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教师期末工作总结范文与教师期末工作总结范文参考汇编2017年7月教师期末工作总结范文
一、指导思想认真学习学校和本级组的德育工作计划,以学校发展教育办学理念为指导,围绕学校争创国家级示范性高中这一中心工作,以学生的发展为本,尊重学生人格,把主题性教育和常规性教育相结合,主体性和实效性教育相结合,深入开展尊师爱校、爱国主义、道德品质、法纪教育充分发挥学生在管理和教学工作中的主体作用,认真贯彻和落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《江门一中学生管理条例》把各项规范内容化为学生的自我要求,力求德育工作在內容、形式、方法、手段等方面有不断的创新
二、本班基本情况﹙一﹚存在困难1,本班为刚入学的新生,来自不同的学校,甚至是不同的地方,结构松散,同学之间、师生之间互相还未了解,需要逐步了解建立互信2,今年由于扩招及未分出重点班,所以班內学生层次不同,落差较大,总分最高和最低相差二百多分,给教学工作、班级管理带来新的困难3,本班有正式学生33人,择校生9人,景贤生4人,中港生1人成份构成复杂,景贤生、中港生比例高,__面大,且入学成绩统计有很多科都__于兄弟班4,入学前问题学生较多,例如,有反叛性格突出学生,军训前两天迟到4次,其中开营第一天迟到一个多小时还有某女同学入学前已经与现在本年级其他班的初中同学早恋,且陷入较深此外,还有同学与其他同学关系紧张,有一些同学存在心理困惑等等问题,管理工作难度较大
5.课室条件较差,离本年级各级组办公室较远﹙二﹚现有优势
1.任教本班的各位科任老师基本上是极富工作热情的年轻或新教师__和各位老师无论在教学上还是班级管理上都很关心、支持本班的工作有一批德、智、体各方面都表现良好的优秀学生在班里起着模范带头作用例如罗妹同学,堪称刻苦学习的典范
3.有一批关心班__,愿意为班__服务的同学,可以构建完善的自我管理网络三.班__建设设想﹙一﹚建设目标
1.建立健全的__机构尽快构建班委及团__,建立学习、卫生、值日等小组形成一个团结和谐而富有权威的__核心,并将一大批积极分子团结在他们周围,使全班同学相互协调、团结一致,有__有集中,有分工有合作制定严格的__纪律除严格执行《中学生守则》及学校各项规章制度外,尽快形成班级有形及无形的班级制度、公约、行为习惯等
3.培养健康的__导向和优良的学风、班风通过__教育和个别谈心点面结合,教师的教育管理和学生自我教育双向进行使正确、健康的____在班__中占优势,为绝大多数人接受做到是非分明,勤奋学习,好人好事有人夸,无心向学,不良行为有人批尽快形成良好的班风、学风
4.建立和谐的人际关系针对本班有些同学在初中已存在不和谐关系的实际情况,通过老师和同学们的共同努力,逐步实现同学之间互相尊重、互相关心、互相爱护、团结互助班干部之间、同学之间齐心协力,形成强大的内部凝聚力﹙二﹚班__建设的措施
1.了解和研究学生班主任只有对班级学生德、智、体等方面的情况了如指掌,才能制定出切合实际、行之有效的管理方案所以在开学伊始,即要尽快从学生的基本情况﹙年龄结构、家庭情况、人际交往、兴趣爱好等﹚、个性心理特征、个体和群体的学习情况、身体素质状况等方面尽快深入了解学生然后针对学生的不同情况设订不同的目标、制订不同的教育方案选拔和培养班干部培养主人翁精神使每个学生都具有对班级负责的主人翁意识,针对各自的特长给他们提供表现的机会,要求他们或在遵守纪律上,或在体育劳动上对班__产生积极的影响所以采取尽量增加有关“干部”的名额,班干部工作不设__,身份不重复等方法,使班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班__里找到自己的角色,对班__有强烈的责任感和归属感营造竞争向上的气氛在工作中要千方百计地创设比学赶帮超的情境,以先进带动后进,使优等生更优,中差生得到提高和转化例如,在学习方面,可以分别要求在各学科得分最高的同学与该学科的科代表尝试共同精选有关习题,在班内开展讨论、征解,并在自习课上登台解答同学提出的疑问、介绍学习经验等或者让上、中、下层次的学生互相搭配,共同完成等
4.培优转差配合学校的特长生培养计划积极做好宣传动员,向各科任教师本班学科尖子生请科任教师加强__,善于发现优等生在班中树立榜样正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们__的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣四.本学期着重解决的问题
1.__学生认真学习江门一中的《常规》、《条例》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,每位同学写一篇不少于1000字的体会和今后计划通过班委、团委起草、同学__讨论通过等形式,制定本班的班规、班约
3.结合各大纪念日,开展多种形式的专题教育活动,平时则开展经常性的德育教育活动
4.通过多种形式的班会课,配合班级进行德育教育尽量让学生在台前,老师在幕后,放手让学生自己__,班同学参与,以激发学生的兴趣,达到自我教育的目的
5.加强社会实践活动,安排__学生参加社会实践活动增长见识,增强社会责任感,积极开展研究性学习,作好__、指导工作
6.加强学生的心理健康教育,针对本班学生出现的问题进行心理__与教育,做到思想工作教育与心理__相结合,整体__与个别疏导相结合,预防与化解相结合,健全学生人格内容教师期末工作总结范文参考我在工作中,坚持努力提高自己的思想__水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的__,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有__,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼
一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了
三、与同事交流,虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师___,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们___,改进工作
四、完善批改作业布置作业做到精读精练有针对性,有层次性为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢
五、做好课后__工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的__,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的__力度对后进生的__,并不限于学习知识性的__,更重要的是学___的__,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加
六、积极推进素质教育新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养在以后的教学中要多想其他有经验的老师多学习使自己早一日成为优秀的教育者第PAGE页共NUMPAGES页。