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教师新课标个人培训总结与教师新课程学__结汇编教师新课标个人培训总结为了迎接这次教师基本功大赛,学校__全体教师进行了新课标和计算机的培训,培训中我用心去领悟他们观点,吸取精华,并且也品读了几位优秀教师的教学设计、说课,他们的教学理念很新鲜,课的设计十分精彩,我想这和他们高深的文化修养是分不开的,听过看过之后我也受益匪浅
一、加强科学文化学习,做一专多能的教师想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水这几天几位__教师讲的课就充分印证了这句话他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务这就要求我们加强教育艺术的学习,加强科学文化知识的学习
二、积极推动课程__,做课程__的实践者课程__现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程__中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者我想只有经过全体老师的共同努力,新课程__就会遍地生根、遍地开花、遍地结果这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族,并会永葆青春、永立于世界
三、拓展视野,把握最新教学动态教师学会自我反思,就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位,就会站在素质教育的高度审视自己的教学行为,从而不断提高自己的素质,教学水平和教学效率这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会步入新的世纪,面对初见端倪的知识经济,如何实施素质教育,如何进一步提高教学及管理水平,提高教学科研能力,是摆在我们每个人面前最现实的问题学校给我们提供了这个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高我们坚信通过__和老师帮助,以及自身的勤奋努力,相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将更加致力于自己钟爱的教育事业中,更加投身于教学工作中教师新课程学__结新课改的理念告诉我学生是鲜活的个体,他们不是知识的收购站,不是整装待灌的容器,他们要的不是一杯水、一桶水而是自己去寻找整个知识大海的能力;教师不是课堂的独奏者和导演,只是个伴奏者和演员;教师要引导学生骑着思想的野马出游,允许他们各抒己见,____,让学习活动充满活力具体的收获如下首先,在教学理念上我有了不小的转变我明白,课堂上,我不再是主宰者,而只是__者;课堂也不再是一言堂,而是大家畅所欲言、进行讨论的平台同时,课前最重视的备课不仅要备好文本,更要备好学生学习不仅要学课本,更要多读书,读__生活,从现实生活中汲取营养第二,在教学目标上,我有了更深刻的认识每堂课的目标不一定就是最后的结论,过程与方法应该更重要;而培养学生的最终目标,应反映在学生的素质的发展上因而,本着以人为本新课改理念,我们要__学生的人生经历,了解他们的个体差异和个性发展的需要,尊重他们的人格和尊严,使他们能够健康的成长 第三,在教学方式上,我有了不小的改进课堂上,我将不再替学生解决问题,而是让他们自己去解决,当他们确实遇到麻烦时,我才从旁协助,进行启发之后,我会让他们进行概括总结,体会过程,得出方法并尽量再进行一些应用与拓展的训练,提高学生的发现与创新能力虽然课改之路漫漫兮,但课改已经走进我的心灵,我会以它为航道,一步步迈向教师的职业的新征程!第PAGE页共NUMPAGES页。