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文本内容:
年度下学期高一英语教学工作总结与年度八年级英语上学期教学工作总结汇编年度下学期高一英语教学工作总结;;在过去一学期的英语教学中,本人努力工作,取得了一点成绩,现作如下几点总结这学期开始,根据上学期末学生期考成绩大体上了解学生英语水平,我因材施教具体做法是培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课,要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求,从高一年开始就需要培养学生的阅读能力,教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后要多与学生接触,做好后进生得思想工作
一、高中英语教学要始终贯彻交际性原则,强化学生主体意识“让游泳者到水中去”这是交际语言教学理论的思想核心贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:.建立“课前五分钟会话”,培养课堂交际氛围如一进课堂老师说“it’sni__toseeyouagain./it’sfinetodayisn’t/howareyoutoday”星期一上课问“didyouh__eagoodtimeintheweekend”学生会作出不同的回答,引出更多的对话,从而达到交际的目的适当让学生表演对话或课文内容并结合周报talkshow针对近期所学内容,布置学生课后进行讨论排练,然后在课堂表演多鼓励,少批评为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心
二、培养学生的自学能力;只有通过__学生掌握一套科学的学习方法,并培养学生的自学能力,才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥具体包括培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力另外,自学能力的提高还得益于大量的__的阅读,于是学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书,如,高考必备词典,让学生勤查字典
三、激发学生学习英语的兴趣;在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果具体做法是把语言教学与日常生活__起来,上课可以结合时事、热点,给学生讲有关__、历史、社会等各方面的新闻、幽默等还可以通过开辟第二课堂,如举办讲故事、戏剧表演等
四、巩固教学效果发展学生智能;教学的一个根本目的,是要求学生学会__思考、__自学,最终成为一个能__工作的合格人才课内教学的双边活动是至关重要的,但由于学生多,时间少,而学生主动活动机会则不多所以,课外作业便是学生个体完成作业的__活动的基本形式课外作业,有助于学生发展智能和创造性才能,有助于培养学生灵活地应用知识解决问题,有助于培养学生的能力,并能培养学生按时完成任务的习惯和责任心,以及克服困难的精神因此,教师要在作业的布置和批改上下工夫,不仅要重视答案的公平性、客观性和唯一性,还要重视学生的选择性和创造性以及答案的开放性和多样性
五、备课,既备学生,又要备教法备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了上课内容丰富,现实教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生所以,老师每天都要有充足的精神,让学生__到一种自然气氛这样,授课就事半功倍回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难经过一个学期的努力,期末考就是一种考验无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两个班的英语水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力谢谢阅读!年度八年级英语上学期教学工作总结;漫长的一个学期就在今天,XX年2月2日,即将结束___圆满,但却不得不说欣慰我最想说的就是“感谢”静下心来回顾这一学期,可以用一句话来总结“繁忙并快乐着”付出无多少之分,只为心中的理想学习,实践,反思,皆为心中理想自从当教师那天起,心中就一直有个梦想,能够参加高水平的课赛,能够在众多教师面前不慌张,能够有自己的教学路子1,积极参加各级别的研讨会,认真听课及专家评课,认真反思,并努力付诸实践通过在各级别的研讨会上的学习,可以了解到先进的教学理念,教学模式开阔了视野,打开了眼界正因为不断地学习,才保持头脑不僵化先进的教学理念是提升课堂教学水平的基础不过,真正提升教学水平,还得在实践中摸索2,磨课带来急速成长,对于长久以来的困扰有一种突然豁然开朗,醍醐灌顶的感觉本学期,我有幸参加了区研讨会和市教材研讨会的执教课一次是unit5的阅读篇章,一次是unit10的阅读篇章可以说,在来来__的推敲打磨的过程中,把自以为是的傲气打磨掉了,把粗枝大叶当成洒脱的坏习惯打磨掉了打磨出了学生观,对真正做好因材施教有了数,有了自信打磨出了深度思考的智慧,会动脑筋想问题,是这次磨课最大的收获由此坚定自己利用英语培养学生心智的决心打磨出了对职业的热爱,因为我们从事的是与智慧相关的工作虽然打磨的是一节课,在打磨过程中,却给与我许多触类旁通的,举一反三的东西收获的是共性的教学规律
3.怎一个“感谢”了得这样宝贵的机会来自六中这样大的平台能够如此近距离的接近梦想,离不开学校__的培养,离不开教研员的栽培和帮助,离不开同仁们的鼎力相助我想自己实在是太幸运了想要感谢我的__,我的教研员老师,我的同仁们心中常常想起那份份情感我常常想,自己何德何能,有如此多的人成就我唯有把这份感谢化作行动,更努力的工作,把这份爱和热情传递成就更多人的梦想4,繁忙并快乐着本学期时间长,工作多,压力大除了讲了两次公开课,参与了大美六中的__教研磨课,以及大美六中讲课比赛还担任了班主任工作最令我吃惊的是,按照我的体质早该病倒了,但是每个月都在我的“期待”中平安度过了;我想一切都来源于心中的理想吧由此,我还要感谢我的家人和__因为还要成长,所以不断有新问题出现不期待问题减少,但求勇敢面对谢谢阅读!第PAGE页共NUMPAGES页。