了让参加本次培训学员在已有基础上都有进一步的提高,在培训过程中学院严格坚持培训管理制度和学习守则,对学员提出了五个一的要求即“记好一本笔记、写好一篇教案、提交一份说课稿、做好一篇小论文、当好一名好学员”学校还抽调了__经济系院长助理郑有成老师来担任班主任,整个培训过程郑老师自始至终和学员在一起,及时了解学员的学习、生活动态和要求,同时坚持对学员严格考勤,对缺勤的学员及时取得__,学员的整体参培率比较高,出勤率中全勤占了总数的
97.8%,从而保证了培训质量在严格管理的同时,学院力求服务热情周到,给学员创造良好的学习条件比如当学员遇到工作与学习时间冲突时,主动和基层学校__沟通,力求问题能够得到解决
四、培训的主要收获这次培训从培训的理念、教学方式以及授课老师的选择,都经过了精心安排和准备,培训过程中学员们专心致志地听课、记录、积极思考并参与讨论交流
1、有效的观课议课教师的工作是从事教学教研活动,教师的成长离不开课堂的教学实践和教研活动的提升本次培训学员在转变角色的同时,不断更新教育理念,业务提升上从备好课到上好课进而到有效评课,一步一步把教师由教学型到研究型转变有效评课的理念是变“听课评课”为“观课议课”这并不是改“听”为“观”,改“评”为“议”那样简单,而是由单一“听”而向全面搜索教学信息的“观”转变;由含有更多“衡量”意思的“评”向教师之间合作研究的“议”转变有效的评课有利于获得反馈信息、总结经验、发现问题、调整和控制教学,提高教学质量,改善和提高教师的教学方法,提高业务水平这次聘请的老师用熟练的教育技巧和贴切的教学案例,为学员们作了很好的示范
2、教学实战能力得到加强这次培训充分__一线教师的实际需要,不仅在大的纬度上帮助学员构建理论体系,同时更__课堂教学深层问题特级教师刘大春老师的《课堂管理中的有效交往技巧》的精彩课堂讲授、先进的教学理念及其别具一格的教学风格使每一位参培学员在观摩、思考、碰撞中得到提高王耀文老师《学科课题研讨》和刘天友老师《教学微技能》,深受学员好评刘明强老师《经验交流》结合自己的工作实践,为大家提供了看得见摸得着的现实经验整个培训活动从实践到理论,循序渐进,打破了过去从理论到实践的传统,降低了学习的难度,提高了学习的实效
3、学员的感悟是对学院培训工作的肯定一位来自山区的学员在他上交的总结中是这样说“当我带着满身的疲惫从乡村赶到黔北教育的摇篮--遵义师范学院,满以为可以稍事休息与整理,顺便来充充电,认为自己在那片田野里已经是在一个较高平台上运作了,对本次培训也没抱多大希望,殊不知经过短暂的为期10天的学习,经过老师专题讲座的__和特聘一线教师精湛的课堂教学示例,让我来不及停歇,来不及在“井底”沾沾自喜,紧张有序的培训又为我们打开了一扇窗,让我们透过这扇窗开辟了一片新视野通过这次培训,对我来说会提升一个台阶,我也会把我所学,我的感悟带给我的同事,运用到我的教学活动中去,我会加倍努力,在以后的工作中做得更好”
4、优秀学员多通过紧张有序的10天时间的学习,学员们的普遍__中总结出六句话要求更严格、管理更规范、内容更丰富、形式更多样、课堂更精彩、效果更实在学员学得认真、记得扎实、表现较好,按照有关规定的内容,根据学员的管理制度和学习守则,本着实事求事、公平、公正、公开的原则,经过考核,评选出了10位优秀学员
五、培训后的思考本次培训取得了极大的成功,受到广大参训学员的欢迎但在局部还存在一些值得总结和反思的问题
(1)在培训中我们注重调动学员学习的积极性,但供大家学习的时间还不够充分
(2)由于多方面的原因学员的跟踪指导有一定的困难
(3)个别学员参加培训不积极,或没按要求完成培训任第五篇广州市体育学科骨干教师培训总结广州市体育学科骨干教师培训总结炎热的七月我们怀着崇敬之心和学习心态来到华南范师范大学,参加了为期将近半年的培训与实践学习理论培训主要是聆听了黄牧航、韩裕娜、杨文轩、谭华、邓星华、杨忠伟、庄弼、陈慧敏、曹杰、周爱光等专家、教授智慧而实用的专题讲座、报告,学习的内容是理论前沿、思想前瞻、实践前端,非常充实而精彩;无论是高水平的集中研修,还是耳目一新的教育实践,都给予我们脱胎换骨似的“充电”,荡涤了我们的精神和灵魂,开阔了眼界,丰富了阅历我们能够参加这样大规模、高质量的学习活动,我要说声感谢,感谢省与市教育局__给了我们一次很好的学习机会和一个学习的平台;我们的班主任__老师在学习过程中对我们也很严格要求,如严格考勤,交流记录,及时督促完成作业等等;感谢华南范大学,是他们对我们的这次培训活动一直给予热情关怀和精心__,使我们能顺利地完成这次的培训与实践(华师附小);感谢的是每次活动给我们讲课的老师们,他们的精心准备和优秀的教学理论与技能,使我们体会到了他们对体育学科的热爱和科学探究精神,更新了我们的教育教学观念,提高了我们的专业理论和实践水平现将参加这次培训的学习体会和收获总结如下1.在学习中领悟新课程在开班典礼上,傅永聚教授讲了孔子是一位关怀人性、启迪智慧的卓越智者2.在学习中感悟一种精神在每次的活动中,讲课老师给我们传授的不仅是知识,更是对我们的一种人格魅力的培训因为每一次的讲课都是一个学校体育教师团队的智慧,无一不给我们__到他们团结协作,和睦共处的这种可贵的精神让我们体会到无论什么时候到应该学会合作,学会__,我认为“一个没有__的教师,难以创造充满__的课堂;一个没有__的课堂,难以引导学生充满__地上课”3.在学习中提升教育理念理会体育教学“安全第
一、健康第一”的重要理念,教育是一种良心事业,要对学生负责、要对家长负责、要对学校和社会负责一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一,但对每一个家庭来说,那可是百分之百,甚至是百分之几百啊!因此,用我们的爱心、耐心和责任心对待我们的学生吧,只有这样才无愧于我们做教师的良心因此在教学中我们应该做的是去挖掘教材内容,赋予其情,赋予其境,让枯燥的教材内容灵动起来,鲜活起来让“一潭死水”变成“源头活水”4.在这次培训学习既有理论知识又有实践机会西方一位哲学家曾说过如果你有一个苹果,我有一个苹果,交换之后我还是只有一个苹果,但是如果你有一种思想,我有一种思想,交换之后我就有了两种思想如我们开展了同课异构、如何听课评课、如何提高课堂教学的有效性等等主题的研讨活动,让我在教材处理、队形调动、教材教法与学法等方面有一定的提高让我客观地了解自己教学的优缺点,可以取长补短
5.在学习第二阶段——实践,我被分到华师附小吴启航校长带领的第三组,我们这组共有8名教师,在这7位教师中每个都有自己独特的教学优点与特色,实践的5天里,我利用课余跟他们一个一个的进行交流,得到了很多上课的技巧和______好学校性的活动第三天我们听了华师附小杨发增.李作义.邓小军三位老师的同课异构——《立定跳远》,他们多彩丰富的教学情景与严谨的教学步骤,让每位听课的老师在敬佩之余还对体育课堂有更深的认识在吴启航校长的指导下我们8位老师都上了自己的一堂课,我上课的内容是——《原地双手胸前传接球》,以下是我上这堂课的课后反思本节课是水平三的一节篮球课,内容为《双手胸前传接球》课后在吴启航校长和李作义老师等对我的课进行了评价以下是各位老师___和我课后的反思课开始部分进行课堂常规训练我主要是清点人数、检查服装和队形队列训练,不断强化学生上课纪律性,同时还要进行了热身运动,为下一个环节做好准备,使学生运动器官进入状态通过游戏抛接西瓜进行球性的练习,使学生在运动中感知篮球的快乐,不断地激发学生对篮球的学习兴趣不过在热身运动的时候,准备活动做的不够充分
二、课基本部分进行是学习双手胸前传球和游戏比赛开始我在给同学们讲解动作要领与方法的时候,讲解的动作要领有点频繁,还不够简练明了从而导致学生自主性练习的时间短了其次,就是我让学生们练习时队形的变换没有考虑的很到位与男女学生的个体差异性我应该在上这节课之前就应该考虑到上课时有可能出现的情况再次,学生在接球的时候还是没有明显的缓冲动作,学生对这个习惯不重视在这样情况下,我要及时给学生纠正动作,通过正误对比的方法来引导学生把动作学好最后,在练习过程中,对纪律问题强调不够
三、课结束部分主要是放松与讲评在这个环节我带领学生一起做放松运动,放松运动应在平静状态中进行,并由头到上肢再到下肢慢慢地放松讲评时,我只在点评课出现的问题,没有很好地给学生交流互评以上三点我会在以后的教学工作中不断地改进,同时在日常的工作中我也会多向老教师们学习,学习他们的教学经验,让自己的教学水平有所提高经过了我自己的不断反思再加上其他老师的一些宝贵意见后,使我受到了很大的启发“怎样才算是一节好的体育课”,最主要的就是坚持健康第一的“魂”,一切教学都是为了健康包括心理,社会,身体,给予学生发展的“台”,给学生发展的舞台,让他们成为学习的主人,调节课堂教学的情,以情感人,对事业充满__在活动中快乐地学习,这就是我们上体育课的最终目的关于今后小学体育课堂教学的两个建议1.做“学习型”、“研究型”体育教师“人无远虑,必有近忧”,体育教师不但要努力提高自身的专业素质,还应及时更新我们的知识结构,培养自己的创新精神和实践能力,不断学习、探索,做一个“研究型”体育教师,促进自身体育素养的持续发展2.发挥骨干教师的辐射作用我们要充分发挥我们作为“体育骨干教师”的辐射作用,用先进的理论和实践引领所在学校其他年轻体育教师的专业发展我想这也是研修班活动开展的本意所在在教学中,选择性、个性化的;教师如何把教科研与课堂教学有机结合起来;怎样备课更精准;如何保证学生的眼球“长久”闪闪发光;如何形成自己的教学特色;改变教师“单干式”备课文化为“共享式”文化;如何培养英语思维和交际能力;如何从“公开课”磨课,促进教师专业发展;等都值得我们反思通过这次培训,让我明确了教学过程不仅是一个特殊的认识过程,同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共享生命体验的完整的生活过程因此,教师教学行为将发生巨大的转变,尊重学生人格、尊重学生选择,要超越书本,发表__见解,教师要大胆创新,使教学成为充满创意和__的过程,要解放学生,为学生创设自由思想和自由选择的空间,学会容忍学生的错误,鼓励学生质疑,学会以孩子的眼光看孩子,做一个有“心”的教师,让更多的学生“追随你”作为一名教师,如果能时刻反思学生的成长过程,那看到的将不再是一群学生,而是一个个独一无二的、熠熠生辉的生命;反思每一次讲课、每一次感动、每一个遗憾、每一次困惑……都将让教师的心变得更加丰富;反思教学的每一个环节,教师的教学艺术将不断改进、不断成熟“思考着往前走”,是教师成长的写照,也是教师成长的必要途径世界上没有相同的两片树叶,这是一古老的哲学话题世界上虽然没有完全相同的两位教师,但肯定会有这样两类教师一类是充满思想的,一类是成为思想的奴隶的学会反思,做一名有“的”教师,是你我共同的选择波斯纳曾提出过一个教师成长的公式经验+反思=成长周爱光教授说过“一个教师写一辈子教案难以成为__,但如果写三年反思则有可能成为__”教育的本质是一种吸引,如果不做有“心”人,就不可实现我要像他那样,努力活出自己人生的幸福和精彩,做一名有“心”的教师,实现充实、快乐、成功与美丽!高中体育骨干教师培训总结骨干教师工作总结骨干教师工作总结骨干教师工作总结骨干教师工作总结第PAGE页共NUMPAGES页。