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2018小学五年级教师个人总结与2018小学五年级班主任工作总结汇编2018小学五年级教师个人总结时光飞逝,转眼一学期很快就要结束了回顾一学期的语文教学工作,我心情激动,点滴作法涌上心头,孩子们可爱的笑脸浮现在我的眼前,存在的问题还待我总结、努力解决谨记于下,以利于以后的改进
一、充分备课、扎实上课每次走近课堂,看到孩子们一双双渴望知识的眼睛,我总会告诉自己我要上好这节课为了上好每一节课,我努力钻研教材、制作课件,遇到不懂的问题,我会虚心的向同行们请教,上网收集资料我总是在课前做好充分准备,努力上好每一节课由于我班学生是我一手带上来的,对学生的情况比较了解,所以为了提高孩子们的语文成绩、语文素养,我在充分了解孩子们的基础上对症下药,因材施教,采用灵活机动的教学方法,不断提高他们的知识水平比如,针对学生作业书写潦草问题,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字又如,为了提高学生的作文水平,我上网搜集学生作文,自己写下水文,课堂上改变教学方法,让学生从实际出发,培养他们写作文的兴趣,让他们觉得有话可写,然后再让他们写,现在我们班的学生对上作文课非常感兴趣,再不会说哎,怎么写啊根据新课程__的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头,教师也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念,真正做到与时俱进在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓励学生各抒已见,尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果
二、精心布置、认真批改作业要想了解孩子的学习情况,提高孩子的学习成绩,教师必须精心布置作业,认真批改每一次作业对于作业,___布置大量的抄写重复性作业,除了新课文中必要的生字词要学生写会外,我特别重视语文知识的积累,重视孩子们语文素养的培养我要求学生一周背诵一首诗,有班干部负责每周一的早晨,班干部抄一首诗在黑板的右上角,这首诗要保留一个星期,在这一周内,学生必须背会,一周一换,以此来积累知识同时,我要求学生每人有一本“好词佳句本”要求学生抄写课文中的好词佳句,记录自己平平时看到的好词佳句,不断丰富自己,提高自己的语文素养现在,孩子们写作文时经常会用到一些自己平时积累的好词佳句,说话也是出口成章,妙语连珠,成语连串
三、做好学习方法的指导,授之以渔俗话说,“磨刀不误砍柴功”“授之以鱼”不如“授之以渔”最重要的学习莫过于方法的学习搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的有的同学___老是玩,可成绩却不错,这是___呢首先,我告诉学生上课一定要专心听讲,课后还要及时复习巩固有人说,聪明与否,在于是否思考这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持,养成习惯
四、做好扶优转差工作学习基础较好的学生,在学习中往往感到“吃不饱”,而成绩差的学生又常常“吃不了”这就给我们教学提出了一个难题,必须保证优生够吃,差生能吃不然,都会有意见的我常常用的方法,在作业中使用“自助餐”的形式,要求必须全面完成的基础上,优生可以自选一些操作实践题,使之能够有所为通过一学期的实践,我觉得这方法十分有效,以后还将大力__应用对差生,要因材施教,不同情况不同对待对学习没有信心的要多鼓励,对基础差的要多加__例如,对写字特别潦草的陈品尧,有一次他的作业写的比较好,___向以前一样在作业本上写上“有进步!”,而是在作业本里夹了一张纸条你这次的作业写的很认真,希望你下次写的更好!第二次作业本交上来,我发现他的作业写的更好了,我又在本子里夹了张纸条太棒了,老师真不敢相信这是你写的字!现在陈品尧的作业一直写的都很好
五、教学成效:通过一学习的努力,班级的大部分学生语文学习兴趣增强了,变被动为主动学习了,也能够在老师的指导下看一些课外的书籍,特别是对写作文产生了浓厚的兴趣,并且自己尝试写作文主动让老师来修改
六、存在的问题虽然班级语文学习气氛比较浓,但是还是存在很多的不足如部分学生对学习自觉性不够,还有的学生阅读比较感兴趣,作文却总是写不好个别学生拖拉作业,字迹潦草在今后的教学工作中还要更广泛更深入的学习各种教育理论更新自己的教学观念探索更好的教育教学方式争取更好的教学效果.2018小学五年级班主任工作总结XX年小学五年级班主任工作总结范文小学五年级班主任工作总结范文1班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦一个学年来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在__的关心、支持、指导和帮助下,圆满的完成了本学期的教育教学任务现就本学期的工作做如下总结
一、教育工作我们班共有24人,其中男生12人,女生12人男孩淘气,男孩中差生也多但班级凝聚力强,班级__荣誉感强在班级管理方面,我首先实行“记帐”管理就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话,帮助分析错误原因,改正了给予奖励五年级是孩子的一个转折期,身体、思想都在突飞猛长,而且个别同学思想变化大,逆反心理也强,如果只是一味地要求他们做这、做那,他们根本不服管,容易和老师产生对立情绪对他们进行了“记帐”管理,学生能严格要求自己,对自己表现的好坏一目了然,即使犯了错误,批评到他们头上,也能心服口服其次,对班级的各个部位实行岗位责任制就是班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、等等都有人去管理,有人去做,收到了事半功倍的作用第三,我取得了家长对我的支持和信赖要想教育好学生,家长就必须支持老师的工作,我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都愿意和我说一说正因为如此,我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级在我的班级里,从来没有学生敢和我顶嘴的,有的孩子刚刚范了错误我批评过,可是转眼又和我很亲近,我真的觉得这些孩子真的懂事了,也长大了!
二、教学方面这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学,可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过
1、备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训
2、开放课堂,自主学习打破传统的教学模式,让学生在课堂上尽情地动起来——身动、心动、神动让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独学、对学、群学;让学生养成独自思考、合作探究、对抗质疑的学习能力让课堂和谐、__,学生敢问、敢说、敢动,形成一种积极主动,争先恐后,紧张活泼的学习氛围
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在__中做到有的放矢5做好后进生的转化工作转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功首先要把真诚的爱给予后进生要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门其次要善于发现他们的“闪光点”比如在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励课外积极__、跟踪,多与家长__,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班__的建设
三、其他方面学生的进步是值得骄傲的,取得的成绩更是让人高兴的,在学校__的各项活动中,我们班也是从不甘__的在校园文化展板建设中我班是优胜班,班级的卫生方面也是做的井井有条,每天学生们都能及时__的完成扫除任务,把学校和班级当成了自己的家以上是我对本学期教育教学工作的总结,还有很多的不足该去改正我相信我在今后的教育教学中会一如继往,用我全部的爱心和耐心去教育我的学生,我成为学生学习的伙伴,共同营造一个轻松、愉悦的学习环境,让这个班级体成为所有人羡慕的焦点!我也时时切记勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!付出就有收获小学五年级班主任工作总结范文2班主任是班级的__者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是__各任课教师的纽带班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的本学期我担任了五年级的班主任工作下面是我班主任工作的几点做法
一、苦练基本功,努力提高自身素质班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身这正是班主任权威产生的前提我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威,在工作中起到“不令而行”的效果1不断用新的知识充实自己,做知识的富有者教师的天职是“传道、授业、解惑”,而学生最不能原谅的就是教师的一知半解在知识更新加快,传播渠道多样化的今天,教师已不再是学生获取知识的唯一途径因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你,而是因为你确实有知识才敬重和信任你,班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的我不仅精通所教学科,还熟悉所学专业的很多知识2是加强品德修养,做学生的楷模班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样
二、做好学生工作,形成良好班风,组建有力班委首先,树立良好的班风班级是一个整体,学生要在这个__里学习、生活、成长要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌好的环境能够激励人,可以改造人因此这个__需要有一种精神,那就是蓬勃向上的__主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作重视思想工作是班主任做好各项工作的基础,是建好班级的法宝我充分认识思想__工作在班级建设中的地位和作用,利用班会、辩论会、座谈会、报刊__等多种途径对学生进行思想__教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观使他们成为“四有新人”__主义教育是班级思想教育的重要内容之一,是树立好班风建立良好__的重要表现因此,我除了要求班级在学校__性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行“班兴我荣班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力,真正做到心往一处想,劲往一处使其次,组建强有力的班委会做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的,而应形成以班干部为中心的学生骨干力量有人形象地说,班委会是班主任的左膀右臂,此话很有几分道理班干部在班级中起到核心骨干的作用,他们是班级各项活动的__者和倡导者班级的兴衰与他们的工作密不可分,利用他们的优势做好学生工作,班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作选拔是基础,我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出,愿为同学服务,有一定__能力的学生选任为班级干部班委会组成后,加强对他们的培养和教育虽然有些学生担任过班干部,但目前工作内容、工作方法等都发生了变化因此要从工作内容,工作方法、工作艺术上进行指导,帮助他们处理好学习和工作的关系处理好能力的锻炼与为同学服务的关系,处理好干部与学生的关系同时在学习、生活上严格要求他们,使他们真正成为班级建设的排头兵培养是使用的前提,不能光使用不培养,教育是培养的继续,不能光使用不教育,当班干部有了一定的工作经验后,我就大胆地使用他们不束缚他们的手脚,让他们充分探索搞好班级工作的新路子,对工作中的不足及时指出对工作中的困难予以鼓励,对工作中的失误承担__责任,对工作的成绩要给以表扬和奖励五年级班主任工作总结再次,大胆管理学生,严格按校规校纪办事,同时注意工作方法经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性坚持多表扬、公开场合少点名批评正面疏导的工作方法不放纵学生,下一定力量做好后进生转化工作,对生病的学生从生活上给予关心,让他感到温暖实践证明这样做效果较好此外,要知人,做学生的知心朋友了解学生、熟悉学生,学生也了解、熟悉我,二者之间能相互尊重、相互信任如此,也就为班级各项工作的开展打下良好的基础班主任工作任重而道远,在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时,一如既往地努力、学习,争取在班主任工作中有更加突出的表现小学五年级班主任工作总结范文3本学年我继续担任五1班班主任工作,在学校的正确__和统一安排下,顺利地完成了本学期的教育教学任务本学期一共召开了18次主题班会包括“安全主题班会”“学雷锋树新风”“感恩主题班会”“劳动创造美”“反__主题班会”“阳光体育”“防溺水主题班会”“暑假安全主题班会”等等5次大扫除出版了3期黑板报参加了县__的手抄报比赛我们班共有20幅作品参加了学校的
一、班级日常管理虽然以前一直在抓班级日常管理,但都不是特别到位,这学期在新的要求下,我们班从各个方面重新规范在开学初,每人拟定自己的学习目标,每人根据自己的目标约束和规范自己责任明确,层层落实到人,每天有专人负责检查两操和红领巾佩戴情况;劳动委员实行轮流制,两人轮流当一天,每天有专人负责教室及卫生区卫生;正副班长负责课堂及课外纪律;语文、数学学习委员负责学习情况每天把出现的情况向班主任汇报,周一在主题班会上反馈,效果良好
二、干__伍的组建和培养本班学生人数有56人人数较多,班干部工作难度大,在工作中,大力宣扬“班级的事我的责任”信念,树立学生的__意识,同时帮助班干部树立威信,实行班干轮流制;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面
三、教育教学工作利用班会向学生进行人生观及理想教育,跟其他老师密切配合,从抓学习态度入手,每天抓好教育教学工作这学期,我们班整体学习风气不够好,没有一种比学赶帮的氛围,没有了上学期的书声琅琅,随时需要老师的监督数学、英语比上学期有一定的进度,语文方面有下滑的趋势特别是对基础知识的掌握,灵活运用上比较难
四、分层教育,后进生转化后进生的转化工作特别重要针对本班如彭琛、蔡锦豫等行为习惯、纪律差的进行个别教育,如彭力超、王爱彬、贺林等学习困难的学生也进行个别__,发现问题及时纠正教育,充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行教育,从情入口、感之以心多发现他们的“闪光点”、多些关爱,给他们定目标限期改正,形成良好的学风和班风.五年级班主任工作总结
五、经常家访,共同教育教育离不开家庭和社会的支持,和家长的沟通是很重要的,如我班刘志明同学,在开学初,经常拖欠作业因此,我多次与家长面对面沟通,共同想办法监督学生每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢爱,就是共同__,共同__,共同成长我征询每个家长对孩子的教育的期望、要求,以帮助我的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位对学生的评价必须讲究策略班主任要把握
六、存在的问题学生纪律差学生学习成绩有下滑的趋势
2.思想教育不到位有抽烟打架去河里游泳的现象
3.拖欠作业现象严重学习态度不好
七、以后努力的方向学生大了,教育教学方法要随之灵活多变去适应他们
2.加强学生思想教育
3.大力宣扬学校教育,以取得家庭、社会教育的有机结合
4.培养学生学习兴趣,要如何让他们学好又轻松,有兴趣不厌学
5.对后进生和学习困难的学生要认真__,进行个别教育总之,在教育学生“学会生存,学会学习,学会做人,学会劳动,学会创造学会感恩”的今天,深感既繁忙而充实、又累而快乐但是,只要我真诚地捧着一颗爱心去教育,在实践中不断完善自己,我相信学生会和我一起进步!小学五年级班主任工作总结范文4今年我担任
五、六年级班的英语教学,兼任五年级班主任工作回顾这一学期的班主任工作,我深切地体会到只有全体学生和班主任共同努力,增强__凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步平时我主要将工作重点分为以下几个方面
一、关心孩子爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位我的教育对象是
十一、二岁的孩子,他们天真烂漫,那一颦一笑,处处充满着童稚童趣做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念我还觉得,班主任对学生的爱,应该是种宽容的爱,经常想起一句话假如我是孩子,以此来鞭策和启示自己每次,当孩子犯了错误时,当我怒气升腾的时候,我就让自己进行换位思考如果我是孩子,我是不是也会像他们一样假如那又是我的孩子,如何教育才是最佳途径于是,在这样的前提下,孩子们的调皮捣蛋、__坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为对于低年级的孩子来说,表扬的力量是无穷的在平时,我通过对孩子的观察,将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励他们我会经常对我的孩子们说你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了……当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,一脸兴奋,然后那几天在家表现就会特别好还是那句话爱是相互的在这一点上,作为班主任的我是幸福的,我付出一份爱,收获的则是份纯真的爱第PAGE页共NUMPAGES页。