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2018小学五年级班主任工作总结4篇与2018小学五年级班主任工作总结汇编2018小学五年级班主任工作总结4篇我国著名的教育家叶圣陶先生说过“什么是教育简单一句话,就是要养成习惯”小学生除了养成良好的学习习惯外,还应当养成良好的卫生习惯,努力搞好室内室外的卫生工作如何培养学生良好的卫生习惯呢?本学期我主要抓了三个方面的工作
一、加强思想教育开学第一天在班级工作的安排中,我就把搞好班级卫生作为本学期一项重要任务向同学们提出来,使他们明确目的和要求开学第一周,就开展了以“身体健康卫生第一”为主题的中队会活动在动员活动中,我还给同学们讲了“一屋不扫,何以扫天下”的成语故事,故事是这样的说古时曾有一人立志为国家做贡献,想成就一番大事业,但他却从不屑于将自己的屋子打扫一下,每天只忙于读书一天,他的一个朋友来看他,见屋子乱的很,便问他为何不打扫一下他答道“大丈夫志在扫天下”朋友反问“一屋不扫,何以扫天下?”顿时,他哑口无言扬言要扫天下,而自己居住的屋子却整天脏兮兮的,所以人们都去嘲笑他“一屋不扫,何以扫天下”?当学生明白故事所包含的大道理之后,话锋一转,我接着引入正题,对孩子们说我们的教室并不大,顶多50多平方米,每个人分下来还不足__方米,___总维护不好它的卫生呢?是不是认为这是一件小事,不值得我们去做?……能将一件简单的事做好,就是不简单;能将一件平凡的事做好就是不平凡!咱们班有没有人愿意来做这简单平凡的事?有没有恒心把它做好,做__?听了我的问话,同学们都高声答道“愿意,有恒心!”所以,通过故事的形式,在一种不知不觉中,把讲卫生的意识深入到每个同学的思想中去,让学生在活动中明白搞好卫生工作,是一件为班级争光添彩的大事据我的记忆,本学期在广播中袁老师可能一次也没有因为班级卫生的事念到我们班的名,同学们为此感到特别的兴奋和自豪
二、组建合适的值日小队我们班有六十八位同学,在年级中是个大班,人数多,(十三四个孩子可以组成一个小组)搞卫生工作有一定优势在优势的前提下,本学期,我根据学生性格习惯,男__劣的不同,进行了合理的搭配做到每个小组成员男女适中,优劣适中,不袒护不偏向同时,为了防止有漏洞出问题,值日工作我还把它具体化细致化,像扫地,拖地,倒垃圾,排桌椅,开关门窗电源等,都负责到人,各司其职避免了学生放学以后不关窗忘锁门的现象但是,也绝不能忽视一些存在的小问题咱们都知道,现代的孩子都是独生子女,从小大都娇生惯养,缺乏吃苦耐劳的品质,有不少孩子不但不会劳动,而且也不爱劳动大扫除的时候,看到活拈轻怕重,推三让四,躲躲闪闪,特别消极针对这种情况,我就利用学生身边的榜样,同龄人的典型去进行教育,在班里搞一些“环保小卫士”“卫生小能人”的评比活动,并及时张贴小红花在“明星闪闪亮”的专栏里,使每个学生既心动又有行动挑选一些能起到模范带头作用的学生轮流做值日班长,明确值日班长的职责怎么擦黑板,怎么拿扫把,怎么__一个小队的同学合作完成一天的保洁任务在每人当过一周值日班长后挑选优秀的值日班长担任监查小干部,监查小干部必须检查每天值日小组工作的完成情况,把当天的值日情况及时反馈给老师表现突出的小组每人可得到一张喜报,优秀的值日小班干部可以作为“校园文明之星”的候选人参加评选活动
三、情景体验教育在搞班级卫生工作时,我认为采用情景体验教育的式效果会更佳一些每次下午大扫除后,第二天清早同学们来到教室的时候,我就会适时地提醒一下孩子,现在坐在干净、清爽、明亮的教室里你们会有什么样的感觉呢?学生们都会异口同声地说道“坐在这样的教室里真感觉到神清气爽,真舒畅,真感觉有精神……”在这种提醒中,让学生懂得自己的汗水没有白流,自己的劳动没有白白浪费有付出就会收获有付出就会有回报,激发他们劳动的热情我还经常__小干部和优秀的卫生模范代表到同年级的兄弟班级的教室去参观学习学习人家是怎样办黑板报怎样搞宣传栏,怎样管理班级卫生工作的,把人家的好的经验及时取回来,有利于工作顺利的开展好的卫生环境自然而然带给人们的是一种舒服清新的__,使人们精神振奋,脏乱的卫生环境给人们则是心烦意乱焦燥不安另一种相反的__一旦卫生工作出现小小问题的时候,我们也不妨让学生在脏乱差的情景体验中受到教育记得有一次早晨来到教室,我一刚站到讲台左边挂拖把的墙角处,一股腥臭味就扑鼻而入我就猜想大概是值日生没将拖把涮干净,在晚上四壁关严闷热的教室里放了一宿后,产生的异味这时,我就把这位值日生叫到讲台挂拖把的位置,让也他__一下这糟糕透顶的味道而后,没等我说什么他就自觉地从墙上摘下拖把一路小跑着涮去了从那以这名同学值日再也没有马虎过习惯是一种顽强而又强大的力量,它可以主宰人生人一旦养成一种好习惯,就会自觉地在这个轨道上运行是好习惯,会使人受益终生,反之,就会在不知不觉中影响人的一辈子在班主任工作中,我深知小学阶段是人的成长起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段学生良好的卫生习惯不仅有利于校容校貌,同时也体现每一个学生的素养我想在我的引导下,班级的学生能够养成良好的卫生习惯,在以后的人生道路上这种良好的习惯将伴随他们一路走好!小学五年级班主任工作总结XX小学五年级班主任工作总结
(3)一转眼一学期又过去了.......又是该写总结的时候了.......五年一班27人,男生占三分之二,女生占三分之一大部分男生好动调皮,这是一个比较外向型的班级,充满着朝气但也因为他们的活泼好动,注定他们不会那么“安分守矩”所以在开学初,我就觉得挺头疼的以下总结我在这学期当班主任的一些做法,与同行们__
一、“爱”当头心里爱着孩子,我们便会对孩子宽容,允许他犯错误即使孩子犯了错误,我们也会很快地原谅他们因为爱着他们,得到孩子们的认可,老师自身的人格魅力才能更有效地影响和教育孩子们,使他们更加健康地成长
二、“期末奖状”行动为了形成良好的班风、学风,我采取了“期末奖状”的行动学生认真值日,我就奖给积分,一些同学早读特别认真时,我就奖给他积分;某个同学做了一件好事,我就奖给他积分……只要学生在行为规范方面表现好的时候我就用积分作为奖励最后积分在前三名的就可以换奖状,以此激励学生养成良好的行为规范为了鼓励学生更加认真学习,形成良好的学习风气我采取这样的措施每一次的语文作业如果能按时完成,完成的质量较好,我就会让班长记起来,然后一周总结一次,直到期末考试完,我就会给他累计他的积分,和他的考试成绩加在一块,前三名就会重奖,那样平时他们就有了学习的劲头,学习风气就会越来越浓同时我还规定,如果谁太调皮了,犯了纪律或没能认真完成卫生工作等,我会给他减积分,等表现好了再奖励给他“没有规矩不成方圆”,“奖”是为了激励孩子不断积极进取,养成良好的学习习惯和行为习惯“罚”是为了约束着学生不往不良的方向发展我发现这一措施实施后,一直烦扰我的卫生工作得到了大大地改善,学生的作业更工整了,学习风气也渐渐好转了
三、“竞争pk”行动本班的男孩子大都属于比较好动、调皮、贪玩的孩子班级的学习风气不是很好,为此我采取了“竞争pk”行动,要求孩子在班级里自己选择一个学习对手,与之“竞争pk”,两个人可以自己商量,要是竞争pk输了可以送点小礼物,如糖果或笔之类,但不能送太贵重的东西“竞争pk行动”开展以后,很多孩子觉得很有趣,像很多孩子同时向班里最优秀的孩子张钊源发起挑战同时我也经常提醒孩子们开展这样的“竞争pk行动”是为了让你们拥有更积极的心态来面对学习,你们的竞争应该是友好的竞争,因为友好,所以对手才愿意接受你的“竞争pk”通过这样的行动,大部分的孩子上课越来越专心了,作业也越来越认真了每次考试后,总有一些学生会非常紧张地关心对手的成绩他们的紧张,我是看在眼里,喜在心头因为这紧张的背后,意味着他们将会更积极地投入学习班级的学习风气在他们的带动之下也在悄然发生变化当然,我还有一些不足之处需要在下学期的班级管理工作中加以改善,如培养得力的班干部;在班级里树立学习的榜样,充分发挥榜样的力量等班主任的工作是繁琐的,细致的,__的,也是辛苦的但好的班主任将会影响孩子的一生,面对这光荣而艰巨的工作,我想每一个班主任都不敢有丝毫的懈怠!就让我们一起努力吧!小学五年级班主任工作计划小学五年级班主任季度工作计划范文小学五年级班主任工作总结XX小学五年级班主任工作总结
(4)期末,如约而至暮然回首,孩子们那积极、乐观、团结、互助的向上劲儿,再次浮现在我的眼前一个学期下来,孩子们一天天的变化、一天天的成长,这一切,我看在眼里,喜在心里,当然,这其间有欢喜,有忧愁回顾过去,展望美好未来,在此,特对本学期工作做以下小结
一、树立良好的班风班貌从开学初就先对学生进行在校一日常规教育,并经常利用班会课进行总结和反思班级近况,落实常规教育其中,把安全和纪律教育工作作为重中之重,保障安全,是一切常规顺利进行的前提;没有规矩,不成方圆一个学期下来,班级的各项常规工作都得以落实
二、班干__伍的组建与培养这学期,从一开始我就先与每个班干部谈话,给其信任和信心一个学期下来,孩子们的__能力、管理能力、协调能力等都有了一定的提升,每天班级的轮流值日及件件琐碎小事的进行与处理,都更好地发挥了其自身的潜能
三、主题班会的开展根据学校每周主题班会的统一安排,结合班级实际情况开展__期深入人心的主题班会教育,难忘班会课上同学们积极参与、出谋划策的动人场面;难忘班会课上同学们真诚反思、重整旗鼓激人奋进的情景……这一切都促进了班级每周工作更好地进行
四、积极__学生参加学校各项活动本学期我班在学校__的大合唱比赛、广播体操比赛、体育趣味运动等各项比赛活动中均取得了较好的成绩,尤其是元旦晚会上同学们个个精彩的节目展示,更体现了同学们的积极、向上的态度,也更好地展现了个人的风采班级读书交流会上,同学们更是朝气蓬勃、各抒己见,让老师们不禁感慨原来孩子们身上还有那么多的闪光点等着我们去发现!
五、做好班主任工作记录和个案总结坚持填好每周工作安排,会议纪录,家长会召开情况记录,学生谈话记录等,并按该落实的去落实,做到凡事有计划、周周有计划
六、与科任老师做好协调经常与我班的科任老师沟通,了解学生各科学习情况,并做好关于补差学生的时间方面的协调,经常与家长保持__,增进家校沟通,力争使每个孩子在各方面的表现都有所提高一个学期以来,我按照开学初的计划有条不紊地进行着班级的各项工作,当然,工作中也存在着不足查漏补缺,驻足反思,愿我来年的班主任工作能上一个新的台阶2018小学五年级班主任工作总结XX年小学五年级班主任工作总结范文小学五年级班主任工作总结范文1班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦一个学年来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在__的关心、支持、指导和帮助下,圆满的完成了本学期的教育教学任务现就本学期的工作做如下总结
一、教育工作我们班共有24人,其中男生12人,女生12人男孩淘气,男孩中差生也多但班级凝聚力强,班级__荣誉感强在班级管理方面,我首先实行“记帐”管理就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话,帮助分析错误原因,改正了给予奖励五年级是孩子的一个转折期,身体、思想都在突飞猛长,而且个别同学思想变化大,逆反心理也强,如果只是一味地要求他们做这、做那,他们根本不服管,容易和老师产生对立情绪对他们进行了“记帐”管理,学生能严格要求自己,对自己表现的好坏一目了然,即使犯了错误,批评到他们头上,也能心服口服其次,对班级的各个部位实行岗位责任制就是班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、等等都有人去管理,有人去做,收到了事半功倍的作用第三,我取得了家长对我的支持和信赖要想教育好学生,家长就必须支持老师的工作,我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都愿意和我说一说正因为如此,我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级在我的班级里,从来没有学生敢和我顶嘴的,有的孩子刚刚范了错误我批评过,可是转眼又和我很亲近,我真的觉得这些孩子真的懂事了,也长大了!
二、教学方面这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学,可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过
1、备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训
2、开放课堂,自主学习打破传统的教学模式,让学生在课堂上尽情地动起来——身动、心动、神动让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独学、对学、群学;让学生养成独自思考、合作探究、对抗质疑的学习能力让课堂和谐、__,学生敢问、敢说、敢动,形成一种积极主动,争先恐后,紧张活泼的学习氛围
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在__中做到有的放矢5做好后进生的转化工作转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功首先要把真诚的爱给予后进生要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门其次要善于发现他们的“闪光点”比如在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励课外积极__、跟踪,多与家长__,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班__的建设
三、其他方面学生的进步是值得骄傲的,取得的成绩更是让人高兴的,在学校__的各项活动中,我们班也是从不甘__的在校园文化展板建设中我班是优胜班,班级的卫生方面也是做的井井有条,每天学生们都能及时__的完成扫除任务,把学校和班级当成了自己的家以上是我对本学期教育教学工作的总结,还有很多的不足该去改正我相信我在今后的教育教学中会一如继往,用我全部的爱心和耐心去教育我的学生,我成为学生学习的伙伴,共同营造一个轻松、愉悦的学习环境,让这个班级体成为所有人羡慕的焦点!我也时时切记勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!付出就有收获小学五年级班主任工作总结范文2班主任是班级的__者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是__各任课教师的纽带班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的本学期我担任了五年级的班主任工作下面是我班主任工作的几点做法
一、苦练基本功,努力提高自身素质班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身这正是班主任权威产生的前提我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威,在工作中起到“不令而行”的效果1不断用新的知识充实自己,做知识的富有者教师的天职是“传道、授业、解惑”,而学生最不能原谅的就是教师的一知半解在知识更新加快,传播渠道多样化的今天,教师已不再是学生获取知识的唯一途径因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你,而是因为你确实有知识才敬重和信任你,班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的我不仅精通所教学科,还熟悉所学专业的很多知识2是加强品德修养,做学生的楷模班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样
二、做好学生工作,形成良好班风,组建有力班委首先,树立良好的班风班级是一个整体,学生要在这个__里学习、生活、成长要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌好的环境能够激励人,可以改造人因此这个__需要有一种精神,那就是蓬勃向上的__主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作重视思想工作是班主任做好各项工作的基础,是建好班级的法宝我充分认识思想__工作在班级建设中的地位和作用,利用班会、辩论会、座谈会、报刊__等多种途径对学生进行思想__教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观使他们成为“四有新人”__主义教育是班级思想教育的重要内容之一,是树立好班风建立良好__的重要表现因此,我除了要求班级在学校__性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行“班兴我荣班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力,真正做到心往一处想,劲往一处使其次,组建强有力的班委会做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的,而应形成以班干部为中心的学生骨干力量有人形象地说,班委会是班主任的左膀右臂,此话很有几分道理班干部在班级中起到核心骨干的作用,他们是班级各项活动的__者和倡导者班级的兴衰与他们的工作密不可分,利用他们的优势做好学生工作,班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作选拔是基础,我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出,愿为同学服务,有一定__能力的学生选任为班级干部班委会组成后,加强对他们的培养和教育虽然有些学生担任过班干部,但目前工作内容、工作方法等都发生了变化因此要从工作内容,工作方法、工作艺术上进行指导,帮助他们处理好学习和工作的关系处理好能力的锻炼与为同学服务的关系,处理好干部与学生的关系同时在学习、生活上严格要求他们,使他们真正成为班级建设的排头兵培养是使用的前提,不能光使用不培养,教育是培养的继续,不能光使用不教育,当班干部有了一定的工作经验后,我就大胆地使用他们不束缚他们的手脚,让他们充分探索搞好班级工作的新路子,对工作中的不足及时指出对工作中的困难予以鼓励,对工作中的失误承担__责任,对工作的成绩要给以表扬和奖励五年级班主任工作总结再次,大胆管理学生,严格按校规校纪办事,同时注意工作方法经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性坚持多表扬、公开场合少点名批评正面疏导的工作方法不放纵学生,下一定力量做好后进生转化工作,对生病的学生从生活上给予关心,让他感到温暖实践证明这样做效果较好此外,要知人,做学生的知心朋友了解学生、熟悉学生,学生也了解、熟悉我,二者之间能相互尊重、相互信任如此,也就为班级各项工作的开展打下良好的基础班主任工作任重而道远,在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时,一如既往地努力、学习,争取在班主任工作中有更加突出的表现小学五年级班主任工作总结范文3本学年我继续担任五1班班主任工作,在学校的正确__和统一安排下,顺利地完成了本学期的教育教学任务本学期一共召开了18次主题班会包括“安全主题班会”“学雷锋树新风”“感恩主题班会”“劳动创造美”“反__主题班会”“阳光体育”“防溺水主题班会”“暑假安全主题班会”等等5次大扫除出版了3期黑板报参加了县__的手抄报比赛我们班共有20幅作品参加了学校的
一、班级日常管理虽然以前一直在抓班级日常管理,但都不是特别到位,这学期在新的要求下,我们班从各个方面重新规范在开学初,每人拟定自己的学习目标,每人根据自己的目标约束和规范自己责任明确,层层落实到人,每天有专人负责检查两操和红领巾佩戴情况;劳动委员实行轮流制,两人轮流当一天,每天有专人负责教室及卫生区卫生;正副班长负责课堂及课外纪律;语文、数学学习委员负责学习情况每天把出现的情况向班主任汇报,周一在主题班会上反馈,效果良好
二、干__伍的组建和培养本班学生人数有56人人数较多,班干部工作难度大,在工作中,大力宣扬“班级的事我的责任”信念,树立学生的__意识,同时帮助班干部树立威信,实行班干轮流制;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面
三、教育教学工作利用班会向学生进行人生观及理想教育,跟其他老师密切配合,从抓学习态度入手,每天抓好教育教学工作这学期,我们班整体学习风气不够好,没有一种比学赶帮的氛围,没有了上学期的书声琅琅,随时需要老师的监督数学、英语比上学期有一定的进度,语文方面有下滑的趋势特别是对基础知识的掌握,灵活运用上比较难
四、分层教育,后进生转化后进生的转化工作特别重要针对本班如彭琛、蔡锦豫等行为习惯、纪律差的进行个别教育,如彭力超、王爱彬、贺林等学习困难的学生也进行个别__,发现问题及时纠正教育,充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行教育,从情入口、感之以心多发现他们的“闪光点”、多些关爱,给他们定目标限期改正,形成良好的学风和班风.五年级班主任工作总结
五、经常家访,共同教育教育离不开家庭和社会的支持,和家长的沟通是很重要的,如我班刘志明同学,在开学初,经常拖欠作业因此,我多次与家长面对面沟通,共同想办法监督学生每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢爱,就是共同__,共同__,共同成长我征询每个家长对孩子的教育的期望、要求,以帮助我的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位对学生的评价必须讲究策略班主任要把握
六、存在的问题学生纪律差学生学习成绩有下滑的趋势
2.思想教育不到位有抽烟打架去河里游泳的现象
3.拖欠作业现象严重学习态度不好
七、以后努力的方向学生大了,教育教学方法要随之灵活多变去适应他们
2.加强学生思想教育
3.大力宣扬学校教育,以取得家庭、社会教育的有机结合
4.培养学生学习兴趣,要如何让他们学好又轻松,有兴趣不厌学
5.对后进生和学习困难的学生要认真__,进行个别教育总之,在教育学生“学会生存,学会学习,学会做人,学会劳动,学会创造学会感恩”的今天,深感既繁忙而充实、又累而快乐但是,只要我真诚地捧着一颗爱心去教育,在实践中不断完善自己,我相信学生会和我一起进步!小学五年级班主任工作总结范文4今年我担任
五、六年级班的英语教学,兼任五年级班主任工作回顾这一学期的班主任工作,我深切地体会到只有全体学生和班主任共同努力,增强__凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步平时我主要将工作重点分为以下几个方面
一、关心孩子爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位我的教育对象是
十一、二岁的孩子,他们天真烂漫,那一颦一笑,处处充满着童稚童趣做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念我还觉得,班主任对学生的爱,应该是种宽容的爱,经常想起一句话假如我是孩子,以此来鞭策和启示自己每次,当孩子犯了错误时,当我怒气升腾的时候,我就让自己进行换位思考如果我是孩子,我是不是也会像他们一样假如那又是我的孩子,如何教育才是最佳途径于是,在这样的前提下,孩子们的调皮捣蛋、__坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为对于低年级的孩子来说,表扬的力量是无穷的在平时,我通过对孩子的观察,将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励他们我会经常对我的孩子们说你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了……当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,一脸兴奋,然后那几天在家表现就会特别好还是那句话爱是相互的在这一点上,作为班主任的我是幸福的,我付出一份爱,收获的则是份纯真的爱第PAGE页共NUMPAGES页。