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文本内容:
高二英语教师工作总结与高二英语教师年末工作总结汇编高二英语教师工作总结高二英语教师工作总结本学期,我担任高二年级文科班的英语教学工作在工作中,本人遵守学校各项制度,按时出勤、上课、__学生晨读,积极参加市里及学校__的各种教学活动,严格要求自己,虚心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课、及时反思,使教学工作得以有计划,有__,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作总结如下首先,我分析了文科班学生实际情况普遍英语底子差,基础薄,学习惰性大所以针对这个实际情况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想以此激发学生的学习兴趣,不断提高学习成绩其次,我做到认真备课上好一堂课难,但是要备好一堂课更难在备课之前,对教材内容做到心中有数,并参考相关资料,认真钻研教材,确定重难点;同时,备课不仅要备教材,而且还要备教法;除此之外,更要备学生,根据学生的实际情况(即学情)采用适合易于他们接受的教学手段,不断培养学生的学习英语的兴趣认真写好教案,对每一节课都做到“有备而来”,课后及时对授课做出反思,总结其中不足并按照单元将语法知识整理成语法学案,分发给学生,以便学生课后记忆,做到有‘章’可循多鼓励,少批评为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心授课之后,做到精讲精练针对单词,搜集一些针对性的单词题,课前利用时间做一个单词测试,直接把单词放在具体的语境中去理解鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是知道是哪个词,不是拼写有误,就是该词的词形不对所以单词还有待于加强巩固练习在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习题供学生练习巩固所学知识习题或是从调研题选择,抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习认真批改作业布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化每个学生对课堂上的知识掌握程度,都会在作业中得以直接体现出来对于难度较大的题目,学生出现错误较多的作业,课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正每周进行两次听写测试,对所学新单词、新短语、好句子进行听写认真及时地批改听写并针对学生的听写情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法从而做到因材施教,教学相长经过一个学期的努力,期末考就是一种考验无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高文科班的英语成绩以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位__老师,前辈的指导下,多学习,勤反思,以促进教学工作更上一层楼高二英语教师年末工作总结高二英语教师年末工作总结一本学期,我担任高二年级168班和175班英语教学工作在工作中,本人遵守学校各项制度,按时出勤、上课、__学生晨读,积极参加学校__的各种教学活动,严格要求自己,虚心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课、及时反思,使教学工作得以有计划,有__,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作总结
一、精心备课,激发学生学习英语的兴趣学生基础不好,差生又多这样上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生所以,我每天都尽量使自己有充足的精神,这样,授课就事半功倍在备课时我从学生的实际出发,立足学生的现实,精心寻找突破口,设计出不同层次的教学内容,想方设法使每一位同学都能参与到我的课堂教学中来,让他们在每堂课上都有所得因为英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣所以在备课中设计出很多调动学生兴趣的活动方式,引发他们的学习积极性,课外__与课内讲课相辅相成
二、认真做好培优辅差工作学生在不断学习中,出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气,因此,绝对不能忽视为此,我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的__平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取____,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;对于肯学,但由于能力不强的同学对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励只要他们肯努力,成绩有望搞提高;对于纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别__因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习只要坚持__,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好在差生的__过程中,遇到了很多这样那样的困难,他们基础差,学习中解决困难的心理脆弱,好习惯与教师教给的好方法在实施过程中不能持久,由于惰性心理在做怪,很难将一件好的工作坚持到最后反复性特别突出所以在工作过程中,我把握住学生的这一特点,隔三差五就对他们进行思想教育,给他们打气,为他们解决问题,从思想和生活上给予帮助,让他们对老师产生信赖感,从而在学习和生活中愿意克服困难,提高自己这一工作几乎是差生转化中的最难做而又最见效的但是由于学生们,尤其是差生的基础实在是太差,想让他们能正常地跟上大部分学生的进度,目前还很困难
三、__学生情感,创造__、和谐的教学气氛学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松__、和谐的教学空间
1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性
2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神
3、__学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会
4、建立融洽、__的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关
四、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习
1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法即让学生体会到成功学习的__
2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习即充分利用好词典
3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略即教会学生发现适合自己的学习方法
五、不断提高自身水平及业务能力我积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平特别是本学期组内开的几次校际公开课和校内公开课,我都力争节节必听,吸取这些老师的优点,并逐渐积累经验此外,我还积极参加一些专业讲座,并时时上网__有关高考信息,汲取一些前沿信息,不断补充自己以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位__老师,前辈的指导下,多学习,勤反思,以促进教学工作更上一层楼高二英语教师年末工作总结二本期高三__教学,基本按照计划进行在具体的教学中做了适当调整在教育教学方式上,更注重学生能力的培养,教学效果更注重实效我们高三__备课组有成功,也有不足之处,下面谈谈几点做法和体会
一、正确分析高考形势和学生实际,精心制定教学计划1备课组成员共同分析了近几年江苏__高考__模式和社会热点,高考越来越重视学生能力即理论知识运用和分析能力,时事__,热点问题贯穿__,但出题的角度多样而难测,死记硬背的题型在总分中所占比例减小,这就要求我们仍在课堂教学中逐步培养学生理论__实际,__思考判断问题的能力,拓展学生思维,改变原有的学习思维方式2为提高学生__素质和能力,制定学期工作计划我们的教学过程分三个步骤,首先夯实基础,教学中,对于基础知识,要求每个学生过关,并对过关情况作出登记其次,培养__思维习惯,__思维方法通过一些具体实际问题让学生分析、讨论,结合教师的启发、指导,用__术语规范答题,培养良好的审题,解题习惯,不容失分的习惯最后精选习题加强检查和督促精讲多练发挥学生的主体作用本学期我们做到了课课有__章章有测试较好地将复习与__结合起来
二、团结协作,发挥__力量高三__备课组,在备课、教学资源的使用,__命题,学生学习状态等方面,既有分工又有合作,既有统一又有各班实际情况,既有课例探讨又有信息多流,在任何地方,任何时间都有我们探讨、争议、交流的声音
1、抓好心理教育,助长学习成绩学好__,除智力因素外,还有非智力因素,如兴趣一些同学害怕学不好,或一些同学一直考不好,丧心信心我们采用了个别交流,指导等,不断关心、帮助,同时教师应关爱学生走近学生、进而激活学生学习__的热情,提高积极性
2、加强与兄弟学校的交流把握高考动向本学期我们加强同传统友好学校的__
三、工作中存在的问题和需要改进的方面
1、对教材的研究还要深入很多内容,没有充分挖掘其应有的思想性,不能根据社会热点和难点,找到高考的切入点从题目设制上看,有些题缺乏对教材内容的发挥,不能很好的进行知识迁移
2、__效果要提高无论是作业或__面批,还是对一般同学的答疑,似乎效果不是很明显一方面是__的学生比较多,一方面是没有找到更科学合理的__方法另外,学生的思想和心理方面的__明显不够
3、难以做到因人而教对于上课,一部分成绩好的的同学,觉得复习课效率不高,对于成绩较差的同学,觉得内容深且多,没有把不同层次能力的学生很好的协调起来高二英语教师年末工作总结三学生基础不好,差生又多这样上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生所以,我每天都尽量使自己有充足的精神,这样,授课就事半功倍在备课时我从学生的实际出发,立足学生的现实,精心寻找突破口,设计出不同层次的教学内容,想方设法使每一位同学都能参与到我的课堂教学中来,让他们在每堂课上都有所得因为英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣所以在备课中设计出很多调动学生兴趣的活动方式,引发他们的学习积极性课外__与课内讲课相辅相成
一、认真做好培优辅差工作学生在不断学习中,出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气,因此,绝对不能忽视为此,我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的__平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取____,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;对于肯学,但由于能力不强的同学对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励只要他们肯努力,成绩有望搞提高;对于纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别__因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习只要坚持__,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好在差生的__过程中,遇到了很多这样那样的困难,他们基础差,学习中解决困难的心理脆弱,好习惯与教师教给的好方法在实施过程中不能持久,由于惰性心理在做怪,很难将一件好的工作坚持到最后反复性特别突出所以在工作过程中,我把握住学生的这一特点,隔三差五就对他们进行一次思想教育,给他们打气,为他们解决问题,从思想和生活上给予帮助,让他们对老师产生信赖感,从而在学习和生活中愿意克服困难,提高自己这一工作几乎是差生转化中的最难做而又最见效的但是由于学生们,尤其是差生的基础实在是太差,想让他们能正常地跟上大部分学生的进度,目前还很困难
二、__学生情感,创造__、和谐的教学气氛学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松__、和谐的教学空间
1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性
2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神
3、__学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会
4、建立融洽、__的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关
三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习
1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法即让学生体会到成功学习的__
2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习即充分利用好词典
3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略即教会学生发现适合自己的学习方法
四、不断提高自身水平及业务能力我积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平特别是本学期组内开的几次校际公开课和校内公开课,我都力争节节必听,吸取这些老师的优点,并逐渐积累经验此外,我还积极参加一些专业讲座,并时时上网__有关高考信息,汲取一些前沿信息,不断补充自己第PAGE页共NUMPAGES页。