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班主任2018年期末工作总结范文与班主任2018年终工作总结汇编班主任2018年期末工作总结范文转眼之间XX上半年时间又过去回顾这一年的生活我们初一十二班从幼稚到成熟一个学期来,我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设,我知道班主任是班级的__者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是__各科任教师的纽带班主任工作既是艰巨的,又是光荣的结合我今年教的初一
(12)班的实际情况,现对本学期所做工作总结
一、培养和选拔班干部,形成良好班风一个良好的班__,必须有一个好的班级__核心本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心__,团结同学,作风正派,有一定__能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部当班干部选定后,我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作,又根据实际加强指导特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,学习成绩优秀,团结同学,处处起模范带头作用,做老师的得力助手经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风
二、重视知识学习,加强思想教育学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务因此,在班主任工作中,我首先引导学生学好功课,并且同科任教师密切配合,随时和科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展另外,从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作同时在日常生活中,也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育、
三、做好每次月考的备考计划始终贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作以每一次月考作为学生学习的评价标准,实行班级颁奖制度,及时督促每一位学生学习,鼓励他们积极上进考后找每一位同学谈话一次,从而让本班级的学习氛围更激烈,竞争意识更强,共同学__同几步尤其抓住中等生的学习,让他们再进一步得到提升利用月考来及时发现学习中的困难和最近一段时间的学习状况
四、做好后进生的转化工作在我班由于各种因素的影响,后进生数量多因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功首先把真诚的爱给予后进生做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单并用自己对差生的一份真诚的爱心,叩响他们心灵的门其次发现他们的“闪光点”比如在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励课外积极__、跟踪,多与家长__,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班__的建设
五、注重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生一年以来,我班未发生任何安全事故
六、加强和学生家长的__ 我校是寄宿制学校,两星期后回家一次学生的放假时间是在家里度过的, 但是大部分学生回家并不告诉家长在校的学习情况,或生活情况而老师很难知道学生在家里的情况,有必要密切__学生家长,和学生家长多谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长也了解一下学生在校的表现,共同督促学生认真学习通过在校的观察,及时发现他们的生活情况,学习情况以__或__的方式进行__,形成家校合一的科学化管理教育在今后的工作中,还有许多做法值得我去探讨和学习总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,争做一个优秀的班主任班主任2018年终工作总结班主任的工作是一项复杂细致的工作,是学生班级__的直接__者,管理者和教育者,在校__及学生科直接__下,自XX年以来各班主任主要做了如下工作一做学生的思想__教育工作,引导学生树立正确的人生观,端正__立场,形成良好的品德,班主任除了帮助学生提高思想品德素质以外,还要提高科学文化素质有些班级举办各种活动进行学会学习的教育,如99422班98装潢班__学习经验交流会,各班每周举办的班会,但是某些班级缺少一些必要的素质,从而发生班级混乱,上课看电视的恶习,大专班在此方面还应该多做些工作,努把力二各班主任都能认真的考核学生出勤的情况及教育学生遵守学校的各项规章制度及对月操行评定,在此方面有些班主任缺少一些必要的措施,而是放之任之,没有指导好养成良好的学习习惯,没有对各自的工作总结,更没有激励其他学生求上进,从而某些学生认为班主任只是记记名字而已,对自己的月操行分不重视,使的学生不上课的人数越来越多,恶性循环00大专班表现优为突出一些班主任整天忙来忙去,工作没有做好,在学生中形成不了威信,班主任应在班级中确立威信,而又和学生成为朋友,这样学生就容易管理三对学生的学习情况进行了解调查,提高学生身体、心理素质,培养学生积极进取的心理品质,增强学生承受挫折能力,随时应将各科成绩迎头赶上,班主任及时了解、帮助并与本班的任科老师__了解学生的思想学习、纪律情况向学生科__反映学生的建议和要求,学生科__及时解决问题四班主任都能协助有关部门做好学生的安全教育,培养学生较强的安全意识,防止任何安全事故的发生但有些班级班主任没有及时发现学生中隐藏着的矛盾,没有很好地、正确对待、及时处理好,而是对学生护短,没有站在公平的立场上,没有及时地做好工作,使的学生打架事故再次发生,但在学生科__的工作之下,平稳了学生中一起又一起的学生纠纷五班主任__学生开张课余活动和义务劳动,班主任在学生科__及团委的__下进行了许多课余活动,如拔河比赛、知识竞赛、足球联赛丰富了学生的课余活动,使学生__荣誉感大大增强各班还定期地更换黑板报的内容和宣传栏的内容,并将各班作出评比六班主任检查督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生,督促学生按时作息,到学生寝室了解学生的学习,生活情况,并教育学生维护好校园环境卫生,教育学生爱护公物七与家长及时__,要想教育好学生,家长的协助一项是不可忽视的工作班主任都能及时地将学生的在学校情况反馈到家长,和家长交流,共同努力,纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现,是带好班级不可缺少的一环八协助学生科做好违纪学生的处理和教育工作,每位班主任都能做好本班的学生违纪处理工作,当涉及到班级的班主任老师都能认真细致地做好教育工作,但在教育时,有些班主任只是一味地批评,而没有说服学生的道理,应该以教育为主九__各班班干部工作十对个班主任的几点建议和要求1班主任的工作应该创新,班级管理创新为每位学生创造了__管理和实践的机会,通过担任多种班级管理角色,提高每位学生的自我管理能力,让更多的学生在__中承担责任,服务与__,不仅增强了学生的__意识和班级凝聚力,而且使学生获得了班级管理人的积极体验,从而激发学生主动参与班级管理的积极性对后进生的教育首先要了解后进生的心理特征,如自卑主观需要与客观的不符,愿望良好与意志薄弱的矛盾其次解决后进生矛盾心理,对后进生不应该偏见,态度冷漠,要运用多种教育方法,心理互换如00大专装潢、00大专工民建班有写学生上课吵闹、喧哗、打架伤人还悠哉悠哉自以为是、有的粗言滥语顶撞老师,前两天有学生向老师扔粉笔头00大专班,该生叫什么名字我不记得了这是一个典型的后进生,教育后进生应该创造一种条件让他们体验对方的心理__,开张丰富多彩的教育活动,班主任应该理解和尊重后进生,关心后进生的疾苦,与他们交心做知心朋友,班主任应该放下架子与他们沟通2教育好学生离不开班主任的言与行,班主任老师的言与行直接影响到学生大思想与学习,班主任要求是学生锻炼能力积极创新的榜样,一些班主任在学生中下次再说成了学生的口头禅,一些问题应该及时解决并非下次再说,等许多我认为班主任都要在此方面下功夫3经常关心学生的日常生活,让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自己的家长,使学生感到家庭的温暖,___应该说在此方面做的最好,为学生缝衣服补被子,让我这些年青的老师措手不及,但我还是努力地去做了4最后希望校__及学生科__提出建议和要求第PAGE页共NUMPAGES页。