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2018年秋季学期教务处工作总结与2018年秋季学校工作总结汇编2018年秋季学期教务处工作总结本学期教务处在认真履行自己职责的同时,还配合好校长室及各处室做好各方面的工作配合各年级、各教师,使各方面的工作顺利开展具体总结归纳如下
一、开学之初,做好部分教师的思想工人,配合学校顺利完成了岗位的聘任教务处成员也进行了分工,各成员除做好自己的工作外,还要配合其它成员完成一些临时性工作
二、配合总务处完成学生报名注册工作,做好了;初一新生的录取、分班工作
三、配合政教处安排好初一新生军训工作,召开开学典礼暨表彰大会,对前期成绩突出的学生进行奖励
四、认真做好教务处日常工作,完成好排课、代课、调课的临时工作,使学校教学工作正常运转
五、配合各处室完成学校督导评估自查工作、顺利完成了市、县的验收
六、__实验室管理人员做好验收准备工作,顺利通过了省、市、县的“普实”验收
七、加强各年级学生的学籍管理,并查对各班学生的考试成绩,为教师的考核提供了准确的依据
八、完成好教材的征订工作,并对存书进行统计,以便以后利用,指导和配合图书室工作人员完成好图书室的开放,教材发放和各教师、学生的征订服务工作
九、配合年级组订好本学期的考试资料,注重把教学放在平时来抓,积极参加了各年级组的活动
十一、配合微机室人员完成好各项服务性工作,完善电教工作、网络、教师培训、继续教育等工作
十二、完成了各教师计划、总结、教案、作业的检查工作
十三、每月按时完成了教学人员结构工资的核算工作
十四、通过认真的核算,完成了一年一度的“中考奖惩”的工作
十五、一年一次的教师业绩考核,在教务处的努力下,经过认真、仔细核算,并经各老师的询问、检查无误后,业绩考核顺利完成
十六、配合好校长室、工会__了教师年终考核,为教师年终考核提供了大量依据
十七、认真__了期中、期末考试的监考、阅卷、改卷工作,并配合好微机室人员做好了成绩的统计等工作 总之,教务处的工作纷繁复杂,在工作中难免有误,但教务处一定会总结经验教训,争取在以后的工作中能做得更好 2018年秋季学校工作总结一学期来我校在各级教育行政及业务部门的积极指导下,紧扣全面推行素质教育,着力推进课程__这一主旋律促进学校教学管理的科学化和规范化,切实提升学校的管理水平和教育质量,认真开展学校各项工作,在学校管理、课程__等方面取得了一定的成绩现将本学期工作总结如下实践与探索
一、以“保持___员先进性教育”为契机,加强学校思想道德建设一是加强德育队伍的建设,强化与提升全员育人的积极性为了增强工作主动性,我校在暑期就开始构建了新学期德育工作的新思路,召开了较大规模的德育工作专题研讨会,开启新学期德育工作新思路,对学校德育现状、德育队伍、德育课题展开了研讨,有效解决了当前学校德育工作的重点和难点问题,如关爱“留守子女”教育活动;净化校园周边环境;建立“三位一体”育人网络等都取得了一定成效极大增强了德育工作的实效性与针对性二是加强师德师风建设,调动全员育人的积极性新学期适时召开了“优秀教师先进事迹报告会”,让身边的先进现身说法,用典型引路,激发了广大教师参与德育工作的积极性三是开展了系列有针对性的主题德育教育活动一学期来,以政教处为主体,年级组、教研组积极配合,全校师生共同参与,先后开展了“行为规范养成教育”、“前途理想教育”、“增强责任,关爱他人”等____活动;成功举办了第四届“主题班会创新设计大赛”;各个年级都开展了有年级特征的____活动,每个年级都召开了学生家长会,开门评教,开放教学,主动家访,__弱势群体,通过多种途径形成了育人的强有力网络四是加强德育工作的日常过程管理本学期,学校对年级组、政教处对班主任进一步制定了比较完善的评价与管理措施,保证了各项管理教育活动的落实与到位,如对年级组的工作,要求每月对学生进行一次教育活动,每月开展至少一次丰富多彩的年级活动五是加强了校园文化氛围的改进,通过环境育人从教室的布置到学校环境的改善都有较大投入,坚持通过广播室、宣传橱窗、松中月报等校园文化阵地,创建和谐的优美的校园文化环境
二、教学管理以质量管理为重点,进一步强化质量意识一是进一步抓实过程,形成提高质量的合力实行质量目标管理,做到了目标明确,任务落实,责任到人,层层把关教导室从抓好日常工作入手,坚持了教学月查、随机抽查、推门督查、教学事故通报制度,并将情况及时通过反馈,学校主要__都坚持坐阵一线,分别挂靠教研组、年级组二是大力开展教学研究,把握课堂主阵地,向课堂要质量,在教师中开展“乐教、善教、优教”的教学比武活动,在教师中开展了“五心活动”,即对学生“有爱心、有信心、有耐心、有责任心、有宽容心”,开展了学生评教及家长评教活动三是抓好了教研组、年级组建设,把好质量的管理关从抓教师业务学习入手,从发挥年级组的职能作用入手,坚持了对教研组、年级组的月考查制度,形成了抓质量的合力四是开展了丰富多彩的学科兴趣活动各教研组以学科活动为载体,有力地促进了学科教学及学生学习兴趣的提高,学校成功举办了第七届艺术节,开展了教师一帮一活动
三、以“三个校本”为抓手,深化课程__一是以“话题式”校本教研为平台,扎实开展了校本教研本学期学校以备课组为单位,强化了__备课与研讨制度,明确备课组长的职责,进行了十三个话题的专门研究,保证了责任落实,过程落实,研有所获,话题研究的话题得到市教研室__的肯定二是扎实开展了三课活动本学期的三课活动贯穿教学始终,分三个层次开展,通过示范引路,骨干带头,全员参与,分期分段、分层__教师积极性高,教师听评课扎实,一改往日走过场,流于形式的心态三是加强校本培训,进一步提高教师队伍整体素质本学期通过学校、年级组、教研组三个层面,进一步强化对教师的业务理论,业务能力的培训学习如八年级自发__全体教师进一步进行课件制作的培训,学习成为多数教师的自觉行为,加强了对新老师、青年教师的培养开学之初制定了青年教师培养计划,并__了青年教师的入门课、考核课等活动;学期中跟踪知道与反馈;学期末进行考评,使的青年教师迅速成长起来四是坚持开展了校本课程的__本学期的校本课程开设,实行校内专家引领,本学期学校安排市课程__校本课程专家小组成员江斌老师专门负责校门课程的指导,并专职担任七年级校本课程的教学,发挥了积极的引领作用体会与收获本学期,我校紧紧围绕“四个校本”开展工作,在构建“人本化的校本管理、互动式的校本培训、参与式的校本教研、特色化的校本课程”方面取得了新的突破在本学期全市教育教学的重点工作——“基础教育课程__成果展示与表彰活动”中,我校取得的骄人的成绩学校被评为“教育质量先进单位”、“课程__先进学校”;课改经验材料——《校本——为了教师的灿烂,为了学校的发展》在总结会上得以交流;语文组被评为“先进教研组”;两个“学生才艺展示”节目均被评为“最佳表演奖”;两名教师被评为“课__进个人”;三个“话题式”校本教研成果获的两个一等奖、一个二等奖;一名教师的课堂教学得以展示;“书香校园”读书笔记及校本课程成果得以展示;并有多篇论文、案例、学生小论文等获得
一、二等奖特别是在总结会上,我校的管理经验、课改经验及教科研工作得到了宜昌市及宜都市__的高度赞赏第PAGE页共NUMPAGES页。