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第十三章 内能复习1.知道分子动理论的内容,可用其解释一些现象2.会辨析内能、热量和温度这几个概念,并能说出它们之间的关系,知道改变物体内能的方法3.熟练掌握比热容的概念,并会运用吸放热公式进行有关计算情景导入 生成问题对照学习目标,本章你还有哪些地方需要加强?自研互学 生成新知1.有关分子热运动,下列说法正确的是 D A.液体很难被压缩,说明分子间有引力B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则运动D.酒香不怕巷子深,说明分子在做无规则运动2.关于物体的内能,下列说法正确的是 A A.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量C.温度为0℃的物体没有内能D.温度相等的1kg水和100g水内能相同3.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是 B A.0℃的冰没有内能B.水沸腾时继续吸热,温度保持不变C.物体的温度越低,所含的热量越多D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
4.下列现象中哪一种是通过做功使物体内能增加的 A A.冬天人们搓手取暖B.加剧的温室效应使得多年的冰川融化了C.用热水袋取暖D.冬天晒太阳会觉得暖和5.如图所示,设相同时间内物质吸收的热量相同,甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图__乙__选填“甲”或“乙”这是因为c冰____选填“”“”或“=”c水,所以相同时间内__冰__选填“冰”或“水”升温更快6.小阳家的热水器内装有质量为5kg的水,该热水器中水的温度从20℃升高到40℃求这些水吸收的热量[水的比热容为
4.2×103J/kg·℃]解Q吸=cmt-t0=
4.2×103J/kg·℃×5kg×40-20℃=
4.2×105J对学
①对子间相互检查,并评定等级
②标注疑难群学研讨
①组长统计本组疑难,并帮助解疑
②针对展示方案进行交流讨论交流展示 生成能力方案 质量为600g,温度为10℃的铜块放在热水中过了一段时间,铜块的温度升高了50℃,则这段时间内铜块吸收的热量是多少,铜块的内能是增加了还是减少了?是通过什么方式改变的?当堂演练 达成目标见学生用书课后反思 查漏补缺。