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2018-2019学年高二历史下学期第一次月考试题
一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.在对周代墓葬的考古挖掘中,棺椁的重数是辅助判断墓主人身份的重要依据一般来说,天子棺椁四重,公侯伯子男、大夫,等差分别为三重、二重、一重士不重,但用大棺与此相关的制度是A.分封制B.宗法制C.礼乐制度D.禅让制2.文景时期,施行“约法省禁”的政策,废除了一些严刑苛法,如妻孥连坐法、断残肢体的肉刑等,这样做的目的是A.解决王国问题B.恢复发展经济C.减少违法现象D.缓和社会矛盾3.何忠礼《科举制起源辨析》中说“一是遍考(考证)《隋书》和隋代文献,未见进士科之名,也未见进士科考试之实;二是在唐、五代文献中所载隋朝进士6人,经过考证,1人无从查考,5人查无实据作者认为A.隋朝仍然推行察举制B.科举制度“重才轻品”C.隋代科举制尚未形成D.科举制促进文化繁荣4.理藩院是清代创设的一个管理边疆少数民族地区事务的中央机构,官员全由满族、蒙古族等少数民族担任该机构的设立A.履践少数民族区域自治原则B.促进统一多民族国家的发展C.排斥汉人造成民族矛盾激化D.牵制军机处形成权力的制衡5.搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方某同学从图书馆借来了《康雍乾三朝实录》、《论军机处与极权政治》、《“文字狱”的研究》等书,准备写一篇历史小论文,下列论文题目最符合他想法的是A.叙说清朝的民族政策B.论中央集权的加强C.试析封建专制的强化D.论丞相制度的废除6.马克思说“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代”伯里克利时代成为“希腊(雅典)内部极盛时期”的经济根源是A.对外交流B.工商业较发达C.民主政治成熟D.农耕文明发达7.罗马法规定遗嘱继承高于法定继承,同时期中国以“嫡长子继承制”为主导,两者的共同点是A.以规则维护社会的稳定B.把血缘关系放在了首位C.体现了公平公正的原则D.尊重物权人的自由意志8.2018年12月12日,英国首相特雷莎·梅在保守党对她举行的不信任案的投票中,以200117票的优势胜出,她将A.留任英国首相B.解散议会下院C.重开议会大选D.进入二轮投票9.1875年宪法是法国历史上唯一的一部并非系统完整的宪法,但却是法国历史上实施时间最长的一部宪法(65年)这主要是因为该宪法A.解决了各政治集团之间的矛盾B.总结了大革命以来的经验教训C.契合了二战前法国的实际国情D.实践了君主立宪制的政治原则10.安徽桐城人姚莹在鸦片战争后指出“海外事势夷情平日置之不讲,故一旦海舶猝来,惊若鬼神,畏如雷霆.……不待兵革之交,而胜负之数已较然”姚莹认为中国战败的原因是A.经济水平的落后B.政治统治的腐败C.情报战中的失利D.武器装备的差距11.下图为近代中国某历史事件的一些信息.由此推断该事件是A.太平天国运动B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动12.1861年,应列强要求设立了专门的外交机构总理衙门,1901年《辛丑条约》又规定改总理衙门为外务部,位居六部之上列强这样做的意图是A.加快其瓜分中国的进程B.推动中国外交的近代化C.发展同中国的友好关系D.便利其对清政府的控制13.学者陈旭麓认为“辛亥革命为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号……它是一条分界”作者把辛亥革命作为“分界线”的史实依据是A.清帝退位B.《中华民国临时约法》颁布C.武昌起义D.中国同盟会建立14.1912年3月,中华民国南京临时参议院通过了《中华民国临时约法》下列条款,有利于直接制约临时大总统权力的是A.“中华民国的人民一律平等”B.“国务员于临时大总统发布命令时须副署之”C.“人民有选举及被选举之权”D.“临时大总统代表全国接受外国之大使公使”15.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时,在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……事实证明,这场运动是中国历史上民族感情的最强烈、最普遍的表露”最能反映这场运动性质的口号是A.驱除鞑虏,恢复中华B.停止内战,一致对外C.外争主权,内除国贼D.肝胆相照,荣辱与共16.国共十年对峙时期,中国共产党的政权名称经历了从中国革命委员会到苏维埃工农共和国,再到苏维埃人民共和国、中华民国特区政府的多次演变这些演变是在当时严峻的革命环境中党为了生存和发展作出的可贵探索,为后来党的政权建设和巩固提供了宝贵经验中国共产党政权名称演变的主要原因是A.国共第二次合作的实现B.共产国际的真诚帮助C.民族矛盾成为主要矛盾D.革命形势发展的需要17.“胜利到来的当时,我们喘一口气,情不自禁的在心头描画着三五年后可能实现的个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似的过去了,接着是一阵阵闷雷响着”这反映了20世纪40年代人们的普遍愿望是A.争取民主,实现和平B.节制资本,平均地权C.解放思想,实事求是D.抗美援朝,保家卫国18.下表是摘录于一部人物传记的目录,根据所学判断,表中空白处应该是目录第三章南昌起义的参谋长第六章长征第七章到敌人后方去第十三章第十六章决战淮海A.打土豪,分田地B.打倒列强除军阀C.渡江战役D.重庆谈判19.史学家胡绳认为,中国近代史在半殖民地半封建社会形成过程中从时间上能够衔接起来的三个环节是1840—1864年;1864—1901年;1901—1949年贯穿这三个历史环节的主题应该是A.追求平均主义,建立天朝上国B.借鉴苏俄经验,践行马克思主义C.发展资本主义,建立民主共和D.抵抗西方侵略,推进中国近代化20.1895年,恩格斯指出“历史清楚地表明,当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度.”恩格斯这一观点A.揭示了资本主义社会的先进性B.反思了巴黎公社失败的必然性C.认清了生产力发展具有必要性D.反映了社会主义革命的成熟性21.某同学在自学“从科学社会主义理论到社会主义制度的建立”这一专题内容时,自制了多张学习小卡片,请指出有几个错误卡片1《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生卡片2俄国二月革命推翻了资产阶级临时政府的统治卡片3列宁在“四月提纲”中提出以和平方式取得政权卡片4《共同纲领》是新中国第一部社会主义类型的宪法A.1个B.2个C.3个D.4个22.1979年《告台湾同胞书》中提到“台湾当局一贯坚持一个中国的立场,反对台湾独立这就是我们共同的立场,合作的基础.我们一贯主张爱国一家统一祖国,人人有责”材料表明中国政府解决台湾问题的主张是A.坚持一个中国、实现国家统一B.坚持国共两党谈判为首要前提C.坚持扩大两岸人民间的直接往来D.坚持和平解决、同时不放弃武力23.中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策(如下表),其体现的共同政治理念是时间政策名称1947年5月设立民族自治区内蒙古自治区1980年3月设计经济特区深圳特区1997年7月设立特别行政区香港特别行政区A.一国两制B.全方位开放C.民族平等D.从实际出发24.布热津斯基在《大棋局》中指出“二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股新的力量在萌动,这些活跃的‘地缘战略棋手’在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界”材料反映了A.美苏由战时的盟友转变为对手B.世界政治多极化的趋势C.世界由两极格局转为多极格局D.新的世界政治格局形第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、非选择题(25题18分,26题18分,27题16分.共52分)25.(18分)历史学科核心素养是指逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力其中时空观念指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念;历史解释,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法;家国情怀,是学习探究历史应具有的社会责任与人文追求阅读材料,回答问题.材料一中国的十四年抗战示意图材料二1937年7月7日晚上,有人对正在京郊外卢沟桥上演习的日军进行炮击……同年8月,在外国权益所集中的上海,有二位日本士兵被人射杀,中日两国为此进入全面作战——xx年日本扶桑社出版的《新编历史教科书》材料三1937年7月7日夜,日军借口一个士兵失踪,要求进入宛平城搜查,遭到中国守军拒绝,日军随即进攻宛平城和卢沟桥……1937年8月13日,日军大举进攻上海,威胁南京——人民教育出版社高中《历史》必修一(xx年第三版)材料四卅万亡灵,饮恨江城……兄弟同心,共御外侮捐躯洒血,浩气干云尽扫狼烟,重振乾坤……永矢弗谖,祈愿和平中华圆梦,民族复兴——南京大屠杀死难者国家公祭铭文(节选)请回答
(1)根据材料一并结合所学知识,运用时空观念分析中小学生课程教材全面落实“十四年抗战”概念的意义(4分)
(2)比较材料
二、三的不同之处,并对其不同之处进行合理的历史解释(6分)
(3)根据材料四并结合所学知识指出抗日战争胜利的根本原因是什么?作为一名新时代的中学生,请为实现未来中华民族更伟大的复兴提出建议(8分)26.(18分)人类历史上各种文明都以各自独特的方式为人类进步作出了贡献阅读材料,回答问题材料一材料二1787年宪法的目标不是要建立一种由人民来进行统治的政府体制,也不是要建立一个由精英来进行统治的体制……美国1787年宪法中政府的体制包括“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”两个方面——刘绪贻《美国通史》材料三著名学者约瑟夫·奈这样评价“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大,中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样……”有学者也感慨“中国改革开放的成功,恰恰是没有采用西方民主模式才取得的”——《人民日报》请回答
(1)材料一中的漫画反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式?(2分)该政治形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的?(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概述美国的政治体制在“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”的具体表现(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识说明新中国“特殊的民主方式”在政治制度建设方面的表现(6分)从学者的感慨中你可得到什么启示?(4分)27.(16分)阅读下列材料,回答问题材料一由于中国人闭关自守、骄傲自满,19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激……在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门……——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二之前清政府已求和三次,清政府十分害怕战争继续下去,为了求得停战,决心不惜任何代价在2月的朝会中,文廷式要求迁都再战,但很快被否决4月15日,中日双方举行最后一轮谈判,其间李鸿章“在枝节问题上斤斤计较不已例如最初要求从赔款二万万两中削减五千万两;甚至最后竟向伊藤全权哀求,以此少许之减额,贻作回国的旅费而对于允许日本人在通商口岸开设工厂的条款则无任何异议1895年4月17日,李鸿章代表清政府与日本在马关春帆楼签订丧权辱国的《马关条约——《清日战争1894-1895》材料三xx中国四大主场外交
(1)根据材料一结合所学知识,指出中国“19世纪三次灾难性的战争”主要指哪些?(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出清政府在签订《马关条约》的谈判中基本诉求你如何看待“允计日本人在通尚口岸开设工厂的条款”?(6分)
(3)综合上述材料,谈谈中国当代外交成就取得的主要原因(4分)高二历史试题参考答案
一、选择题(每小题2分,共48分)题号123456789101112答案CDCBCBAACCAD题号131415161718192021222324答案ABCDADDBBADB
二、非选择题(25题18分,26题18分,27题16分共52分)25.(18分)
(1)有利于完整还原抗日战争的历史过程;有利于客观反映中国共产党的中流砥柱作用;有利于正确认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位和作用;有利于大力弘扬伟大的抗战精神(任答两点即可,4分)
(2)不同日本的教科书指责中国挑起了战争,推卸日本的战争责任;中国的教科书则基于史实,指出日本是发动侵华战争的元凶(4分)因素叙述者的立场和价值观(2分)
(3)根本原因建立抗日民族统一战线,国共合作全民族抗战(4分)以振兴中华为己任,刻苦学习,报效祖国坚持走中国特色社会主义道路弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神凝聚中国力量必须坚持和平发展(答出两点得4分,其他言之有理,也可适当赋分)26.(18分)
(1)政体君主立宪制(2分)文献《权利法案》(2分)
(2)水平方向上的分权制衡中央政府权力三权分立,分权制衡(2分)垂直方向上的分权制衡实行联邦制,中央集权和地方分权相结合(2分)
(3)政治制度人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度(6分)启示“各国的国情不同决定民主政治模式的多样性等;民主政治建设要符合时代发展需要(4分,其他言之有理,也可得分)27.(16分)
(1)战争鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争(6分,每点2分,答中法战争也可)
(2)诉求不惜任何代价求得停战,减少赔款数额(3分)认识反映了日本资本输出的需求,不利于中国民族工业的发展(3分,其他言之有理,也可适当赋分)
(3)原因十一届三中全会以后工作重点转移到经济建设上来,实行改革开放;中国经济实力增强,综合国力提高(4分每点2分,答出2点即可其他言之有理,也可得分)。