还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2018年美术教学年终工作总结与2018年美术教师个人工作总结与计划汇编2018年美术教学年终工作总结转眼间一个学期又要结束了在这一个学期中,根据学校的实际需要,我担任一到六年级的美术教学工作回顾这学期所从事的美术教育教学工作,基本上是顺利完成作为一名顶岗支教的实习教师,我担负着学校及__对我的信任,在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下,一边取长补短,教学水平能更上一层楼一年级一年级的学生刚刚进入学校,对于学校的一切事物都感到特别的新奇,同时,美术课也给他们带来了新的发现,原来只是在纸上随意的涂牙,可到了学校,经过学习发现原来画笔可以画出很多漂亮的事物来,学生也就特别的喜欢上美术课了那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢?首先是创设愉悦的学习氛围,让学生__到美术学习的乐趣在日常的课堂教学中,我选择了一些适合学生学习的,同时也是学生们感兴趣的教学内容然后,把进度调慢,让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西例如,在上绘画课时,我不是给学生一个题目,规定他们去画什么,而是给学生提一个要求,允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路并且通过多媒体使学生多欣赏多观察,在每次上课时,对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励;而对一些画得好的学生则进行表扬,把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评,同时也可以培养学生的鉴赏能力在手工课上,我让学生走出课堂,到课外寻找内容当学生看着自己的一件件作品,瞪大眼睛,或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来,一下子学生们的积极性就上来了,学习紧张的神经也放轻松了现在,学生的积极性提高了,而我上课也轻松了许多,或许这就是“寓教于乐”道理吧其次培养学生丰富的想象力,丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的没有丰富的想象力,创作画面就会显得呆板,相反,当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩例如当教师提出画一幅幻想画时,有的同学就会想到遨游太空画面这是因为低年级同学想象力的火种是比较容易点燃的,他们经历的事情少,对世界的许多认识不得不靠想象来填补空白,在电视事业发达的今天,屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界再次激发学生对美术学习的兴趣,提高学生的表现欲兴趣是学生学习美术的动力之一教师要充分发挥美术教学的特有魅力,利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣例如可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像,从视觉上激发学生的学习兴趣;课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐,从听觉上激发教学时,还要根据学生的年龄阶段、教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统一,激发学生的兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中,才能使得他们的思维高度集中,创新的火花迸发,从而在不知不觉中把课堂知识掌握了二年级一激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密__在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独__值二使学生形成基本的美术素养在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础三教师自身素质的培养教学之余,我除认真参加学校及教研组__的各种__业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应__一世纪的现代化教学模式三年级
一、认真上好每一节课为了陶冶学生的情趣,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来我课前充分准备认真上好课有部分学生具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高
二、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密__在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独__值
三三、使学生形成基本的美术素养在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础同时又七位学生在县绘画比赛中荣获一二等奖
四、教师自身素质的培养教学之余,我除认真参加学校及教研组__的各种__业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短从而使自己更好地进行教育教学工作上
五、鼓励创新创新是艺术的灵魂,我鼓励学生发挥想象力和创造力,为自己的美术作品增添一份活力四年级
一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力__素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作
二、努力抓好教学工作在教育教学工作中,我认真遵照《美术课程标准》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生学习美术的能力在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力因此,我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密__在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力于是,我选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范,利用同桌帮助一些不会绘画的同学,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,激发部分学生学习美术的兴趣,形成他们应有的基本的美术素养和学习能力1.我要认真贯彻本课程标准的精神,关心美术教学的__和发展,积极进行教学__实验,努力提高教学质量处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力2.我一定要加强示范,充分利用展示__、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造
三、自身素质课堂之余,我积极参加学校__的各种__业务学习活动,认真订阅教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好地进行教育教学工作,能更快地适应__一世纪的现代化教学模式五年级根据教材要求,本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学,着力提高学生__美、表现美和创造美的能力贯彻加强基础知识,__智力,发挥学生的个性和创造性的原则,重视审美教育和加强工艺设计教育,力图把知识性、趣味性和科学性融为一体
一、激发兴趣,培养学生的“美”感兴趣,是做好每一件事的前提为了提高学生的兴趣,我通过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品,让学生__生活__大自然的美好,从而激发他门的表现欲望
二、培养正确的绘画姿势,认识构图美作画,必须有良好的姿势(包括坐姿、站姿和握笔的姿势)在教学中,我时刻提醒、纠正学生的姿势一幅画从整体看上去美不美,构图的处理是关键如一个物体摆放在画面中,画得太大就显得拥挤;画的太小就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢?构图很重要我用直观的正误图例让学生进行对比,让学生理解什么是构图饱满
三、培养学生对色彩的感知运用五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘我根据儿童对新鲜事物的浓厚兴趣,和当地的实际条件,提倡学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔,运用形与色的知识,进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习通过这些绘画活动,使学生懂得了本学期的美术基础知识,掌握造型技能,也增强了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志,发展了他们的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力真正让学生在全面发展的基础上发展自己的个性特长经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效
1.教学过程中,能不断注重学科间的__,教学过程中贯穿德育教育
2.学生对美术活动兴趣浓厚,表现大胆积极
3..在教学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系学生有较强的自主学习能力与一定的创造能力
4.教学过程中,调整和改进教学方法,培养学生敏锐的__能力和大胆的创造能力六年级
一、在教学过程中,我特别注重发展学生的审美能力和理解能力,遵照审美活动的规律,采取艺术教育的特殊方法,培养学生的审美能力,让学生在学习和观察中,评价同龄人的美术作品,在评价过程中,掌握正确的方法和技巧以及所表达的情感
二、在教学实践中,我也注重引导学生从身边的事物去细致观察、想象、回忆,从中提练创作绘画题材如校园的环境、校园的生活、家乡的美景、家乡的特产、家乡的人等等
三、在美术教学中,我坚持以人为本,面向全体学生,而不是针对少数尖子生进行特别的教育,我扎扎实实地给学生上,___学生的发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度以及价值观念,我以创新精神和实践能力为核心,重视发展学生的搜集和处理信息的能力,使学生获取更多的新知识但由于学生各方面的原因,以及我的美术教学功底不够扎实,因此还存在很的多问题不过我会在以后的教学工作中,根据美术课程标准有的放矢地去进行美术教育,使学生掌握好更多的美术知识2018年美术教师个人工作总结与计划期末之际,回顾一学期来的工作,想到的是词是忙碌、领悟和探索,___是紧跟全校步调而运作,学习领悟的是教学模式和评价方法,探索的是在有限的时间内高效的教学方法现将本学期分几块总结
一、思想认识在这学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用积极参加学校__的各项__活动一学期来,我服从学校的工作安排,配合__和老师们做好校内外的各项工作
二、教学工作
1、备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训
2、注重课堂教学效果以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批,及时了解学生的学习情况,以便在__中做到有的放矢
三、其它方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼教书育人是塑造灵魂的综合性艺术在课程__推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校__、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量第PAGE页共NUMPAGES页。