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幼儿园中班第二学期班级工作总结与幼儿园主任教师工作总结汇编幼儿园中班第二学期班级工作总结本学期的教育工作已经结束了,一个学期在学校和园__的大力关心和帮助下、在家长的积极配合下,安全顺利完成了本学期的每一项任务我班共有幼儿30名,他们大多数聪明、可爱、懂礼貌,有良好的生活卫生习惯,并且动手能力和操作能力较强,初步具有了__美和表现美的能力,但是幼儿之间存在着相对的差异部分幼儿在__活动中表现胆怯、甚至畏缩,缺乏自信心,有的幼儿协调同伴之间关系的能力差;有的幼儿解决问题的能力较差根据以上的情况,我在工作中为了让每一位幼儿都能健康、和谐、正常的发展,做了大量的工作,现将工作情况总结如下
一、了解幼儿,尊重幼儿,热__儿在幼儿的各种活动中,我细心地观察幼儿的种种表现,并随着幼儿的发展变化,持续不懈的了解、熟悉他们不断产生的问题通过深入的了解幼儿,做到了有的放矢,因材施教,取得了教育的主动权同时,做他们的知心朋友,经常和他们进行交流,尊重他们的合理要求和愿望,促进了幼儿的个性发展
二、为幼儿创造良好的环境,让他们在活动中学会创造班内设制了活动角、种植角,丰富了幼儿的生活内容,并且在活动中也增长了知识班内也开展了各种活动八个一和区角活动,不但丰富了幼儿的知识,而且幼儿的思维、动手、创造能力都得到了不同程度的提高同时,我们把创造教育渗透在教学中的各个环节,在指导幼儿活动时,为幼儿提供动手、动脑的机会,鼓舞他们去探索、去发现,让幼儿在活动中学会了创造我们对工作认真负责,对幼儿很有耐心,对待所有幼儿一视同仁,能认真备课,上好每一节课,教具准备充分,从不拖堂、拖课,上课多以游戏的方法进行,动静交替,使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识,掌握各种技能在工作中能认真钻研教材,按照新《纲要》的要求,根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的教育教学计划,认真上好、备好每一节课,同时,也不放松对幼儿的常规及品德教育,使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯通过这学期的学习,幼儿在健康的方面做到了以下几点
1、逐步养成了保持仪表整洁的好习惯;
2、养成了把纸屑放到垃圾桶里,不随地吐痰的好习惯;
3、保持了坐、立、走的正确姿势在品德方面做到了
1、和相识的人能主动打招呼;
2、能用普通话和别人交谈
3、做错了事能主动承认错误;
4、能够和同伴之间友好相处;
5、不拿别人的东西,拾到东西要交给老师和失主;
6、爱护幼儿园的一草一木;
7、能够遵守__规则,乐意为班__服务安全方面做到了
1、上学不携带不安全物品;
2、上学、放学靠右行;
3、排队入厕;
4、不乱跑、不打闹总之,教师在一日的活动中处处为幼儿的发展着想,幼儿的各种能力都得到不同程度的提高为了今后的班级工作做得更好,教师努力学习新的科学文化业务素质,力争各项工作在新的学期中更加突出幼儿园中班第二学期班级工作总结随着《幼儿教育指导纲要》和《幼儿园教育指南》的颁布与实施转变教师的角色、提高教学质量成为我们当前工作的关键.本班两位组成员立足本园实际团结协作、共同努力商讨以幼儿发展为本的理念作为工作重点实施教育管理寻求有效的工作办法收到了切实的成效.具体体现在以下几点
一、教育教学工作
一、围绕园部专题培养幼儿快乐情感开展我自信我快乐课题研究父母最大的愿望就是孩子乐观、开朗.如今大多数独生子女的物质是丰富的但形成了娇气、怯懦、依赖性强的特点缺乏自信不敢大胆表现自己.因此具备基本的交往能力养成乐交往、易相处的好习惯才能学会正确地认识和评价自己从而形成自信、大方的积极情感.
1、创造平等和谐的交往氛围.班级开展争当文明礼貌小天使的活动制作了小皇冠奖励给每天早晨能有礼貌鞠躬眼睛看着对方声音响亮大方问好的幼儿.鼓励幼儿勇敢、自信地与师长同伴问好、打招呼.结合三月份学做小雷锋活动鼓励幼儿多为他人着想自信地帮助他人.寻找帮助能力弱的幼儿让幼儿多与同伴交往多交一些朋友.
2、鼓励孩子参加有益的活动.给幼儿尽可能多的展示机会让孩子大胆发言勇于表达自己的想法.三八妇女节、五一劳动节走出园门学习自信地和陌生人交往;每日一故事、气象预报站锻炼幼儿的表达能力;六一表演等为幼儿创造自信表达的平台让幼儿自信地展示体验成功的快乐.
3、开展合作性的游戏活动.由于幼儿常常以自我为中心在游戏过程中经常发生矛盾.发生矛盾时常以告状或攻击___来解决.遇到困难往往求助老师而不知从同伴那里寻求帮助同伴遇到困难也没有意识去协商解决可见从小培养合作意识和合作能力的多么重要.针对这些情况我们创设利于幼儿合作的环境、设计合作游戏、设计合作课程、给予合作的任务、提出合作的要求.首先让幼儿知道合作的行为是积极的、良好的行为喜欢与他人交流合作__合作带来的乐趣.其次在__教学活动中增加合作成分如增加__和小组共同完成的项目共同完成一幅作品共同唱一首歌共同探索一个现象共同完成一项任务掌握合作的方法探索合作的技巧体验合作的乐趣.再次对那些在合作方面有突出表现的孩子积极评价发现幼儿的长处、闪光点和点滴进步及时用语言、表情、体态、动作和象征性的奖励给予肯定和表扬为幼儿树立榜样以激发幼儿的荣誉感强化合作的意识.一学期下来我班幼儿的自信与交往能力得到了很大的提高
二、让幼儿成为环境真正的主人教师退为参与者、鼓励者
1、主题环境环境是为教育教学活动服务的.根据教学活动的需要和本班的特点我们选择了一些有特点的装饰布置.如春季的绿色家园充满了春的气息顽皮一夏则流露着夏的热烈.在布置中我们让孩子们共同讨论、动手制作同时为节省纸张还利用一些废旧物品用空饮料瓶制作黄瓜用一次性餐具制作向日葵等.
2、活动区环境根据多元智能教学需要活动区的设置必不可少.我们坚持创设班级特色教育活动.根据本班幼儿的实际水平、兴趣、爱好、教师的特长等开展创设具有班级特色的教育活动如幻彩坊中的纸浆造型操作坊中的果蔬拼盘动脑坊中的创意编织等促使幼儿富有个性化的发展如何能根据幼儿的兴趣、教学的需要合理设置活动区呢为此我们进行了多种尝试.第一次摆得不好再来一次共调整了3次终于把活动区设置好了.孩子们对这些区域都十分感兴趣而且在玩的过程中他们逐渐学会了合作学会了自己去解决问题.
3、社区环境围绕社区资源的__与利用我们着重讨论如何打开班界向课外延伸、向家庭和社区辐射.将社区资源为我所用发挥社区资源的潜力服务于教学与社区产生互动教学以促进幼儿的交流.在允许的情况下利用家长的工作之便带幼儿参观街道、__大厦、麦当劳、__等让幼儿走入社会这个大环境初步了解社会培养幼儿的社会交往的能力辨别是非的能力和热爱社会的情感将社会与教育活动互相融合.
二、保育与常规工作
1、提高配教意识保育员认真__生活活动.在园__的积极宣传引导下我班保教人员配合意识日益增强.伍丽娜老师在做好本职工作的基础上主动参与教育教学工作她执教的生活课《叠被子》获得了良好的教学效果体现了保育员老师良好的精神风貌.
2、设计新颖常规引导幼儿自觉遵守.过去我班幼儿存在着吃饭慢、喝水少、午休准备动作慢等较懒散的生活习惯.这学期我们设计了新颖有趣的你吃了几碗我喝水了可插取式展示表让幼儿根据自己的食量、饮水量贴上标记有了标记的提示老问题得到了改善.午休时间我们针对了以往按上楼顺序摆放鞋子却总放不好的困惑为每个孩子安排了固定的鞋位还在合适的位置铺上柔软的地垫保证卫生与健康.适合幼儿的常规得到了很好的回应午休时孩子主动做到了快、静、齐
3、耐心对待个别幼儿重视幼儿心理教育.班内有个孩子早上来园总是很不愉快.针对这个难题我们分析了她的个性特点希望引起别人注意的孩子让别人重视她、__她.我们研究在教育活动、游戏到生活护理中有哪些适宜的教育方法并达成一致不论在任何时候都多__她一点、多表扬一点以满足她的需要.课上给她表现的机会课下多与她玩玩多抱抱她孩子真的在改变.从不爱来园到现在已经能高高兴兴地走进门老师们都为她的进步感到高兴.在家长开放日那天她的表现十分出色家长为此很高兴很满意.
三、家长工作
1、向家长介绍家教经验避免幼儿铅中毒等创设大家谈栏目引导家长、幼儿、教师三方共同探讨育儿经验孩子爱吸吮手指怎么办、解决教育困惑如何让孩子注意力更集中.
2、多途径挖掘家长资源形成家长助教模式鼓励家长走进幼儿园参与幼儿园的各项活动帮助理解和指导孩子的发展.乐悦妈妈、何曾涛外婆都积极来园为孩子讲故事、教幼儿制作果蔬拼盘深受孩子们喜爱被孩子们推选为热心家长.一学期的时间匆匆而去这篇其实只是所进行的教育工作的一个侧面我们的每一天都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心培育着可爱的孩子们幼儿园主任教师工作总结幼儿园主任教师工作总结在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧.幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业在工作中,我严格要求自己,以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,现将这学期的工作总结如下
一、思想__方面热爱____祖国,坚持四项基本原则,拥护中国___的__,认真学习贯彻党的“____”思想积极参加党员先进性学习,认真做好学习记录主动参加双关爱活动,为困难教师及幼儿尽一份爱心利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想__觉悟团结同事、遵守园内的各项规章制度
二、教育教学方面
1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材,积极参加并完成教研组布置的各项任务,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,努力使幼儿得到全面发展
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围用眼睛__每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的兴趣我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课我努力让每一位小朋友都有发言的机会多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格我平时多鼓励小朋友多方面的发展,在平时活动的时候,有时候我会放一些音乐给小朋友听,让他们学会欣赏有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己让小朋友在一日生活环节中有所放松!
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定
4、在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验到别的幼儿园参加观摩学习,吸取他们的教学经验,让我受益非浅!工作中,我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中!我热__儿教育事业我深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!
三、家园__方面教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友同时,我还利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性班主任教师将__号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长召开家长会和向家长开放园内半日活动,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论在园内举办的“创新艺术节”活动中,我积极与家长交流、合作,培养幼儿的创新能力第PAGE页共NUMPAGES页。