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文本内容:
中班班主任个人工作总结与中班班务工作总结汇编中班班主任个人工作总结中班下期工作即将结束,每个孩子都在原有水平上有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作总结如下保育方面三位老师默契配合做好班级卫生清理工作,严格执行消毒制度,并及时记录幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育,教育方面在教学活动中教师之间能够互相取长补短,发挥自己的长处,根据主题活动随时调整班上的教学计划,在遇到问题时教师们能够共同商讨,收集大量的有关资料完善班上的教学任务,使得班上的教学工作能够顺利的进行健康针对中班幼儿的年龄特点,除了开展一些丰富有趣的体育游戏,还增加了竞赛游戏,完成各项体育活动目标同时萌发幼儿的竞争意识,并从中懂得一些公平竞争的规则意识此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育,如上下楼梯时提醒孩子靠右边走,不推挤,天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等但由于幼儿的自制力不是很强,虽然懂得其中的道理,但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己看来健康教育不能只是靠谈话,靠说教就能对孩子产生影响的健康教育下一学期将是我们工作的重点语言本学期重点是让每个孩子都能大胆发言,乐意看图书并边看边讲直到现在发现我们的孩子是能大胆发言,但在看图书时只有少数孩子能边看边讲,大多数孩子还处于安静看书阶段,这将是我们下学期努力的方向在发展幼儿语言表达能力时,老师方面,我们注重在各个领域进行渗透,而针对孩子来说,我们努力创设一个自由宽松的语言环境,主动和孩子交往,鼓励每个幼儿表达自己的想法和__有些孩子胆小、内向不爱讲话,我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话,并多给这些孩子表现的机会此外,还通过家园__本和个别谈话的形式和家长进行沟通,共同促进孩子的发展社会这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则,乐意与人交往,有初步的合作意识,有同情心在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具,通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了,有了初步的初合作意识,还能在游戏中做到爱护别人的玩具,而且通过这一活动,不少孩子认识了星期,知道一个星期有七天,在幼儿园六天,而且总会盼望着星期六的到来,他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会,所以孩子们已经基本上学会了合作在活动中,三位教师对孩子要求一致,所以孩子的常规比起上一学期来好了许多,但还是不太理想,好多细节还是需要老师不断提醒,没有养成习惯,有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩科学这一学期科学领域的大目标有三一是爱护动植物,关心周围环境,有初步的环保意识;二是在生活中__事物的数量关系并体验数学的重要和有趣三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果因为我们走的是主题活动,所以科学领域目标的完成大部分是在主题“有趣的尝试”和“动物朋友”中完成的,由于活动比较集中,所以孩子的活动印象比较深,特别是在主题“动物朋友”以后,孩子们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告诉老师,我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领,快快长大,找到好的办法帮助他们”在一些探索活动中老师会尽量为幼儿提供交流探索的机会,增进孩子之间的交往,提高表达能力现在孩子们做一些简单的记录还是可以的而对于一些数学活动,我们尽量是在生活中进行渗透让幼儿在游戏生活中学习数学艺术艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动,能大胆表现自己的情感和体验这一学期我们通过教学活动,区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会,大胆表现自己但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实,所以活动进行过了,但孩子的技能不扎实,所以在表现时心有余而力不足所以在下一学期中,教师要在技能技巧上下功夫环境创设根据主题和孩子、家长共同创说话其中重点是区域活动中材料的投放这一学期,通过参加教研活动,我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响,但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导此外,作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标,特别是角__的目标,而且没有计划所以区域活动的创设很不理想,希望在下学期,在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶家长工作与家长很好的合作,能够直接影响班上各项工作的进行,为了更好的搞好班上的家长工作,我们总是热情的接待每一个家长,对家长提出的问题进行耐心的回答,对家长的叮嘱总是用心去完成对需要进行个别教育的孩子我,们就通过个别交谈或__本与家长交换意见,共同促进孩子的成长以上是我们班一学期的班级总结,在以后的工作中我们还要共同协作,继续努力,对一些薄弱环节还要加强训练,争取更大的进步中班班务工作总结中班班务工作总结回顾这一学期来的工作与生活,我们两位老师以亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾我班宝宝的生活,让他们感到在园就像在家一样,老师就像妈妈一样温柔、可亲,慢慢地来消除他们陌生的心理,逐步让他们感到__生活的乐趣通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作总结如下
一、取得的成效
(一)、共同生活
1、现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,本学期我们注重培养幼儿的生活自理能力,让孩子自己动手学穿脱衣服,经过一段时间的锻炼,每个孩子都有了很出色的表现
2、我们还很注重幼儿的常规训练,幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同,对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入__生活是一个大的转折点,也是幼儿成长的关键期为了培养幼儿规范意识,我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、茶杯等经过一段时间的培养,95%左右幼儿已基本能自觉遵守共同生活的基本常规,具有初步的规则意识并能按要求整理归放物品、爱护玩具、物品
3、在共同生活中初步养成良好的生活卫生习惯,如孩子们能愉快地进餐,进餐时能保持地面、桌面、衣服的干净;用正确方法洗手
4、大部分的幼儿会使用礼貌用语,并能主动招呼熟悉的人
5、在老师的提醒下,很多孩子们能根据天气穿脱衣服
(二)、探索世界
1、每天早晨我们会__幼儿进行户外活动,锻炼幼儿的身体,培养他们坚强意志,针对小班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富有趣的体育游戏《切西瓜》、《钻山洞》、《拾豆豆》等,孩子们都喜欢参加体育活动愿意进行锻炼,动作的协调性明显加强他们喜欢跳、跑等动作,动作开始协调,逐步学会了自然有节奏地行走
2、在一日活动中,通过小故事、丰富的演习活动,幼儿具有初步的自我保护意识,能主动避开危险,并告诉老师
3、我班孩子探索的兴趣和目的性逐渐加强他们能以认真的态度对待老师所教之事,并有了动手尝试的愿望比如拿到新玩具时,既喜欢操作摆弄,同时也能认真看、动,听__讲解,并试着改变玩法
4、90%的幼儿能主动和同伴交往,接受他人邀请共同活动的游戏
5、95%以上的幼儿能积极的心情参加各项活动,遇到困难主动告诉老师
(三)、表达与表现
1、通过一学期的学习生活,大部分的幼儿能听懂普通话,并能用普通话回答问题,很多左右的幼儿能理解儿歌、故事的内容,并能用普通话与老师同伴交谈,会用简短的语句表达自己的请求和愿望
2、大部分的幼儿能手口一致地点数5以内的数、掌握5以内数量的归类和排序;认识各种简单的图形,初步使用图形进行组合拼搭在操作摆弄物品时,幼儿逐渐认识了一些事物的属性,如大小、长短、多少、简单形状等
4、很多的幼儿喜欢参与音乐活动,一半以上的幼儿能根据歌词创编动作或仿编歌词他们也愿意试着用1—2种不同节奏,虽然节奏并不准确合拍,但是他们已开始学着控制自己的动作进行表达
5、幼儿们喜欢美工活动,能用多种材料,用涂、捏、撕、折、贴等技能表现物体的基本形状,会用简单的图形和线条构画出简单的情节90%以上的幼儿在老师的帮助下,运用多种材料进行环境装饰、节日美化活动等
6、让幼儿在游戏中轻松愉快的学习,对于小班的幼儿来说,游戏就是他们学习和生活期初,我们根据幼儿的特点,制定区角活动方案并将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的区角活动中学到更多的知识,掌握更多的技能
(四)、家长工作我们非常重视家长工作,通过开设家园__栏,在家园栏中,我们为家长提供各类教育信息、保教知识、本周教育教学内容,小小的一块园地,便成了家长和老师的交流之窗举办家长会也是我们交流的一种方法,开学初,我们便召开了新生家长会,以次达成共识,使孩子们能健康的成长另外还开展家园同乐活动,邀请家长来园共同参与亲子游戏,让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况,了解孩子在园的一些表现和活动状况
二、存在的不足通过一学期的生活,虽然取得了不少进步,但是许多方面仍存在不足如由于本班的孩子都生在农村,用普通话交流有一定的困难;还有几个宝宝说家乡话
三、今后努力的方向教育幼儿是一项细致的工作,需要我们全身心的投入在以后的工作中我们还要共同协助,继续努力,对普通话、自理能力、表现自我等方面加强训练,争取更大的进步第PAGE页共NUMPAGES页。