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高中地理教学总结与高中地理教师个人工作总结汇编高中地理教学总结时间过的真快,转眼本学期又要结束了回顾本学期的工作,有得也有失为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结
一、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,我在教学工作中注意学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养
二、增强上课技能,提高教学质量做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快
三、积极认真参加__备课活动在每周定期参加__备课,研究探讨课程教法、学法,虚心请教其他老师在教学上,有疑必问克服自己的不足,改进工作
四、主要经验和教训
1、教学中注重方法的传授地理概念和规律是地理知识的核心内容,培养学生__地理现象,引导其从现象的观察、分析中形成地理概念,学习地理规律既而对规律的发现过程产生兴趣,避免靠单纯机械记忆的方式学习地理,在教学中要注意培养学生的分析概括能力,对重点的概念和规律要使学生学的更好一些,并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用但是,知识的理解、能力的培养都需要一个过程,不可要求其过高过急
2、教学中应注意与学生生活实际__帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识如气温在冬夏季节的分布规律,降水的分布,天气预报等等让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用,增强学习地理的兴趣和信心
3、培养学生应用地理知识解决简单问题的能力应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式在讨论中,教师要做必要的讲解做练习时,要求学生弄清地理事实,__思考,自己提出解决问题的办法,并能对所得结果进行分析、判断
4、考核不是仅停留在成绩上在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价
五、存在问题及改进方法措施当然,在教学中,也存在着不足之处,如学习困难生的转化工作,一节课下来,总觉得原来会的还会,不会的还不会另外,并不是所有的地理知识都教的有新意,有时内容讲解不灵活,没有吸引力,致使学生产生厌烦情绪在以后的教学中,努力做到
1、以学生为主体,注意基础知识教学,调动学生的学习兴趣
2、加强教学__,引入新的教学模式,提高课堂教学效果
3、重视地理概念和规律的教学方法
4、重视地理知识的应用
5、在开展教学活动的过程中,注重对学生进行心理教育总之,学校给我提供施展才华的平台,给了我自信,给了我荣誉,我会全力以赴,努力工作,以满腔热情投入工作之中高中地理教师个人工作总结高中地理教师个人工作总结
一、教育不是灌输,而是点燃火焰__员是大学生思想__教育的主力军如何更生动、更有实效的开展爱国主义、__主义教育等主旋律教育,如何使受教育者不被动、不形式化的接受教育,这是__员工作的重要内容“教育不是灌输,而是点燃火焰”,这是苏格拉底的话他对于我们从事思想__教育工__的启示在于教育内容重要,教育方式更为重要
1、让自己感动自己--纪念
12.9运动大合唱纪念
12.9运动大合唱是地理系学生的传统活动,除毕业班外全员参与从XX年开始,今年已是第三年每一次__都会听到质疑的声音都上大学了还搞什么班级大合唱都什么年代了,还要我们唱那么老土的歌曲可是当每一次纪念
12.9的歌声在淮师上空飘荡的那一刻,所有的人都沉醉了当年轻的喉咙里刹那间发出了同一个声音,认真、坚定、不容置疑、振聋发聩,作为台下的听者,无不感动有的同学说,我都被自己感动了,从没__过那一刻的热血沸腾,我们班那个时候就团结得就像一个人确实很多班级为了准确把握班级__朗诵,到处去搜集
12.9的资料,然后再整理宣传给全班同学;为了演唱更专业,80%的班级邀请了音乐系的同学给他们作专业指导;为了演出的最佳效果,他们费尽周折借来统一的服装这不正是__意识吗让自己感动自己,惟有亲历
2、给自己找一个位置--我与淮师共奋进,掌声与微笑摄影作品征集活动“掌声与微笑”摄影作品征集活动,是本次社团拉力赛的重点活动活动初衷便是要营造淮师校园青春朝气、热情奔放的氛围到了后期活动构思在原有想法上又推进了一步--张扬个人的精彩,同时更渲染一个概念--__中的我给自己找一个位置--我与淮师共奋进近16__的大幅喷绘,红旗飘展,中国地图庄严其上,众笑脸绽放其中__配以___的一段文字稍作修改为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之淮师,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生给自己找一个位置--把青春的笑脸融进校园的风景中,把庄重的誓言刻在学校奋进的碑石上,把年轻人的阳光朝气挥洒在祖国日新月异的空气中
二、坦然正视贫困才是真正的自尊今年学校推出了家庭经济困难学生认定的举措尽管系科在学院文件的基础上进一步细化操作条款,以求在公开、公正的前提下最大限度的认定到每一位家庭经济困难的学生即便如此,认定工作仍然受到了这样的质疑如何做到真正的公开、公正如何能最大限度的保护同学的自尊就曾有学生这样问过,经济调查表就能说明一切吗同学们的投票就能客观公正吗____一定要说出自己的贫困,难道老师不能多花点时间去了解吗
1、认清贫困认清自己真正的贫困是不能正视贫困家庭不可以选择,人生遭遇难以预料,但这一切就是构成了你,你就是你,无法回避贫困是现状,但不是你的素质,也不是你的品质,贫困不是你的身份,不是你和别人不同的印记不能正视贫困就无法真正走出贫困这是每一个贫困生需要过的心理关口本学期有位同学的一段话给了我这样的启示在班级同学对贫困生认定的时候,她说她在自己座位上挣扎了好久,究竟是站到讲台上还是原地不动不想说自己家里的事情,不说大家就不会知道,感觉还和别人一样,说了同学们会不会另眼相看心里总有个声音算了算了吧反复思想斗争,终而想到如果能争取到一定的奖助学金就可以给家里减轻不少负担的时候,逼自己走上了讲台从讲台上下来的日子,她自己都没有想到自己的内心前所未有的轻松,感觉原先自己的重重顾虑、种种设想都是多余的尊严是一个人自尊、自强、自立的精神尊严,就是以自尊赢得别人的尊敬人必自敬,然后人敬之不能正视自己的人,如何自敬!自尊,首先得学会承认自己
2、自尊自立学做强者每年的学生工作大会,我们都会推出这样的学习典型我系学生来自苏北农村的较多,相对贫困生也比较多让他们真正走出贫困的心理困境,自尊自强的一个重要的途径就是推他们身边的典型让他们亲眼看到同样的家境,有人处处自卑,有人一路精彩在今年我系承办的年度人物评选材料中,我们又看到了这样的典型历史与社会学系的一位同学,家境贫困,却朴实、坦荡,以自己一技之长服务同学,赢得众人敬意;我们系的一位同学,亲人遭难,勇挑家庭重任,到__区钵池小区做家教,来回蹬自行车就要两个小时,而一切艰辛只为赚一小时20元的家教费作为一个孩子,坚定的家庭责任感为他迎来掌声
三、职业生涯教育需要创设逆境职业生涯设计对于一名学生发展的重要性越来越显著而职业生涯设计最关键的两个要素便是目标的确定和行为的坚持目标的确定对于大多人来说问题并不大,问题在于行为的坚持很多人会在确立目标的时候雄心勃勃,而在实施的时候,一遇到困难或者其他事情的干扰,就会忘记了目标所在,忘记了坚持如何最大限度的挑战这样的现状在给学生们上就业指导课的时候,我知道了现在市场对人才“商”要求,逆境商、情商、智商逆境商排在了第一位这也给我的工作一些新的启示坚持会在遇到逆境的时候动摇,坚持同样会在挑战逆境的时候获得最大的心理满足此处的逆境理解与逆境商有所不同很多时候我们的坚持本身也得益于每一次小小的成功过后的愉悦体验所以我们的教育要给学生创设逆境,让他们多一些逆境体验,多一些逆境过后的成功快乐!
1、多开展有针对性的活动,鼓励学生尽可能参加兴趣如何__,__如何燃起只有在学生自己的实践中才能得以实现系科一次小小的才艺竞赛,社团一次不起眼的演讲选拔,都可以让一些人获得成功的体验
12.9大合唱挑战了很多人就没有上过舞台的事实仅仅是一次登台,却给很多人一种新的心理体验,从紧张到放松,从不安到激动
2、多创设一些岗位、学生社团,鼓励学生参加进入一个团体就要扮演一种角色,承担一种责任这也是个人自主创设“逆境”的一个很好的途径做一个普普通通的学生,上课、吃饭、睡觉,你就没有了学生干部那种费尽心思策划一场活动的心理体验、实践经历这对于终而要走上社会的大学生而言是一种缺失
3、让学生学会把自己放到更大的空间,去测量自己的坐标我们不可能永远作为一个学生待在校园里,如何更好的适应社会,尽早的求得适应社会的自信,这对大学生而言很重要没有为自己创设一种种逆境,去尽早的体验真实的社会竞争,你就不会知道自己究竟处在什么位置,你也不会发现自己其实很优秀我系一名毕业生的事例在本学期被我们广为宣传该同学在无锡市洛社高中教育实习,一所四星级学校,和他一同实习的都是华东师大、东北师大等一些著名高校的毕业生,来自地方普通高校的只有她一人起初她心里很没底,但是她的第一节课就得到了指导老师的认可一周之后,让她怎么也没有想到的是学校安排了所有一同来实习的学生很多是其他专业的学生来观摩她的课没有这样的经历,也许她也不会知道在另一个更大的竞争空间,她依然优秀工作的成果有自己的辛劳,但更多的是同学的努力__员工作的内容很多,而大多数又都是年复一年的常规工作,此处不再赘述岁月匆匆,留在记忆中的总是些有份量的东西XX即将远去,希望XX我的__员工作再多一些记忆第PAGE页共NUMPAGES页。