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高二年级教育教学工作总结与高二年级数学教师工作总结汇编高二年级教育教学工作总结转眼间,我参__作都已经两年多了作为一名年轻教师,在学校__和老教师的关心和帮助下,不断地总结教育教学过程的经验和教训,使自己的教育教学能力和水平都有了很大的进步和提高工作两年多以来,在教育教学方面也有一些心得体会,现总结如下
1.建立和谐的师生关系教育工作和教学过程要达到教育教学目的和效果,必须由师生共同配合才能够完成因此,建立一个和谐的师生关系是十分重要的教师要改变传统观念,放下老师的架子,深入到学生中去,与学生打成一片,促进师生间的了解和理解,从而形成一个和谐的师生关系所以,我认为有一个和谐的师生关系是做好教育教学工作的前提
2.要相信学生的能力每位学生都有一定的创造能力和解决问题的能力,或者说每位学生都有潜在的能力作为教师,我们要相信学生自己的能力,大胆地让学生尝试着去做,这样不仅能给他们创造锻炼能力的机会,而且还能树立他们的自信心例如,上学期的各项文体活动,我作为班主任就大胆地把这些工作交给了学生去做,结果很令我满意甚至有些都令我感到以外
3.以身作则,树立威信教师要与学生平等对待,建立一个平等的师生关系要求学生做到的,教师要严格要求自己,自己首先做到这样,学生才能信服,才能树立教师在学生心目中的形象和威信因此,教师要以身作则,树立威信,才能给学生以榜样的示范作用
4.教学形式要多样,激发学生兴趣在课堂教学过程中,不能老采用一种教学形式,这样可能会使学生感到没有新鲜感,提不起学习的兴趣,容易在课堂上开小差教师在设计课堂教学时,应开动脑筋,多设计一些新颖的教学形式(例如可以用多媒体教学、实物教学、案例教学等)教学经验表明,经常变换教学形式,容易激发学生的兴趣,提高学生学习积极性和学习效率以上就是我对教育教学工作的一些心得体会,请多多指教第二篇高二年级10月份教学教研工作总结高二年级10月份教学教研工作总结
一、分层教学的研究与实践
1、召开会议
①备课组长专题会
②全组教师会
③授课学科准备会
④课后点评会
⑤备课组小结会
2、开展活动
①、理科化学分层教学研究课
②、文科地理分层教学研究课
③、点评活动,所有备课组长、督评人员、青年教师(含新调进)共30余人参加
3、阶段成果
①、授课已充分体现分层教学的原则和要求
②、文科与理科相互推进
③、___师授不同课型已大胆尝试
4、下月设想
①、课堂上继续探究12周历史,13周数学
②、开展教案交流和论文撰写活动
二、青年教师的培养
1、采取措施
①、认真落实学校“四课”活动
②、有针对性的与教研组备课组开展督评课活动(如物理、化学等)
③、通过备课组加强对备课、__和作业批改以及坐班的督查
④、年级组备课组随堂听课,检查自习
⑤、年级组通过“给老师的建议”给青年老师反馈意见,并督促他们自查自纠,将整改落实到课堂
2、成绩效果
①、从思想上上了路
②、从过程上更落实
③、学生由不满意到满意,由基本满意到更满意
3、存在问题
①、集中研讨和座谈时间较少
②、在上路入格上还存在不规范的地方
4、今后打算
①、备课组要通过__备课和指导教师进一步加强研讨交流,不断规范和促进
②、年级组备课组将开展更多的随堂听课、专题研究课和当面评课等督评活动
三、信息技术与网络建设
1、语数外三大科指定专人参加培训,鼓励其他青年教师参加(语文李素敏;数学刘云政;英语彭亚琼)
2、实际上传信息20条
四、教师及学生电子档案尚未录入
五、期中复习备考
1、召开了备课组长会,要求备课组长召开期中考试复习备考专题会,作出具体安排
2、各班利用两次周末讲评进行动员
3、各班主任加强课间和自习督查,鼓励学生早进教室,早进状态XX年11月3日第三篇XX—XX年级高二上学期物理教学工作总结XX—XX年级高二上学期物理教学工作总结本学年度,在年级组安排下,我承担了二
(11)班,二
(16)班的物理教学工作现总结如下
一、态度及成效方面从教八年来,我对待工作一直兢兢业业,今年也不例外另外,今年是我心态最积极的一年,在教学上的投入很大,也取得了一定的成绩10月、11月、12月三次月考高二
(11)班名次1—5—1,高二
(16)班名次3—2—2
二、教学环节方面
1、备课今年是我第一次接触新课标教材每次上课前,对教材进行详细阅读,分析,对新课程标准进行研究是必不可少的环节另外,我不还充分利用网络资源,做到精通教材驾驭教材,为上课做好充分的准备
2、上课现在我们的学生,基础普通较差,以前那种以讲解、灌输为主的教学方式,更加不实用了只有充分调动学生的兴趣,以学生为主体,才能达到理想的效果怎样引导学生分析,启发学生思维,是上课的关键环节
3、作业布置作业要有针对性,要切合学生实际每次作业的题目都是精心筛选的,力求每次练习都能连到最大效果批改作业时,注重分析学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题分类总结,有针对性地评讲
4、课后__及督促改错在课后,我为不同层次学生进行了相应的__对于层面学生,督促他们做好改错落实,改掉一些不好的毛病,如用铅笔做题,不用三角板,圆规作图,答题不规范,书写不工整等等,同时指出他们高一物理学习的知识漏洞对于偏科的学生,督促他们加强投入,时不时鼓励他们,有进步及时表扬对于基础不好的后进生,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心
三、存在的问题及努力方向
1、要适当留一些时间给学生消化落实,每节课5分钟,每周给一节课要定期抽查学生的改错情况
2、培优补差方面要加大投入下学期要锁定部分层面学生,加大对他们的__力度
3、课堂评讲习题要逐渐从面向全体转向面向层面学生
4、要适当增加物理测试的次数,通过测试激发学生的学习热情
5、肯问、敢问的学生过少,要调动和鼓励学生问问题XX年1月18日第四篇高二年级历史教学工作总结XX——XX学年度下半期高二历史教学工作总结在充实、忙碌和愉悦中,一学年的工作即将划上圆满的句号,我担任高二历史教学工作三个理科班、两个文科班,在年级组的__下顺利地完成了教学任务现对本学期的工作总结如下
1、制定计划,研究中学教学理论根据备课组的安排,我认真制定计划,明确了本学期的主要工作目标本学期前六周做好学业水平复习,从第七周开始,学习选修模块中外历史人物评说,第十六周完成新课,第十七周全面复习,应对期末素质调研此外,注重研究中学请勿抄袭好范文网..教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,并经常听同组老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生
2、改变教法,激发学生学习兴趣历史这一门学科,对学生而言,既熟悉又困难,但也容易引发他们的兴趣在这样的环境下,要教好历史,就要让学生喜爱历史,让他们对历史产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些历史人物故事,把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”,让他们了解历史,喜欢历史此外,在课外时间放一些历史纪录片或电影提高学生的认知度,本学期放过《甲午海战》、《东京审判》、《南京南京》、《孔子》等等
3、认真钻研教材,以本为本,树立全新的教学理念在备课过程中能处理好通史与专题史之间的关系,注意专题之间的__专题史体系跳跃性大,缺乏连续性、系统性,对知识储备不足的学生而言,存在理解上困难,对此,我对每课知识按进行重新整合、__,大胆取舍,深入浅出,形成系统性选择灵活多样的教学方法,同时以一些知识点为切入口,寻找学生感兴趣的话题,创设教学情境或者是__现实,适时利用知识容量大的多媒体辅助教学,让学生多参与到我的教学中来,以增强学习___兴趣,这样可以帮助学生理解和接受教材中原本枯燥的知识
4、.认真落实__备课,发扬备课组协作精神本学期备课组十分重视__的力量,每周二下午是我们备课组探讨、解决疑难问题的固定时间,在备课时,我们共同交流授课心得、__教学成功案例,共同解决疑难问题、探讨教育教学新思路,对教学内容的处理,教学方式的选择,历史知识的整合,课程资源的利用等进行了更加深入的探讨,我们相互交流,相互启发,相互补充,资源共享,怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采用哪种方式更合理、____提高学生学习兴趣、怎样落实课标要求等一一进行切磋,以免在的教学过程中走弯路,收到了很好的效果并在交流、探讨的基础上,基本上做到了教学上的“四个统一”即“统一内容、统一进度、统一目标、统一要求”
5、以本为本、强化基础本学期分单元对学生的作业进行了批阅,我们历史备课组实行“排雷式”复习法,强化单元知识点,构建知识网络体系,查漏补缺,以本为本巩固基础提升能力,在期末复习时为进一步落实基础知识以提高成绩,对一些精选材料题进行了全面分析和讲解,对学习认为较难的问答题进行了详尽的讲解和带领学生__背诵
6.积极参加网络培训和业务培训,提高业务水平在本学期3月份开始参加中学骨干教师项目培训,通过三个多月的学习,在教育教学方面有了和大的提高,已经完成了40小时的学习任务,按时提交了作业,网络培训收获颇丰此外,积极参与校本研修,在校本研修的过程中,积极参与分担任务,思考并实践课题遇到的新问题,我代表课题组作了中期小结报告,校本研修的初步成果已经成型,今后需要进一步的润色与完善
7.本学期教学中遇到的问题在本学期教育教学过程中发现学校的一些临时活动会耽误正常的教学秩序高二年级学生两极分化非常严重,学习的学生不贪学、不好学、后面普通班的学生几乎就不学,有时候上课连书本都找不到,部分学生基础非常差,连初中生掌握的基础知识都不知道作业不能按时交,上课的时候骗假逃课这给正常教学带来的困惑尽管学生的问题非常突出但在后半期的复习中,我们历史备课组实行“排雷式”复习法,强化单元知识点,构建知识网络体系,查漏补缺,以本为本巩固基础提升能力,争取考个好成绩本学期,做了很多工作,也付出了很多,但我深知自已还有许多不足之处,如和学生的沟通交流不够,对尖子生能力的培养稍嫌不足在教育科研方面,没有写出什么好文章在今后的工作中,我力争改正不足,继续努力提高自已的思想和业务素质,改进工作方法,为我们的学生和学校的发展再创佳绩刘老师XX.
7.7第五篇高二年级历史教学工作总结高二年级历史教学工作总结高二历史组__本学年,我任教高二年级历史,在学校__的关心之下,学科组同仁的指导之下,一年下来我取得了一点成绩,特总结如下在教学方面我担任高二
(1)
(2)两个理科精一班和高二
(13)一个文科平行班,还有高二ap班的历史教学工作,在各位班主任的__和配合之下,所教班级的历史成绩一直比较稳定,其中高二
(1)
(2)一直稳居年级前列平时我非常注意和学生建立友好的关系,利用历史学科本身富有的特殊魅力,吸引学生的注意力,激发他们学习___兴趣,从而提高历史成绩学期刚开始的第一次考试,所教班级成绩不甚理想,后来反思,可能是训练落实不到位导致的于是后阶段加强了课堂训练,之后成绩果然有了明显的进步除了本身的课堂教学之外,我还积极参加各级各类教学比赛XX年9月,参加了无锡大市高中历史基本功大赛,获得二等奖10月,在江苏省教研室和无锡市教研中心的支持下,我到河南洛阳参加全国高中历史__课,荣获一等奖11月,在我校__的大型公开对外教学活动中,承担了历史学科教学的任务,和扬州中学著名历史特级教师王雄同课异构,并得到了与会专家和__的肯定11月,应南通市教科研中心邀请,赴南通中学做关于青年历史教师成长的专题讲座12月,应泰州市教育局的邀请,赴江苏省姜堰二中进行公开教学活动,得到了省教研室副主任鞠文灿的高度评价这些成绩的取得,一方面增强了自己的信心,另一方面也让我深深地意识到教学相长的道理俗话说学,然后知不足;教,然后知困惑通过比赛,通过听课,探讨,切磋,我认识到,教学是一门技术,更是一门相当深奥的艺术仅凭一本书,一支粉笔,一个ppt,是难以上好课,教好书的,我应该学习的地方还有很多只有不断地学习教学理论,教学方法,新的教学思想,向书本学习,向他人学习,向学生学习,在教中学,在学中教,不断发现和改正自己的不足,才能跟上时代的步伐,才能适应现代的教学在教科研方面本年度我申请的无锡市教师专项课题《宜兴市乡土历史课程资源的__与利用》立项,我和同仁对课题开展了初步的研究,取得了一些成果和教研员一起主持的国家级子课题也到了结题的阶段围绕这些课题等,我撰写了几篇文章,发表在《中学历史教学参考》和《教学考试》上由我__撰写的15万字教学专著《历史是怎样学好的》,由外语教研出版社顺利出版了由我主编的《考前30天必做60题》,参与的专著《高中历史学科知识与教学能力》《初中历史学科知识与教学能力》等都顺利出版了在其他方面,在上级__的关心之下,我被选为无锡市教育学会教育信息研究专委会的理事同时,被中国教育学会吸收为会员综上所述,本学年本人遵守学校各项规章制度,认真踏实工作,尽好一位教师的本分,也为学校的发展尽绵薄之力高二年级数学教师工作总结高二年级数学教师工作总结【一】本人这学期担任高二年67班数学教学工作这一学期中我们在高二备课组在组长带领下,能发挥__智慧,共同协作,努力提高班级的数学成绩现将自己本学期教学工作总结
一、认真工作,加强专业学习1我能认真翻阅大量资料,备好每节课,注意所选题目的典型性和层次性,该不讲的就不讲,重点要讲的一定讲透努力探索每节课适用的教法,优化课堂2课堂教学时,注意根据平行班学生基础差特点,分析,板书详细些,归纳好重要题型的解题策略,并做好变式拓展抓住时机总结出重要的数学思想方法及一些规律方法提高学生学习的有效性3备课组统一练习,总复习过程中坚持做一周三次选择填空专练,两次综合练习因自己所教班级是平行班,因此更注重学生基础知识的训练及兴趣的培养,因此对练习有针对性地进行删减4及时批改作业,对典型错误及时反馈,对部分学生实行面批让学生重视数学学习5利用晚自习时间对部分学生学习及学习方法进行个别指导,使部分学生学习成绩及学习兴趣有所提高6自身做大量习题,提高自己的专业水平取精华,去糟粕,反馈给学生,让学生学得有效率7积极参加教研组活动和备课组活动,上好每一节课,并能听各位老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平与同备课组同事讨论新课改方向及试题,并预测今年高考方向,明确复习方向与重点
二、关心学生成长学生到学校的主要目的除了学习,还有做人1抓住合理机会,对学生进行德育教育比如迟到,学习散漫等取得效果还是较好的,树立教师的威信,赢得学生尊重2关心学生考前的心理变化,寻找方法消除学生的焦虑,不自信因素,帮学生树立信心3教学过程中,加强对学生的应试指导抓住每一次小测考试的机会,培养学生的应试技巧,提高学生的得分能力如选择填空要寻求合理简捷的途径,对解答题要规范作答,努力做到“会而对,对而全”并指导学生的答题顺序及考场上的心理调节,帮助学生树立信心,纠正学生不良答题习惯,优化答题策略总之,在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自身业务素质,努力提高自己综合方面的素质,做一名优秀的数学教师高二年级数学教师工作总结【二】一学年来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学经验及体会
一、业务学习加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》,认识到新课程__既是挑战,又是机遇将理论__到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程__浪潮的洗礼
二、新课改通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念树立了学生主体观,贯彻了__教学的思想,构建了一种__和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了学生__性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果.
三、教学研究教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆__课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在
1、备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训
2、注重课堂教学效果针对高一年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课学校__和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲本年度在校内听课42节
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在__中做到有的放矢
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足
3、新课标下新的教学思想学习不深入对学生的自主学习合作学习缺乏理论指导
五、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想
2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点
3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念
4、加强转差培优力度
5、加强教学反思,加大教学投入高二年级数学教师工作总结【三】这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从__的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务
一、__思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的__笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重__的__理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作
1、课前准备备好课
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,____教好
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动
5、课堂上的情况__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
6、要提高教学质量,还要做好课后__工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的__和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都__到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习
三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生__,时时关心他们当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献!第PAGE页共NUMPAGES页。