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2018学年上半年初中教学总结与2018学年上半年小学科学教学工作总结汇编2018学年上半年初中教学总结转眼间XX年上半年结束了,一个学期的工作也快要结束了,回首过去的半年工作,我们学校做到了最好,比之前的几个学期工作的都要好,所以相信在在期末考试中,学生的学习成绩和思想素质都会有较大的提高总结上半年的工作时很重要的,这样可以在下半年中借鉴上半年的工作成果经验,在工作上取得主动
一、__学生心理健康,促进学生身心全面发展针对近年来全国范围内由于学生心理健康缺陷导致的各种案例,我们进行了仔细的研究和分析,有的放矢的对学生进行心理健康教育,并建立了经济__区第一个学校心理__室,针对学生出现的个类心理问题进行__,通过一年来的努力,有效的防止了由心理问题引发的严重后果,为构建和谐校园做出了贡献
二、积极实施“五个一工程”和开展重大节日教育活动根据市教育局、__区公共事业局统一安排,在广大中学生中开展“五个一”工程,利用各种渠道开展活动,极大的丰富了学生的业余生活和拓展了学生的视野
三、始终狠抓教学工作不放松
1、继续加强教育“双百问题”、“重大问题”和学校管理与__创新行动研究,力争在全市各项教育评选中实现新的突破在去年抓好作业布置批改反馈矫正研究的基础上,今学年我们提出了“零”作业制度,教师不再布置统一要求的强制性、重复性、机械性、惩罚性作业的家庭作业,将自习和课余时间全部由学生来支配,让学生根据自己的实际情况自主选择预习巩固、深化学习、强化训练的方式、方法,教师针对不同学生的学习现状提出有针对性___、建议和指导,并提供可供不同层次学生选择的作业“零”作业制度的实施,实现了师生共成长
2、加强网络教研,提高教育教学水平从09年2月开始,我校进行网络教研实验,教师先周备课后,将学科分析、教案设计、试题研究等教学教研内容在个人__上公布,为教学教研提供第一手资料各学科教师将积累的一学年的教育教学第一手材料,全校每月进行一次交流总结,形成教师优势的资源互动和共享,编写出__教研校本教材,为下学年其他教师的教育教学提供第一手资料实践证明,“问题网络教研,艺友互动成长”教学活动,具有创新的特点,促进了我校教育教学教研的内涵发展得到了事业局__的好评,潍坊市电视台对我校的网络研究进行了报道
3、__八类学生成长,促进教育育和谐发展“以人为本,和谐发展”是我校的宗旨学校成立校长任组长的八类生教育__小组,采用干部包教师,教师包学生的做法,分工到人,责任到人;再次,设立导师,指导学生成长;发挥学生帮扶作用,开展一帮一一对红活动开学第一周各班确定了帮助对象,建立好互助小组,各互助小组制定互助计划;各互助小组分别组建一帮一,一对红,开展思想和学习交流活动,收到良好效果
4、抓好各科竞赛和小班招生优生是一个学校的精髓,培养尖子生,引导学生建立学习兴趣,是很重要的一个方面,这项工作我们要从日常工作抓起,引导学生从小树立克服困难,勇于夺冠的信念由于学校重视,工作措施到位,在省初中数学竞赛预赛活动中,英语、数学竞赛又创佳绩,均获__区第一名其中数学科竞赛我校有8名同学获奖,获平均分第一名,一等奖4人我校独占前三名新城小班招生我校有24人提前录取
5、以__课评选工作为突破口,加强自主高效课堂建设,提高了授课水平今学期,进一步加强“自主高效课堂”创建,以区__课评选为抓手,通过教研组初评推出各学科教学能手,以点带面,切实提高授课水平,实现了80%以上课堂教学达到“满意”的目标在我区5月下旬开展的__课评选中,我校王耀敏的数学、吴惠娟的语文、李维康的化学课获__区第一名,袁玉玲、王国丽、常子奇、袁瑞霞分获历史、地理、物理、生物第二名
四、当前教学上存在的主要问题:
1、教研组长、学科带头人、骨干教师的作用没有真正的发挥出来有的教研组长、学科带头人、骨干教师形同虚设,根本就没有把自己的工作放在心上,等同于一般教师,公开课、示范课也不讲,教学常规也没有起到模式和榜样的作用,教学成绩一般,工作干劲也不高,可以说根本带不起头来导致了学校教改教研举步维艰,创新教学不见起色
2、教学管理还不够精、细,事务性工作太多,影响教学管理工作的进一步开展其实事务性工作多,也是实情,但这仅仅是一方面,更重的是各项工作的督察力度还不够,有的工作落实还不到位,老好人主义严重,怕承担责任、怕得罪人,有的__甚至带头违反学校的工作纪律安上微机后,上网聊天打游戏的有,纪律散漫,工作拖拉的也有,甚至说话、做事不负责任的也有,这样怎能服众,怎能把学校工作搞上去级部管理还不够精细化,缺乏科学性和前瞻性,在日常工作中缺办法、少点子,检查督促力度不够,发现问题也不及时指出,更没有立即改正,没有把学校的各项工作很好的落到实处,甚至忘记个人在竞聘演讲中誓言,在教师中没有很好的起到带头作用,制约了学校各项工作的正常开展
3、心理健康教育工作比较薄弱,关心学生还不到位,这也是我校今后很长一段时间的工作发展放向
4、影响了教育教学水平的提高其实,这也给部分不负责任的教师提供了成绩下滑的借口,这部分人不注意个人言行,说话不负责任,干劲不足,自由散漫,工作拖拉,甚至推诿扯皮,把教师的职业道德抛在脑后,把教育千家万户子女的责任忘得一干二净,光瞅别人的短处,谈论人家的不足,唯独不说自己的成绩,不谈自己的工作奉献,更不谈自己与同志们的差距,这样能出成绩能在老师中树立威信能在一个单位立足
5、部分教师的创新意识薄弱,上进心不强,教改教研热情不高很多教师在考核述职时说自己如何如何上进心强,如何如何的积极参与创新教学和教育__,怎样热情高涨的参与教改教研活动可是回头来看看自己走过的路,看看一年来自己的真实行动,真的就像考核述职中所说的那样吗自己在述职时就没有脸红吗有一小部分教师把创新教学看作是与自己无关的事,把学校的要求不放在心上例如教师的教改总结和论文征集以及讲公开课等活动,只要与自己晋升职称无关或关系不大,就十分的不乐意接受;而一旦牵扯上个人晋级,不用学校督促,自己就很上急
6、学校的艺体生特长教育与兄弟学校还存在较大差距这也是一个不争的事实,但我们要深究问题存在的根源在哪里生源固然是一个方面,更重要的是我们工作的措施还不到位,要求的力度还不够大,任课教师对自己的要求太低导致在特长生培养过程中,有时有学生在训练,却找不到指导教师,有教师指导,但指导不到位,训练不到家,怎能考出好成绩在半年的工作中,我们有进步,但是我们还是要看到差距,我们和兄弟学校相比,还是在很多方面和他们有很大的差距,虽然我们在不断的进步,可是他们也在进步,两相扯平,我们还是__着同样的距离,所以这就要求我们更大的进步和努力回首上半年的工作,展望下半年的工作,我们会继续不断的进步的,这就是我们之间的努力,才会有今天的进步,我相信我们的工作会越来越好的!2018学年上半年小学科学教学工作总结转眼间,一个学期即将结束回顾一学期的科学教学工作有得有失一学期来,我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务现将工作总结如下
一、常规教学方面
1、认真备课按照学校要求,每周我都认真备好每一节课,做到先周备课,而且努力做到备课符合学生实际,这就让自己做到了上课胸有成竹,大大提高了教学效率
2、积极听课、参与教研、善于反思不管什么层次的听课,我都尽量抽时间去听,这样不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥、单调,脱离实际的成见定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质
二、优差结合全面推进学期初,我就紧抓作业的检查和批改,检测学生知识掌握情况,让自己做到心中有数这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识从而能够更好的根据学生的情况,调整教学对于个班里的学困生,我一直坚持个别知识__、一帮一帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时,激发学生的学习热情,努力让班内的每一名学生都不掉队
三、重视动手和动脑的训练“在科学实践活动中提高学生的动手能力”是我校的教研课题而科学是一门工具学科,它不同于数学、语文,科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成而低年级的这一环节的教学显得尤为重要所以,在教学中我特别重视这两点的训练,并于学校的课题相结合,训练学生的表达能力整个学期,我注重教学生由想到做给学生营造一种快乐的学习氛围,让每个同学都有“做”的欲望,通过一个学期的训练我发现同学们的动手能力有较大的进步,逻辑思维能力也增强了
四、教学成绩本学期,不管是何种形式的检测,孩子们都取得了理想的成绩,得到了学校__和老师一致认可我本人也不断钻研业务,积极撰写教育教学论文,取得了可喜的成绩
五、存在不足与今后打算
1、自身的业务素质还需要进一步提高,不断更新世界瞬息变化,二教学方法也需要不断更新,我将抽出更多的时间来学习提升自己
2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功培优扶差工作做得还不够扎实,优差生的差距还很大
3、积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文当然,过去的已经过去,有人说过“总结过去是为了让未来更有经验可循”旧的一年已经过去,新的学期还未开始在新的学期里,我将吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进,争取新的学期取得更好的成绩第PAGE页共NUMPAGES页。