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2018年教研组年度总结与2018年教研组年终个人工作总结范文汇编2018年教研组年度总结本学期在紧张忙碌中即将结束,我们初中文科教研组在校__的带领下,全面贯彻落实学校工作计划,切实提高了文科组教师的素质,提升了教育教学质量为此现在依据本学期的教研工作计划,结合我校开展的文科教研组开展的活动实际情况,总结如下
1、继续开展教研活动,更新教育观念积极__和利用课程资源,让自主、合作、探究的学习方式渗透到我们教学的每个环节,我们教研组这学期就经常深入课堂,__教师共同研究文科教学,慢慢地我们老师也对课堂教学有了新的认识,也正在努力尝试用新的教学理念来进行课堂教学
2、__教师利用学习时间学习教育政策法规、现代教育理论、教育思想和教育技术,提高自身的创新能力,并与6月份__组内教师学习了“课程标xx版准解读”,尤其是课堂目标的解读活动后,组内教师纷纷表示这次活动让自己对新课程标准有了一个更新的了解工作总结
3、加强老师对学科素养的理解,组内老师会及时传达会议关于学科素养的内容,也让我们其他老师及时知道学科素养的新动态
4、加强对阅读和写作教学研究的力度针对山区学生在阅读和写作方面比较薄弱,各位老师在本学期努力地寻找各自符合学生实际的教学突破口,但目前效果不明显,很大一个原因是我们山区学校的孩子对外面的世界了解地太少,他们的渠道就是通过电视,没有真真实实地去体会
5、强化对__备课的管理尽管我们学校的条件限制各备课组成员就2人,但这一学期我们教研组还是__了针对不同年级段开展尽可能多的__备课活动采用“教研组定内容,分头准备—__备课—一人主讲,__讨论—一人上课,__听课—__评课,形成共识”的操作程序,让我们的__备课切实有效,并尽量把课程标准xx版的理念和精神落实到教学过程中去,正逐渐提高教学质量
6、继续开展自由听课、评课活动,形成了更为浓厚的教研风气,在评课这方面有了重大突破,不仅仅只停留在听课上,各位教师在课后讨论时都会积极发言,互相促进,共同提高
7、继续开展“老带新”和“结对子”活动,老教师金立彭、陈爱鸯对新教师王文娟、陈淑进行培养,帮助她们修改教案,并且要多听课,还要求新教师也要多听课,向老教师虚心学习
8、努力营造教学教研风气,借以带动教师撰写教学教研论文,但这个教研论文我们文科组仍待加强,大家参加评比的积极性不高2018年教研组年终个人工作总结范文工作总结1一以课改为核心,加强校本培训新理念的学习面对新一轮的课程__,数学组进行了深入的学习在XX年2月24日、XX年3月9日进行了两次新课程培训,从中老师们收获颇多先进的新理念要走进课堂,教师是关键教师是新课程的执行者,来实践新课程,实施新课程、落实新课程,更重要成为新课程的__者和研究者、创造者因此,要加强教师新理念的学习,促进教师角色、课程意识、能力结构的更高的提升二扎实开展教学研究,提高课堂教学效益进一步加强__备课活动,并做到向全校教师开课,共同研讨,不断总结,努力提高课堂教学水平在本学期,以教师为主体,积极开展备课活动我们深知要想上好一堂课,备课是关键有效的备课,应该是大家、__的智慧我们这个学期分别开展了四次__备课,在备课的过程中老师们把自己在备课时的困惑提出来,大家进行了积极、有效的探讨,努力解决在备课中出现的问题三以课堂为载体,积极探索教学新模式这个学期本着以教师为主体,校本研究为载体,培训为依托,积极探索教学新模式__开展了公开课教学活动,着重分析成功之举和败笔之处,鼓励教师认真做好教学反思,及时总结、交流按照认知规律,实践—认识—再实践—再认识,逐步反思实践中的得失,不断地总结经验、不断提升自我此外,我们__教师出外听课学习,学习别人先进的教学方法和手段利用教师网上平台,要求每位教师能针对一个教案设计或一个教学片断进行反思、点评,并在教研组中发言、交流效果不错由于刚刚接手数学教研工作,当然也存在的不足与改进的方向
1、运用理论指导实践不够今后继续加强理论学习,理论学习和实践学习相结合,提升教师数学专业素养,使大家的教学艺术进一步得到提高
2、课题探索研究工作力度不够,在今后的教研工作中,继续把加强课题的研究作为一个工作重点综上所述,这一学期,我们着重以课改为中心,认真做好课堂教学工作,积极实施课程__但在工件中也存在着不足面对新课程,我们任重道远;面对新挑战,我们要迎难而上;面对新机遇,我们要全面更新自身的知识结构、能力结构,用发展的眼光审视未来,在发展中不断地发展自我只有这样,才能适应__,适应社会,才能在新课程实施中有所作为工作总结2一个学期的工作又将悄然而过,本学期以来,我们数学教研组的全体教师在学校的正确__下,紧紧围绕学校教研工作的要求与目标,深入开展教学研究,以课堂教学__为切入点,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量现将已完成的一系列工作总结如下
一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的的教师队伍
1、切实加强教师师德建设积极__教师学习师德师风学习资料,不断提高教师的思想素质,增强__意识,更好的服务教学
2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动,更加深入的领会课标的精神,以基础教育__的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念
3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化主要以探讨有效的__备课为主题__教师进行__备课的研讨活动及进行__听评课活动,使教研活动活跃在校园中
二、加强常规管理,优化课堂教学本学期以来,教研组加强了课堂教学常规管理,使备课、上课、作业批改、__学生等各个环节都符合学校教学常规要求,积极促进课堂教学的有效开展
1、严格执行课程计划,要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好
2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析,对出现的问题及时反思,深刻吸取教训
3、开展教学常规检查,更好的督促教师的教学每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,对作业的布置和批改都能严格按要求进行
4、互相听课,取长补短每学期规定教师每人听课10节以上,并及时评课写好听课反思或随感,以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高
三、立足校本,扎实开展教科研活动
1、以课堂教学为突破口,积极探索新课程的教学规律,充分挖掘内部优势,继续开展好校本课程建设
2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量努力探索__备课,注重群策群力,弘扬__智慧本学期金丰、陈爱迪、孙彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陈建明、金建琴、李舜、潘晓丰等老师分别上了公开课,收到了很好的效果
3、结合新一轮教师岗位培训,配合素养提升活动的工作,开展了同读一本书活动,
四、今后工作设想随着课程__的深入开展,积极适应今后教研工作的要求,我们拟在新的学年里再接再厉,积极创新,努力把教研工作做好
1、继续加强教师队伍建设,以适应时代的要求
2、以__备课为方向,探索有效的备课机制
3、以听评课为平台,在交流中促进教师成长回顾一学期来的工作,我们收获很多,如李舜老师在市九年级复习会做专题讲座,学生在数学竞赛中捷报频传,__备课的有效机制日趋完善等等但也存在着许多问题,如学生对数学学习的兴趣凾待提高,如何提高学生整体数学知识水平仍然是我们的一个大课题总之,教育__,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼第PAGE页共NUMPAGES页。