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文本内容:
6 鸿门宴课后篇巩固提升随堂演练
一、课文精读阅读下面的文字完成第1~4题沛公已出项王使都尉陈平召沛公沛公曰:“今者出未辞也为之奈何”樊哙曰:“大行不顾细谨大礼不辞小让如今人方为刀俎我为鱼肉何辞为”于是遂去乃令张良留谢良问曰:“大王来何操”曰:“我持白璧一双欲献项王玉斗一双欲与亚父会其怒不敢献公为我献之”张良曰:“谨诺”当是时项王军在鸿门下沛公军在霸上相去四十里沛公则置车骑脱身独骑与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走从郦山下道芷阳间行沛公谓张良曰:“从此道至吾军不过二十里耳度我至军中公乃入”沛公已去间至军中张良入谢曰:“沛公不胜杯杓不能辞谨使臣良奉白璧一双再拜献大王足下玉斗一双再拜奉大将军足下”项王曰:“沛公安在”良曰:“闻大王有意督过之脱身独去已至军矣”项王则受璧置之坐上亚父受玉斗置之地拔剑撞而破之曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也吾属今为之虏矣!”
1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是 A.今者出未辞也 辞:辞谢B.沛公则置车骑置:安排C.从郦山下道芷阳间行道:取道D.闻大王有意督过之过:责备解析B项“置”的意思是“放弃”答案B
2.下列对有关词语含义的理解不正确的一项是 A.“公”古代最高爵位名也用来尊称长辈男子或年老的人B.“都尉”最早出现在战国后期秦汉时是重要的中高级武官C.“骑”一人一马的合称也泛指骑马的人D.“再拜”古代的一种礼节多次叩拜表示感谢的意思解析D项“再拜”先后拜两次表示郑重的意思答案D
3.下列对节选内容的分析和概括不正确的一项是 A.刘邦出去后项王派都尉陈平去叫刘邦而此时刘邦在樊哙的鼓动下已经逃离了项羽的军营B.项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁根源在于他迷信武力认为兵力单薄的刘邦不足为患C.范增深知放虎归山后患无穷为自己的意见未被采纳精心策划的阴谋一一破产而恼怒D.“鸿门宴”可以说是张良与范增的斗智对整个事件的演变两人举足轻重可谓关键人物解析A项“刘邦在樊哙的鼓动下”理解错误这是刘邦与张良、樊哙预定的计谋答案A
4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语1从此道至吾军不过二十里耳度我至军中公乃入2闻大王有意督过之脱身独去已至军矣解析这两句话的翻译重点是文言实词和虚词“至”到达;“不过”不超过;“度”估量;“乃”副词;“督过”责备;“去”离开参考答案1从这条路到我们军营不过二十里路罢了估计我回到军营你再进去2听说大王有意要责备他脱身独自离开已经回到军营了
二、语言运用
5.仿照横线前句子的形式另写两个句子使之与横线前的句子构成排比句“位卑未敢忘忧国”的爱国情怀 自古以来就备受推崇这些精神元素融进了中国人的道德血液成为我们民族的优秀文化基因 解析横线前的“‘位卑未敢忘忧国’的爱国情怀”是一个偏正短语由修饰语“位卑未敢忘忧国”和中心语“爱国情怀”组成因此横线处所填语句也应该是偏正短语且修饰语是古诗文名句中心语是后文所说的“融进了中国人的道德血液”的“精神元素”明确了这些选取自己熟知的“精神元素”以及与其相对应的古诗文名句组织答案即可参考答案“春蚕到死丝方尽”的敬业精神 “有朋自远方来不亦乐乎”的友善态度
6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过20字微阅读是一种借短消息、网文和短文体生存的阅读方式
① 口袋书、手机报、微博都体现了这一特征对很多人来说微阅读就是浅阅读就是浪费时间消费段子
② 因为即便是微小它也有自己存在的逻辑不仅如此微小也能见证大千世界一些阅读达人号召不要迷恋微阅读说那是“伤不起的快餐文化”这样的态度不是对阅读文化的不同理解
③ 解析第
①处根据后句“体现了这一特征”和前句微阅读的阅读方式应填微阅读的特点;第
②处依据后面的“因为……”应填与常人理解不同的转折句;第
③处前句有“不是……”该处应填“而是……”是对前句的否定见解上要有所升华参考答案
①它所表现的形式是短小、迅捷
②但其内涵却包罗万象也有深度
③而是对这个文化消费时代缺乏应有的见识课时作业
一、基础巩固
1.下列语句中加点的词解释完全正确的一项是
①沛公今事有急亡去不义 亡:逃跑
②君安与项伯有故故:故意
③籍吏民封府库籍:登记
④旦日不可不蚤自来谢项王谢:感谢
⑤令将军与臣有郤郤:嫌怨
⑥杀人如不能举举:尽A.
①③⑤ B.
①④⑥ C.
②③⑥ D.
②④⑤解析
②“故”应为“交情”;
④“谢”应为“道歉”答案A
2.下列加点词的用法分类正确的一项是
①沛公军霸上
②常以身翼蔽沛公
③范增数目项王
④籍吏民封府库
⑤君为我呼入吾得兄事之
⑥项伯杀人臣活之A.
①/
②⑥/
③④⑤ B.
①②⑤/
③④/
⑥C.
①③④/
②⑤/
⑥D.
①②④/
③⑥/
⑤解析
①③④名词活用为动词
②⑤名词作状语
⑥使动用法答案C
3.下列语句中加点的词意义和用法都相同的一项是 A.B.C.D.解析A项“而”
①表修饰不译;
②连词转折关系却B项“因”
①副词于是;
②介词趁机C项“以”连词表目的关系用来D项“者”
①助词补足音节;
②代词代指人答案C
4.下列各句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是 A.备他盗之出入与非常也B.沛公居山东时C.沛公奉卮酒为寿约为婚姻D.财物无所取解析A项古义:意外的变故;今义:副词十分极B项古义:指崤山以东也就是函谷关以东地区;今义:指山东省C项古义:儿女亲家;今义:结婚的事因结婚而产生的夫妻关系D项古今义相同答案D
二、类文阅读阅读下面的文言文完成第5~8题吕不韦者阳翟大贾人也往来贩贱卖贵家累千金秦昭王四十年太子死其四十二年以其次子安国君为太子安国君有子二十余人安国君有所甚爱姬立以为正夫人号曰华阳夫人华阳夫人无子安国君中男名子楚子楚母曰夏姬毋爱子楚为秦质子于赵秦数攻赵赵不甚礼子楚子楚秦诸庶孽孙质于诸侯车乘进用不饶居处困不得意吕不韦贾邯郸见而怜之曰“此奇货可居”乃往见子楚说曰:“吾能大子之门”子楚笑曰:“且自大君之门而乃大吾门!”吕不韦曰:“子不知也吾门待子门而大”子楚心知所谓乃引与坐深语吕不韦曰:“秦王老矣安国君得为太子窃闻安国君爱幸华阳夫人华阳夫人无子能立適嗣者独华阳夫人耳今子兄弟二十余人子又居中不甚见幸久质诸侯即大王薨安国君立为王则子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣”子楚曰:“然为之奈何”吕不韦曰:“子贫客于此非有以奉献于亲及结宾客也不韦虽贫请以千金为子西游事安国君及华阳夫人立子为適嗣”子楚乃顿首曰:“必如君策请得分秦国与君共之”吕不韦乃以五百金与子楚为进用结宾客;而复以五百金买奇物玩好自奉而西游秦求见华阳夫人姊而皆以其物献华阳夫人因言子楚贤智结诸侯宾客遍天下常曰“楚也以夫人为天日夜泣思太子及夫人”夫人大喜不韦因使其姊说夫人华阳夫人以为然承太子闲从容言子楚质于赵者绝贤来往者皆称誉之乃因涕泣曰:“妾幸得充后宫不幸无子愿得子楚立以为適嗣以托妾身”安国君许之乃与夫人刻玉符约以为適嗣节选自《史记·吕不韦列传》
5.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是 A.子楚/秦诸庶孽孙/质于诸侯/车乘进用/不饶居处/困不得意/B.子楚秦诸庶/孽孙质于诸侯/车乘进用不饶/居处困/不得意/C.子楚/秦诸庶孽孙/质于诸侯/车乘进用不饶/居处困/不得意/D.子楚秦诸庶/孽孙质于诸侯/车乘进用/不饶居处/困不得意/解析文言断句要先推知句子大意本句大意是“子楚是秦王庶出的孙子在赵国当人质他乘的车马和日常的财用都不富足生活困窘很不得意”之后结合断句的一般规律如“子楚”和“秦”相邻两者均为名词不能组合成句因此中间要断开;“车乘”“进用”都是名词不能独立成句如此就可以选择正确的答案答案C
6.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是 A.適嗣指正妻所生的孩子此处实指王位的继承人適通“嫡”B.在等级分明的中国古代社会天子死曰薨诸侯曰崩大夫曰卒庶人曰死C.顿首即叩首九拜之一可作平辈之间的拜礼也可作请罪之辞还可用于重大的事情请求时D.符指古代朝廷封官、传命和调遣兵将的凭证用铜、玉、竹、木等制作上刻文字分为两半各执其一合二为一方生效解析B项“天子死曰薨诸侯曰崩”错误应该是帝王或王后的死曰崩诸侯或大官的死曰薨答案B
7.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是 A.吕不韦是一个非常有经济头脑和战略眼光的人他以商人的敏感发现了子楚身上隐含的巨大利益并由此拉开了以重金对子楚进行政治投资的序幕B.子楚一开始并不信任吕不韦直到吕不韦道出“自己的门庭要等待子楚的门庭光大了才能光大”的一席话子楚才感觉到吕不韦不简单并与之深入交谈C.吕不韦非常明了当时秦国的形势所以能够为子楚指明前进方向使子楚叹服并承诺将来共享政治利益D.吕不韦做事非常讲究策略为了帮助子楚接近华阳夫人他先接近华阳夫人的姐姐还将自己购买的珍奇玩物都送给了她解析D项“还将自己购买的奇物玩好都送给了她”中代词理解错误按照原文表述“求见华阳夫人姊而皆以其物献华阳夫人”可见“她”不是指华阳夫人的姐姐而是指华阳夫人答案D
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1子楚母曰夏姬毋爱子楚为秦质子于赵秦数攻赵赵不甚礼子楚2子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣解析1“毋”没有;“质子”人质;“礼”以礼相待2“子”你;“得”能够;“诸子旦暮在前者”为定语后置参考答案1子楚的母亲叫夏姬不受宠爱子楚作为秦国的人质被派到赵国秦国多次攻打赵国赵国对子楚不以礼相待2你也不要指望能够同你长兄和早晚都在秦王身边的其他兄弟们争做太子了参考译文吕不韦是阳翟的大商人他往来各地以低价买进高价卖出积累起千金的家产秦昭王四十年太子去世了到了昭王四十二年秦王把他的第二个儿子安国君立为太子而安国君有二十多个儿子安国君有个非常宠爱的妃子就把她立为正夫人称之为华阳夫人华阳夫人没有儿子安国君有个排行居中的儿子名叫子楚子楚的母亲叫夏姬不受宠爱子楚作为秦国的人质被派到赵国秦国多次攻打赵国赵国对子楚不以礼相待子楚是秦王庶出的孙子在赵国当人质他乘的车马和日常的财用都不富足生活困窘很不得意吕不韦到邯郸去做生意见到子楚后非常怜爱他说“子楚就像一件奇货可以囤积待价而沽”于是他就前去拜访子楚对他游说道:“我能光大你的门庭”子楚笑着说:“你姑且先光大自己的门庭吧竟然还说什么光大我的门庭!”吕不韦说:“你不懂啊我的门庭要等待你的门庭光大了才能光大”子楚心里明白吕不韦说的意思就拉他坐在一起深谈吕不韦说:“秦王已经老了安国君被立为太子我私下听说安国君非常宠爱华阳夫人华阳夫人没有儿子能够选立太子的只有华阳夫人现在你的兄弟有二十多人你又排行中间不太受秦王宠爱长期被留在诸侯国当人质假如秦王去世安国君继位为王你也不要指望能够同你长兄和早晚都在秦王身边的其他兄弟们争做太子了”子楚说:“是这样那该怎么办呢”吕不韦说:“你很穷困又客居在此也拿不出什么来献给父母结交宾客我虽然不富有但愿意拿出千金来为你西去秦国游说侍奉安国君和华阳夫人让他们立你为太子”子楚于是叩头拜谢道:“如果实现了您的计划我愿意分秦国的土地和您共享”吕不韦于是拿出五百金送给子楚作为日常生活和交结宾客之用;又拿出五百金买珍奇玩物自己带着西去秦国游说他先拜见华阳夫人的姐姐把带来的东西献给华阳夫人趁此谈及子楚聪明贤能所结交的诸侯宾客遍及天下并说子楚常常说“我把夫人看成天一般日夜哭泣思念太子和夫人”夫人非常高兴吕不韦乘机又让华阳夫人姐姐劝说华阳夫人华阳夫人听了认为说得对就趁太子方便的时候委婉地谈到在赵国做人质的子楚非常有才能来往的人都称赞他接着就哭着说:“我有幸能进了您的后宫但非常遗憾的是没有儿子我希望能立子楚为继承人以便我日后有个依靠”安国君答应了就和夫人刻下玉符决定立子楚为继承人
三、古代诗歌鉴赏阅读下面的诗歌完成第9~10题书怀示友十首其一陈与义俗子令我病纷然来座隅贤士费怀思不受折简呼城东陈孟公
①久阔今何如明月照天下此夕与君俱不难十里勤畏借东家驴
②似闻有老眼
③能作荐鹗
④书功名勿念我此心已扫除注
①陈孟公:东汉名士陈遵字孟公
②东家驴:典出杜甫《逼仄行》“东家蹇驴许借我泥滑不敢骑朝天”
③有老眼:典出杜甫《闻惠子过东溪》“皇天无老眼空谷滞斯人”
④荐鹗:指推荐贤人
9.下列对本诗的理解不正确的两项是 A.诗的前两联说俗子易来贤士难招与陈师道诗“俗子推不去可人费招呼”两句的意思很接近B.“久阔今何如”中的“久阔”与曹操《短歌行》中的“契阔谈”的“契阔”都表示“久别重逢”之意C.最后一联的上句将“我不念功名”之意写成“功名勿念我”颠倒主客寓意深远别有一番韵味D.这首五言古诗脉络清晰层次井然语言质朴感情真挚内涵丰富情感表达委婉而含蓄E.用典是本诗的一大艺术特色此外本诗
一、二联还运用了对比尾联运用了拟人的修辞手法解析B项“久阔”是指分别太久;D项“情感表达委婉而含蓄”错从最后一联可以看出是直抒胸臆答案BD
10.本诗抒发了作者哪些情感请结合具体诗句简要分析解析分析要围绕诗句展开抓住关键意象和情感词“病”“不受折简”“久阔今何如”“作荐鹗书”“功名勿念我”“扫除”等均包含诗人的情感参考答案
①对世风的感叹如“俗子令我病纷然来座隅”暗示了当时世风日下、请托盛行的情况;没有才德的俗人纷纷到“我”这里来求官做这让“我”十分疲惫
②对友人的思念如“城东陈孟公久阔今何如”作者对贤才的渴望对老朋友的挂念之情跃然纸上
③对功名的鄙弃诗歌的尾联“功名勿念我此心已扫除”直抒胸臆表达了诗人对功名的厌弃之情。