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文本内容:
高二年级数学教师工作总结与高二年级期中工作总结汇编高二年级数学教师工作总结高二年级数学教师工作总结【一】本人这学期担任高二年67班数学教学工作这一学期中我们在高二备课组在组长带领下,能发挥__智慧,共同协作,努力提高班级的数学成绩现将自己本学期教学工作总结
一、认真工作,加强专业学习1我能认真翻阅大量资料,备好每节课,注意所选题目的典型性和层次性,该不讲的就不讲,重点要讲的一定讲透努力探索每节课适用的教法,优化课堂2课堂教学时,注意根据平行班学生基础差特点,分析,板书详细些,归纳好重要题型的解题策略,并做好变式拓展抓住时机总结出重要的数学思想方法及一些规律方法提高学生学习的有效性3备课组统一练习,总复习过程中坚持做一周三次选择填空专练,两次综合练习因自己所教班级是平行班,因此更注重学生基础知识的训练及兴趣的培养,因此对练习有针对性地进行删减4及时批改作业,对典型错误及时反馈,对部分学生实行面批让学生重视数学学习5利用晚自习时间对部分学生学习及学习方法进行个别指导,使部分学生学习成绩及学习兴趣有所提高6自身做大量习题,提高自己的专业水平取精华,去糟粕,反馈给学生,让学生学得有效率7积极参加教研组活动和备课组活动,上好每一节课,并能听各位老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平与同备课组同事讨论新课改方向及试题,并预测今年高考方向,明确复习方向与重点
二、关心学生成长学生到学校的主要目的除了学习,还有做人1抓住合理机会,对学生进行德育教育比如迟到,学习散漫等取得效果还是较好的,树立教师的威信,赢得学生尊重2关心学生考前的心理变化,寻找方法消除学生的焦虑,不自信因素,帮学生树立信心3教学过程中,加强对学生的应试指导抓住每一次小测考试的机会,培养学生的应试技巧,提高学生的得分能力如选择填空要寻求合理简捷的途径,对解答题要规范作答,努力做到“会而对,对而全”并指导学生的答题顺序及考场上的心理调节,帮助学生树立信心,纠正学生不良答题习惯,优化答题策略总之,在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自身业务素质,努力提高自己综合方面的素质,做一名优秀的数学教师高二年级数学教师工作总结【二】一学年来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学经验及体会
一、业务学习加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》,认识到新课程__既是挑战,又是机遇将理论__到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程__浪潮的洗礼
二、新课改通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念树立了学生主体观,贯彻了__教学的思想,构建了一种__和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了学生__性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果.
三、教学研究教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆__课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在
1、备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训
2、注重课堂教学效果针对高一年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课学校__和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲本年度在校内听课42节
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在__中做到有的放矢
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足
3、新课标下新的教学思想学习不深入对学生的自主学习合作学习缺乏理论指导
五、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想
2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点
3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念
4、加强转差培优力度
5、加强教学反思,加大教学投入高二年级数学教师工作总结【三】这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从__的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务
一、__思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的__笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重__的__理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作
1、课前准备备好课
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,____教好
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动
5、课堂上的情况__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
6、要提高教学质量,还要做好课后__工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的__和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都__到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习
三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生__,时时关心他们当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献!高二年级期中工作总结前半学期,高二年级以学校工作重点高效课堂为指导,在学校__的正确__下,充分行使年级组的管理职能,以质量意识为重点,以培养学生良好的习惯为突破口,强调危机意识,狠抓班级管理,稳步开展各项工作现将前半学期工作情况总结如下高二年级是高中阶段的关键年级,前半学期,我们主要是对学生的养成教育进行强化和巩固全年级学生进入高二后,学习状态较上学期有改变,思想上有压力了,行为活动上也更稳了一些更静了一些大多数学生已经能够适应高中学习,也能初步使用学科的学习方法,年级班级都比较稳定各备课组加强__备课,组内资源共享,分工合作,充分运用导教学案,做到___学进度、教案、课件、练习等,提高课堂效率在全年级老师的共同努力下,我们取得了一些成绩
一、主要工作
1.加强学生思想教育工作,配合学校德育工作主题,通过多种形式将思想教育渗透到日常的教育教学工作中1加强对班级的管理帮助学生树立信心,提高学习成绩落实主题班会的内容,做到有针对性和时效性;新组建的4569班,刘老师、贾老师、马老师、汪老师的带领下,针对学生学习、纪律等问题建立了班级规章制度,并每天坚持跟班监督尤其是5班,贾老师中途__,又是文科普通班,但在这短短时间内,已明显见效2史校长等学校__走进了我们的教室,先后在
2、
4、
6、7班,从理想励志、做人做事、学习方法、自主招生等方面,现身说法,给学生以极大的鼓励3开学初,我给全体学生作了“人要有志,志在必得”的广播讲话,提醒、要求学生要明确目标,积极行动,珍惜时间,要让自己高二的每一天生活的有意义
2.加强班主任之间的沟通与交流,充分发挥__的智慧,群策群力,把一个人好的做法在全年级__,共同进步我觉着这是咱年级班主任身上非常可贵的品质,互通有无,坦荡相处过去都说我们是团结向上的__
3.年级工作的一些新举措1语文、英语老师对早读利用和管理上了一个大台阶每天早读有安排,有目的课代表每天早上能在730开始__早读,老师基本上7:40能进班__2班主任都坚持在每天早读前、下午上课前到班上检查学生到校、教室卫生情况,督促学生尽快进入学习状态,大课间时都能坚持跟班,和学生一起做操跑步可以说我们的9位班主任在年级的每件事情和活动中都是冲在最前面,勇于奉献,无论言行都可作学生楷模,也是我们同行的榜样3在家委会的建议和老师们的支持下,利用周一至周五下午第九节和周六上午开展了语数外理化生政史地的校本课程
4.充分发挥备课组长作用,各备课组积极编写导教学案,配合学校高效课堂的教育目标,重视课堂效率的提高,重视学生在课堂中的参与深度和广度
5.为了做好__教育和个性化教育的互补,数学、物理、化学、生物都开展了竞赛__或培优__从目前学生反馈的情况看,教学内容的难度和广度和血生的基础还是比较符合的,学生学习积极性高,上课的学生人数较往届都多
6.英语学科在学生时间紧的情况下,__午间课前时间,为学生准备了大量的练习而且基本全部批改同时充分利用早读时间,每个早读都明确任务
7.文理分科之后,学科上既有侧重点,又全面推进;既有所统一,又各有特色我们坚持月考检测制度,对教育教学效果及时评价,及时调整
8.年级组和体育组共同__了学生三人篮球比赛活动,丰富了学生的生活,凝聚了人心,激发了__荣誉感
9.完成了学业水平测试的照片采集工作
10.晚自习的管理井然有序,晚自习纪律比上学期有很大的进步
11.月考之后召开了备课组长会,期中考试之后召开了家长会和自主招生的培训动员会,及时总结,发现问题及时解决或调整下一阶段的工作思路
二、存在问题
1.文理分科后,两极分化明显,尤其是还存在相当的学生学习的积极性不高普通班里确实有一些学生不学习、不思进取,重点班里有些学生对于学习没有远大的目标,盲目乐观,自以为是
2.学生的学习方法和习惯上还存在问题平常做题不注意__完成,喜欢讨论,喜欢看答案,不能做到做题时全神贯注
3.学生的学习存在偏科情况,尤其是重点班的学生
4.家委会工作没有落实,工作还很不规范
5.理科学生的计算能力还有待提高,书写不规范,语言不够专业
6.学校开展的活动时间拉得太长,让学生在学习上分心,社团活动过多影响学生正常上课
7.英语高考使用新题型后,学生普遍还不能适应,做题速度跟不上,听力也未能达到高的标准
三、改进措施
1.抓常规,重视良好班风的形成,加强理想教育,让学生要有追求,明确短期目标和__目标要求每个班班主任要定期周一早读时召开班干部会,准确及时了解班里情况,发现问题及时沟通处理,并对班干部的工作进行指导
2.多和孩子个别谈话,个别关怀,尤其是成绩差的和行为习惯不好的,要有耐心有爱心这里指的不仅是班主任,也包括所有的任课教师,恳请大家谁遇到的问题谁解决如课间打闹、篮球进教室、上课喝水吃东西、水杯放在桌面上等每一位任课老师都要加强对学生学习的管理,对学生的行为习惯和学习习惯的进行引导,对学生存在的问题要齐抓共管
3.考练结合,提高学生的做题速度,规范性、严谨性,强调用专业术语回答问题,严格要求提倡大家利用延点课进行练习指导,不要进行新课
4.进入高二阶段,各学科应该在课堂内容上加强与高考题目的衔接、延伸和训练,以提高综合能力这就需要继续加强备课组各老师的沟通与合作,资源共享,研究教材、研究大纲、共同探讨,改进教学方法,最好能形成模式
5.文科方面要督促学生扩大阅读量,积累素材,加强引导学生做好笔记,并不定期检查和监督,促进学生养成一些良好的学习习惯
6.各备课组利用组会__备课的时间,对于教学管理,教学__,作业布置等方面展开充分讨论,以加强课堂教学的时效性
7.重点班学生填写“自我发展设计”,确定本学年乃至高中阶段的努力目标,力争高远普通班的学生由班主任填写“问题学生教育记录”
8.加强研究,提高工作实效性做好自主招生宣传,初步研讨自主招生工作以年级会议,各项专题会议等为载体,定期研究,提高工作的实效性总之,我们认真落实学校教育教学工作,想方设法注重实效的完成各项任务,活动后有总结,及时对学生进行正确的评价,有针对性的对学生进行教育最后特别提一下,像王**、付**、何**、常**、汪**、关**、王**等老师能克服自己身体困难,坚持上课,上好课,对学生负责任,不放弃的精神;像马**、丁**、张**、王**、刘**等老师都在超负荷工作,为了学校工作的大局意识;都是值得我们大家学习的第PAGE页共NUMPAGES页。