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2018年10月八年级教师工作总结范文与2018年10月六年级数学教学工作总结范文汇编2018年10月八年级教师工作总结范文转眼间,一个学期又将过去,本学期我担任八年级105班的数学教学工作,现将一学期来的一些主要工作做个小结
一、教学情况
1、备好每节课认真钻研大纲和教材,做好备课工作,对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后总结工作,以提高自己的教学理论水平和教学实践能力
2、做好课堂教学结合教学内容,创设教学情境,激发学习兴趣;选择适当的教学手段如,应用多媒体、实物展示等提高教学的有效性;注意语言的准确性,培养学生严谨的数学思想想尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量
3、认真批改作业精批细改好每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷及各方面问题都心中有数,及时进行纠正点评、总结方法
4、做好课外__全面关心学生,在课后对学生进行针对性的__,解答学生在理解教材与具体解题中的困难;做好培优补差工作
二、工作中存在的问题
1、对厌学学生学习积极性的调动不够到位
2、教法不够灵活,不能很好地吸引学生学习,对学生的引导、启发不足如,提问的方法不够灵活多样;__学生探索的方式不成熟等
3、数学知识的讲解与生活__不够密切,没能很好的让学生感到学习数学的价值
4、教学对学生人生观、价值观、世界观的培养不够
5、对学生学习习惯、学习方法的培养不够
三、今后努力的方向
1、加强学生的思想教育,加深对学困生思想动向的了解,力争让他们认识学习的重要性,提高其学习积极性,提高其学习成绩
2、加强相关知识的学习,丰富自身的教育教学方式方法,进一步提高教学水平
3、多请教、多交流,上课前先与同组老师讨论,力求找到最好的课堂教学方法争取把每节课上得更理想
4、加强每节课的课后思考、反思,不断调整、完善,提高课堂教学质量总之,一个学期里自己的教学水平有所提高,但在教学中也让我看到了自己的一些不足,在未来的教学道路上我将更加努力探索好的教学方法,做好教学工作让每位学生都有所进步2018年10月六年级数学教学工作总结范文一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时,认真学习新课程标准,注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流,结合本校的实际条件和学生的学习情况,制定教学计划,并按计划实施使教学工作有计划,有__,有步骤地开展并努力提高自身的业务水平和教学能力把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,__教学,收到良好的效果为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作做出如下总结
一、摸清班级情况,制定切实可行的教学计划为了顺利而有质有效地完成本学期的数学教学任务,在开学初,研究了两个班级情况,掌握了学生的知识结构水平,思想动态,家庭情况及学习情况和学习兴趣情况针对了解的情况,制定了详实的教学计划,计划中对本册的教学内容进行分析,结合两班学生的数学基础对教学目标、教学重点、难点进行定位这样,以便在教学过程中,更好地做到有的放矢
二、抓实教学环节,努力提高教学质量
1、深入细致的备好每一节课在备课中我认真研究教材认真备课不但备学生,而且备教材、备教法根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课用出总结力求准确把握难重点,难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平
2、认真上好每一节课上课时注重学生主动性的发挥发散学生的思维增强上课技能,提高教学教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力注重综合能力的培养有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、认真及时批改作业,布置作业有针对性,有层次性对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢注意听取学生___及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行__
4、本学期教学工作中,教学完每个单元,就立即反馈检测,对学生知识掌握情况进行单元测验,测验后我认真做出成绩单,对学生成绩进行认真细致的分析,对成绩好的学生进行表扬;对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理在课后,为不同层次的学生进行相应的__,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的__的力度对后进生的__,并不限于学生知识性的__,更重要的是学生思想的__,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来如六1班的童凯六2班的王连德等同学由原来不爱学习,经常抄作业变为能主动完成作业,能动脑学习,会分析题意,成绩有了一定的进步
三、十根手指还有长短,更别说是来自各个家庭的性格迥异的学生了,他们在学习能力、方法、态度上都是不同的,有自觉的、有懒惰的,有聪明的也有比较愚笨的,在这学期的教学中我特别注重分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的__,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的__力度对后进生的__,并不限于学习知识性的__,更重要的是学___的__要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣还通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是代替老师、家长学的,是为自己学的在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,并认真细致地做好查漏、补缺工作后进生通常有些是基础差,存在很多知识断层,这些都要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加还有一些是因为一直以来学习习惯差,加上家长都是农民由于农活忙等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子__以来自由懒散惯了,形成了不良的习惯作业写,但是非常马虎,更严重的是经常少写、不写作业如一班的王磊、二班的王乐乐、李梦雅等学生对他们好言相劝,批评教育,与家长__,让家长协助教育孩子
四、回顾自己在这一学期的教学工作,感觉有优点更有失误和不足要说优点,那就是我的经验是要提高数学成绩必须做到
1、将学过的数学公式,性质、概念等必须让学生熟记这样才能运用它们准确解答数学题,正确解决数学问题如各种图形的__公式,周长公式,还有利息公式、出勤率、等,又如等知识必须让学生记会
2、学好数学基础知识与基本技能是提高数学成绩的前提学生只有夯实了基础知识,熟练了基本技能和解题技巧,才能解答稍难的应用题,也才能灵活的解决实际问题,且能做到一题多解
3、在课堂教学中,教师必须用亲切,生动的语言将抽象的数学知识具体化,这样才能激发学生学习数学知识的兴趣,有了兴趣学生才能主动的学习数学,也才能提高数学成绩
4、在教学工作中注意密切__社会生活,学以致用,举一反
三五、存在的问题与主要原因
1、“先学后教,当堂训练”的教学实践力度不够,题目形式缺乏变化
2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些
3、对个别学困生的__还不到位,进步不明显
六、今后的工作的思路一份耕耘,一份收获,教学工作中苦乐相伴总体而言,这学期的教学有得有失,对于“得”我会把它当作自己的财富,对于“失”会在今后的教学中努力去改善,力争把教学工作做得更好总体感觉本学期的工作较过去有所长进,今后我将一如既往地勤勉,务实地工作,将再接再厉,争取把工作做得更加扎实有效,让各级__放心,让家长满意,让社会肯定,让学生喜欢第PAGE页共NUMPAGES页。