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2018年4月大学生顶岗实__结与2018年4月学前班班主任工作总结范文汇编2018年4月大学生顶岗实__结我作为一名光荣的顶岗___已经两个多月了,随着实习的深入,我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐,得失之别有了更清楚的了解,对于教师这个光荣的职业和顶岗工程的意义有了更深刻得认识,下面,我作为二中顶岗同学的代表介绍一下我们的实习情况
一、总体情况临城二中是临城县重点初中,无论是基础设施还是师资配备都属一流,全校共有两个校区,初一初二在北院,而初三毕业生在南院,共有教职工100余人,学生近XX多人、现在在耳中顶岗共3人,一人为中文、其余两人为英语我们居住在南院,而教学活动均在北院,在教学上均已安排了指导老师,其中中文系已独自带班,其余两人也早已开始承担部分教学任务,在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施,在__生活上也坚持每周开例会,小组成员互相交流心得,完善知识结构,提高教学技能,目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社会调查任务,一切都在正规有序的发展
二、月考分析教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准,在九月底时学校__了一次月考,下面我将结合考试成绩进行一个分析我是独自带七年级
九、十班语文在全年级10各班排名中,9班以
73.56分排名第7位,与第一名拉差
3.6分10班平均分
71.4分,拉差
5.6分,排名第9位其中前__名即优秀生排名,9班为
82.3分,排名第710班
83.6分排名第4,从数据上看,9班与年级第一差距不大,属于正常水平范围内,而10班拉差过大超过5分,分析原因9班的中等生过于少,多集中于70左右、75分较少而10班则是差生太多,共有11人不及格,着极大的影响了平均分;从前20名看,9班的问题在于优秀生较少,中等生基数大10班则分布较为平均从考后分析反馈来看,校方对于刚执教半个月语文的我还是较为认可总体上看,9班得问题在于优等生不足,但整体水平较高,10班在于差生太多,整体水平偏低与指导老师相比,我的指导老师两班均为第一与第二,其他老师的差距也十分的小,大部分在3分左右,因此尚需下大工夫、大力气
三、问题及不足在课下与组员内部交流中,总结有以下这几方面的不足一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证,我们很容易与学生打成一片,但对课堂应该毫不放松,课堂上必须该说得说,该罚的罚,敬畏从来都是一体的,如果不畏你,那么师道尊严无法体现,效果也就无法保证,成绩自然下降二是课堂重点要突出,有棱有角刚刚从大学课堂出来的我们肯定是想展现我们的才华,但课堂教学有时会漫无边际,重点不突出,无法做到老是明确、学生清楚,该讲的丝毫不能放,一定要强调在强调,要放的开、收的拢三是符合教学实际、加强管理以二中为例,二中有很多外县如隆尧等地的学生,基础较差,有的同学甚至连拼音都拼不对,这个事实让我很是头疼,于是每上一节课便从本课拼音入手利用下午第4节课进行讲评,时间一长效果就比较好了另外对于整个班级要加强管理,有些同学习惯不好,不交作业或是应付了事,我便对这部分的学生进行统一检查、笔记、日记等天天上课检查,时间一长,习惯就养成了以后也不用费力去催讨作业了,作为___的我们威严不够,那么就要从小处着眼,自己费心只要效果好也是值得的
四、我们的优势我们的经验不够丰富,但我们也有自己的优势首先,我们有热情很多老师说十年把热情用完了,但我们没有,我们希望大展拳脚,有动力去干些琐碎的事情我们不会嫌苦嫌累,因为收获才是最重要的其次,我们有时间我们没有其他老师们家庭得困扰,我们的生活够简单,所以我们有时间去一个个的管,只要针对教学,成绩会有提高的2018年4月学前班班主任工作总结范文时光易逝光阴荏苒,转眼一学年又过去了,回想一年来的时光千般缄言,万种思绪教学相长学无止境.言曰:其身正不令而从其身不正虽令不从.所以师者该言传身教身体力行.在这一学年工作中,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展
一、爱心——班主任工作的灵魂“爱心”不但体现在每位教师身上,更要体现在班主任身上班主任要即时安抚和教育孩子注意安全,每当孩子身体出现不适时,我及时发现处理并与家长__,使孩子感到在学校像在家里一样的温暖孩子的家长感激得对我说“真是太谢谢你啦!孩子放在你班上,我们真是很放心!”
二、耐心——班主任工作的关键在一个家庭里教育一个孩子本来就很难,在一个班管理一群孩子就更难,有些家长曾经对我说“几十个学生管教太难了,坐在一起上课,那不闹翻了天,老师声音都会叫哑了再说,他们还是一群不懂事的娃娃!”我总是微笑面对说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了!我明白对孩子要循循善诱,耐心细致的进行教育,挖掘孩子身上的闪光点,要多表扬、多鼓励,多给孩子们赞许的目光,少批评、少指责正如一位名人所言用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点于是我克服自己的烦躁情绪,调整好心态,让自己平静下来做一个孩子们心中的好老师,家长眼中的好班主任是我应该追求的目标现在,通过自己对孩子耐心灵活的教育,班纪大有改变,孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课,尽管人多,却再也不会觉得那么吵闹!
三、育心——班主任工作的基础学校是培养教育学生学知识的摇篮,针对全班几十个不同个性的孩子,除了耐心教育外,的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质,让孩子们个个争做能力强的好孩子积极参加学校的各项活动,在第__三届田径运动会中荣获团体总分第一名总之,一学年的工作有得有失,我将扬长避短今后我将勤学好问多思博览.以谦虚谨慎顽强拼搏刻苦勤恳的作风以不骄不躁奋发进取永不言弃的致学态度积极能动的完成学校交给的各项工作任务广泛学习各方面知识争取能够全面有效的进步发展向着自己预定的目标努力奋斗落霞与孤鸿起舞天水共唱一色.严师与勤生共振校园一气呵成.每个人都有自己的精神支柱与远大理想愿我们为了自己的理想早日实现而努力奋斗自强不息.生命犹此璀璨美丽!于是我着手对管理体制进行放权:通过几次班干部例会要求班干部敢想敢做不仅要做实干家更要做决策者只要能发动同学们自觉参与班级管理有利于同学们的学习和各种爱好的发展什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性调...本人担任高一
(5)班班主任已有三个多月,在这三个月里,我全身心投入到工作中,总结起来,有得有失开学初,我作了一个题为《抓好德育,狠抓学习》的班主任工作计划,下面我分别从我班的德育和学习两方面总结一下我的工作时间总是在不禁意间从身边悄悄流过还记得第一次踏进一2班的教室面对一张张天真无邪的脸转眼间也已经整整一年了在这一年中第一个学期是痛苦的第二个学期我和我的学生们正真体会到了成长的快乐“做好每一件简单的事,就不简单了;做好每一件平凡的事就不平凡了;做好每一个细节,就意味着成功!”这是我给予学生的班主任寄语我一直认为,当我们的班级规范已经约定俗称,班风已逐步形成时,接下来的保持阶段,细节的处理,更能体...工作以来,今年是第一次教一年级,如何成为孩子知识的启蒙者、习惯的培养者,担负起教育的初创任务,完成幼小衔接,成为摆在我面前的首要难题回顾过去大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激我要感谢我的学生,是你们让我__到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与...工作总结1本学期,我继续担任了高一年六班的班主任高一年是为高考打基础的重要阶段回首一学期来的班主任工作,我能够本着对学生、学校和家长负责的原则,牢记教会学生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际情况来开展工作,过程有...班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者班主任工作的核心又是德育工作我当班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会
一、当好心理医生,因人施教教师应当是心理医生是现代教育对教师的新要求第PAGE页共NUMPAGES页。