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2018年教研组个人工作总结与2018年教研组年度工作总结范文汇编2018年教研组个人工作总结个人工作总结范文一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,__教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,__教学,收到很好的效果
一、课程标准走进教师的心,进入课堂我们怎样教数学《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题开学初__攻关教师和教研组长参加处__的新课程标准及新教材培训学习,并参加处研究性学习培训在各年级__认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训,鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期各年级在新课程标准的指导教育教学__跃上了一个新的台阶
二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学__的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,__了第六届同组共研一课活动,在教研组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主——创新”的教学模式在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例五年级教研组《循环小数》一课成功的展示,收到良好的效果得到__和老师的肯定实践表明,这种分合协作的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用近三年的__收获多,课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究,教师的群体智慧得到充分发挥,课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示,十一月中旬我们举办了为期一周第六届教学节七位教师分别代表各组讲了课,三节评为__课,这次公开教学,呈现开放性,突破原有学科教学的封闭状态,把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中六年级《圆的周长》的设计给学生提供自主探索的契机,学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系,用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出,填写报告单,观察数据发现倍数关系,由“是——也是——还是——总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些”较强的数学思想方法得于渗透学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中,周长公式的形成、获得、应用了然于心提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的__者、指导者、与参与者”这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱四年纪《乘法的简算》一组连乘计算题计算,学生发现了交换因数的位置,积不变的规律,然后观察数字特征,变序、加括号达到简算设计无论是问题的提出,还是已有数据处理、数学结论的获得等环节,都体现学生自主探索、研究突出过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的__和体验五年级《相遇应用题》以研究两个物体的运动情况,老师导演,学生表演,设计了从“相距——缩短——交叉——相背”两物体之间的距离变化情况,__相向运动中,随着时间的推移,路程逐渐缩短的规律得出两物体相向运动中的速度、时间和路程之间的数量关系一段小小的表演,犹如吃了一盆八宝菜,各种营养成分都有了使学生的智慧、能力、情感、信念水__融,心度受到震撼,,心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径综合起来看这次教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完完成的需要每一位教师不断学习、不断修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个__而非常有价值的努力过程个人工作总结范文新课程__,是一次深刻的__,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质和终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,__体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程__的成败关键在于教师,教师是课程__的实施者,作为教师的我必须做好充分的准备,学习新课程__理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战从上学期开始在全国上下刮起了”杜郎口风”在全国掀起了一场”杜郎口教学模式”__,经过研究和探索,我认为”杜郎口教学模式”之所以在全国__,有其特殊性和先进性,另外,我也清醒地认识到,任何一种先进的教学模式和先进经验都不能照搬,必须结合自己的实际情况,因此,为了将杜朗口先进经验和本校实际想结合,我进行了一系列探索所以,下面简单地回顾一下开学以来在这些方面所做的一些英语教学工作
一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础
1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度
2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间
3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力
4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题
二、__学生情感,营造__、和谐的教学气氛学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响到英语学习的效果,还会影响其它方面的发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力营造宽松、__、和谐的教学空间,做到
1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性
2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神
3、__学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会
4、建立融洽、__的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相辅
三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和使用的过程中,逐步学会如何学习,做到
1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及给他们介绍实现目标的方法
2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习
3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略新课程__不是纸上谈兵,它必须要与实践相结合,所以,我将继续努力学习,积极进取,积极参与课程__,在课改中不断学习,不断实践,不断反思,愿与新课程共同成长2018年教研组年度工作总结范文年度工作总结范文一个学期的工作又将悄然而过,本学期以来,我们数学教研组的全体教师在学校的正确__下,紧紧围绕学校教研工作的要求与目标,深入开展教学研究,以课堂教学__为切入点,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量现将已完成的一系列工作总结如下
一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的的教师队伍
1、切实加强教师师德建设积极__教师学习师德师风学习资料,不断提高教师的思想素质,增强__意识,更好的服务教学
2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动,更加深入的领会课标的精神,以基础教育__的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念
3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化主要以探讨有效的__备课为主题__教师进行__备课的研讨活动及进行__听评课活动,使教研活动活跃在校园中
二、加强常规管理,优化课堂教学本学期以来,教研组加强了课堂教学常规管理,使备课、上课、作业批改、__学生等各个环节都符合学校教学常规要求,积极促进课堂教学的有效开展
1、严格执行课程计划,要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好
2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析,对出现的问题及时反思,深刻吸取教训
3、开展教学常规检查,更好的督促教师的教学每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,对作业的布置和批改都能严格按要求进行
4、互相听课,取长补短每学期规定教师每人听课10节以上,并及时评课写好听课反思或随感,以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高
三、立足校本,扎实开展教科研活动
1、以课堂教学为突破口,积极探索新课程的教学规律,充分挖掘内部优势,继续开展好校本课程建设
2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量努力探索__备课,注重群策群力,弘扬__智慧本学期***等老师分别上了公开课,收到了很好的效果
3、结合新一轮教师岗位培训,配合素养提升活动的工作,开展了同读一本书活动
四、今后工作设想随着课程__的深入开展,积极适应今后教研工作的要求,我们拟在新的学年里再接再厉,积极创新,努力把教研工作做好
1、继续加强教师队伍建设,以适应时代的要求
2、以__备课为方向,探索有效的备课机制
3、以听评课为平台,在交流中促进教师成长回顾一学期来的工作,我们收获很多,如王珊珊,苏静,林圣局等老师撰写的论文荣获县一,二,三等奖,__备课的有效机制日趋完善等等但也存在着许多问题,如学生对数学学习的兴趣凾待提高,如何提高学生整体数学知识水平仍然是我们的一个大课题总之,教育__,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼年度工作总结范文时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束本学期我们小学数学教研组没有金灿灿的奖牌,也没有耀眼的光环,有的是我们全组老师们的辛勤付出,默默耕耘我们组结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育以课堂教学质量为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量在全体组员的共同努力下,踏踏实实开展一系列的形式多样的活动,使我校数学教学质量得到稳步上升现就本学期开展的工作做如下总结
一、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作本学期,我组坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新有机结合,每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风,并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成努力体现以人为本的思想,教师能认真备好每一堂课,课前作好充分准备,能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,并依据自己的教学__做好教学后记我们组每位教师能精心合理布置作业,做到批改准确,反馈纠错及时,切实抓好查漏补缺,培优辅差等工作教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,促进数学教学质量的进一步提高
二、积极开展教研活动,提高课堂教学效益
1、加强年级组听课、评课活动本学期,各年级组老师,积极开展__备课,每次研讨课,老师们都能认真研究教材,写出设计意图和详细教案,课后及时召开专题研讨会,针对上课老师教学中存在的问题,各教研组成员提出了许多改进建议我们教研组尤其重视评课及反思环节,在每位老师开课之后,教研组都要在组内开展认真的说课、评课活动首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念,同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑,然后由已定的中心发言者点评,接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的__进行畅所欲言这样组内教师之间相互取长补短、相互学习,真正做到__资源共享
2、积极开展高效课堂赛课活动三年级和六年级数学教师全体参与,积极准备,每位老师都有不同程度的收获
三、存在的不足与改进的方向
1、听课及评课的基本功仍有待于进步如对于听课的方向,听课前的准备及听课时所要观察的要领即听什么,看什么,想什么再者,我们的评课仍停留在点上
2、运用理论指导实践不够因为我们的理论水平仍存在着欠缺,所以老师的论文缺少生命活力故今后应继续加强理论学习,理论学习和实践学习相结合,提升教师数学专业素养,使大家的教学艺术进一步得到提高
3、课题探索研究工作力度不够,在今后的教研工作中,继续把加强课题的研究作为一个工作重点
4、进一步抓好后进生的__,减少不合格现象,提高优秀率一份耕耘,一份收获教学工作苦乐相伴本学期通过一系列的活动,让每一位老师都有不同程度的提高,让每一位学生都取得了进步,这是我们数学教研组活动的目的今后,我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中,以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩第PAGE页共NUMPAGES页。