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2018小学五年级班主任年度工作总结与2018小学五年级班主任教师工作总结汇编2018小学五年级班主任年度工作总结这学期我担任五年级一班班主任,我关心热爱我的学生,既是学生的师长,又是他们的朋友我为人师表,以身作则,处处做学生的表率,让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯为了给学生创造一个良好的学习氛围,形成团结努力、尊师守纪、积极进取的班风、学风,我在班级管理上花了不少心血首先,我选出了得力的班干,制定了班规,结合少先队的检查评比制度,我班也实行登分制,让班干协助管理,全体学生进行监督学生在各方面表现得好就加分,表现不好就减分每个学生的纪律、学习、卫生、操行情况都从他的登分表中体现出来到了期末,根据学生得分的高低评出前十名给予奖励,这样就形成了一种竞争机制,大家都想得高分,都想办法在各个方面表现自己,为自己夺分,因此,无论是学习还是纪律,学生都有了很大进步,班主任也省去了很多管理上的繁琐细节,大部分学生会很自觉地遵守纪律和学习这样有效地激发了学生各方面的积极性,无论是学习、纪律还是卫生、两操都比以前有了很大进步,这学期我们班共获得面流动红旗其次,为丰富学生的课外生活,我班这学期开展了丰富多彩的活动本学期我们班开展了丰富多彩的班队会活动,学生在活动中得到锻炼受到教育,如崇尚节约队会,安全知识队会,猜谜语队会,讲故事队会等,还定期出版墙报,学生的特长得到发挥另外在12周的篮球赛上,我们班的学生表现出来的__荣誉感让我感动,他们奋力拼搏的精神也值得表扬通过这些活动,培养了学生的动手、动脑能力,也让学生充分展示了自己的特长作为班主任,学生的思想教育工作是必不可少的每周的星期一早读课都是我对学生进行思想教育的固定时间,利用这20分钟,我会针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等,教会学生一些课堂上学不到的社会知识,让他们学会区分是非有时也会利用其他时间针对个别学生的问题找学生谈话,及时纠正他们的错误语文课上,更是经常结合课文内容对学生进行各个方面的思想教育学生在学校,安全第一,所以安全教育是我每天放学前的必要内容除了教育学生注意用电、用火安全和交通安全以外,还强调学生不准下河游泳,不准玩危险游戏,如爬树、玩弹弓、玩玩具枪、追逐打闹等危险的活动都不允许做作为班主任,抓好学生的学习是首要任务针对我班学生基础差、学习积极性差的特点,我特别强调学生一定要做好复习和预习工作每天早读前我都进教室检查学生的复习、预习情况,监督学生养成良好的学习习惯在段考后,给家长发了家校__条,要求家长和老师共同监督学生完成学习任务对于基础较差的学生,采取结对子一帮一的方式,让学习好的学生帮助差生,大家共同进步经过一学期的努力,我班学生的学习成绩有了提高,学生学习的积极性也高了,班上形成了你追我赶、不懂就问的学风我不仅关心学生的学习、纪律,还关心他们的生活和思想情况,对我班的学生基本都进行了不同形式的家访,对学生的家庭情况了解很清楚,加强了学校和家长的__,为更好的教育学生进行沟通还经常和学生拉家常聊天,及时了解他们的思想动态对不遵守纪律的学生耐心教育,不歧视他们,让他们感到__的温暖,老师的爱作为班主任,我以身作则,每天早早来到学校__学生的学习和打扫卫生情况,要求学生做到的事老师首先做到,对学生一视同仁总之,这个学期我们班的班风、学风比上学期有了更好的转变,学生的__荣誉感更强,学习的积极性更高,纪律、卫生各方面做得更好2018小学五年级班主任教师工作总结我国著名的教育家叶圣陶先生说过“什么是教育简单一句话,就是要养成习惯”小学生除了养成良好的学习习惯外,还应当养成良好的卫生习惯,努力搞好室内室外的卫生工作如何培养学生良好的卫生习惯呢?本学期我主要抓了三个方面的工作
一、加强思想教育开学第一天在班级工作的安排中,我就把搞好班级卫生作为本学期一项重要任务向同学们提出来,使他们明确目的和要求开学第一周,就开展了以“身体健康卫生第一”为主题的中队会活动在动员活动中,我还给同学们讲了“一屋不扫,何以扫天下”的成语故事,故事是这样的说古时曾有一人立志为国家做贡献,想成就一番大事业,但他却从不屑于将自己的屋子打扫一下,每天只忙于读书一天,他的一个朋友来看他,见屋子乱的很,便问他为何不打扫一下他答道“大丈夫志在扫天下”朋友反问“一屋不扫,何以扫天下?”顿时,他哑口无言扬言要扫天下,而自己居住的屋子却整天脏兮兮的,所以人们都去嘲笑他“一屋不扫,何以扫天下”?当学生明白故事所包含的大道理之后,话锋一转,我接着引入正题,对孩子们说我们的教室并不大,顶多50多平方米,每个人分下来还不足__方米,___总维护不好它的卫生呢?是不是认为这是一件小事,不值得我们去做?……能将一件简单的事做好,就是不简单;能将一件平凡的事做好就是不平凡!咱们班有没有人愿意来做这简单平凡的事?有没有恒心把它做好,做__?听了我的问话,同学们都高声答道“愿意,有恒心!”所以,通过故事的形式,在一种不知不觉中,把讲卫生的意识深入到每个同学的思想中去,让学生在活动中明白搞好卫生工作,是一件为班级争光添彩的大事据我的记忆,本学期在广播中袁老师可能一次也没有因为班级卫生的事念到我们班的名字,同学们为此感到特别的兴奋和自豪
二、组建合适的值日小队我们班有六十八位同学,在年级中是个大班,人数多,(十三四个孩子可以组成一个小组)搞卫生工作有一定优势在优势的前提下,本学期,我根据学生性格习惯,男__劣的不同,进行了合理的搭配做到每个小组成员男女适中,优劣适中,不袒护不偏向同时,为了防止有漏洞出问题,值日工作我还把它具体化细致化,像扫地,拖地,倒垃圾,排桌椅,开关门窗电源等,都负责到人,各司其职避免了学生放学以后不关窗忘锁门的现象但是,也绝不能忽视一些存在的小问题咱们都知道,现代的孩子都是独生子女,从小大都娇生惯养,缺乏吃苦耐劳的品质,有不少孩子不但不会劳动,而且也不爱劳动大扫除的时候,看到活拈轻怕重,推三让四,躲躲闪闪,特别消极针对这种情况,我就利用学生身边的榜样,同龄人的典型去进行教育,在班里搞一些“环保小卫士”“卫生小能人”的评比活动,并及时张贴小红花在“明星闪闪亮”的专栏里,使每个学生既心动又有行动挑选一些能起到模范带头作用的学生轮流做值日班长,明确值日班长的职责怎么擦黑板,怎么拿扫把,怎么__一个小队的同学合作完成一天的保洁任务在每人当过一周值日班长后挑选优秀的值日班长担任监查小干部,监查小干部必须检查每天值日小组工作的完成情况,把当天的值日情况及时反馈给老师表现突出的小组每人可得到一张喜报,优秀的值日小班干部可以作为“校园文明之星”的候选人参加评选活动
三、情景体验教育在搞班级卫生工作时,我认为采用情景体验教育的式效果会更佳一些每次下午大扫除后,第二天清早同学们来到教室的时候,我就会适时地提醒一下孩子,现在坐在干净、清爽、明亮的教室里你们会有什么样的感觉呢?学生们都会异口同声地说道“坐在这样的教室里真感觉到神清气爽,真舒畅,真感觉有精神……”在这种提醒中,让学生懂得自己的汗水没有白流,自己的劳动没有白白浪费有付出就会收获有付出就会有回报,激发他们劳动的热情我还经常__小干部和优秀的卫生模范代表到同年级的兄弟班级的教室去参观学习学习人家是怎样办黑板报怎样搞宣传栏,怎样管理班级卫生工作的,把人家的好的经验及时取回来,有利于工作顺利的开展好的卫生环境自然而然带给人们的是一种舒服清新的__,使人们精神振奋,脏乱的卫生环境给人们则是心烦意乱焦燥不安另一种相反的__一旦卫生工作出现小小问题的时候,我们也不妨妨让学生在脏乱差的情景体验中受到教育记得有一次早晨来到教室,我一刚站到讲台左边挂拖把的墙角处,一股腥臭味就扑鼻而入我就猜想大概是值日生没将拖把涮干净,在晚上四壁关严闷热的教室里放了一宿后,产生的异味这时,我就把这位值日生叫到讲台挂拖把的位置,让也他__一下这糟糕透顶的味道而后,没等我说什么他就自觉地从墙上摘下拖把一路小跑着涮去了从那以这名同学值日再也没有马虎过习惯是一种顽强而又强大的力量,它可以主宰人生人一旦养成一种好习惯,就会自觉地在这个轨道上运行是好习惯,会使人受益终生,反之,就会在不知不觉中影响人的一辈子在班主任工作中,我深知小学阶段是人的成长起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段学生良好的卫生习惯不仅有利于校容校貌,同时也体现每一个学生的素养我想在我的引导下,班级的学生能够养成良好的卫生习惯,在以后的人生道路上这种良好的习惯将伴随他们一路走好!第PAGE页共NUMPAGES页。