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文本内容:
班主任学年班务管理教学总结与班主任学期工作总结多篇汇编**班主任学年班务管理教学总结*;本学期,我适应新时期教学工作的要求,立足现在,放眼未来,在各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有__,有步骤地开展为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集
二、增强上课技能注意教学策略提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高我所教的班我是班主任,学生上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业但有为数不少的学生,因为怕班主任责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕不对而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为单元检测采用“单人独桌”的策略,这样学生就觉得没有抄袭的希望了,在学习中有难题知道主动来问老师了后进生基础太差,考试成绩都很差,有些同学是经常不及格我找差生了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习数学的重要性,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促和帮助他们一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多问几个___同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们经过一个学期,绝大部分的同学都有进步,但是还有反复,我就不断地进行教育和疏导,要允许学生在行为上有反复
三、认真批改作业布置作业做到精读精练有针对性,有层次性为了做到这点,我常常对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢
四、做好课后__工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的__,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的__力度对后进生的__,并不限于学习知识性的__,更重要的是学___的__,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加
六、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养总体而言,这学期的教学有得有失,对于“得”我会把它当作自己的财富,对于“失”会在今后的教学中努力去改善,力争把教学工作做得更好班主任学期工作总结不平常的XX年已经过去了一半,在这一半年里,我们经历了自然的与人为各种磨难虽然这些给我们带来了心灵的创伤和惊悸,但是我们仍然一如既往地工作学习,不放过每一个环节特别是512的地震,让我们更__到了人生的意义明白了活着就要好好工作,好好学习,才不枉来到这个世界,不枉虚度自己的年华作为一名教师,工作的对象很特殊,需要做好很多细致的工作,而班主任的责任就更为重大了因此,作为班__灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任
2、设立定期评价制度以《评价手册》和月评表等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心
3、建立互助组以互助小组、1+1小组一一对应的优生帮助差生形式、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与__奋斗的目标
4、奖励和批评奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩奖励比批评的教育效果更明显
六、经常召开主题班会与主题队会要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发__拟定比如激励学生好好学习的班会《我和小萝卜头》,教育学生正确对待金钱的班会《金钱是什么》以及宏扬红岩精神的队会《热血热泪洒热土》等等,主题都非常优秀
七、建立老师和家长__卡班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见家长会是学校与家长__的重要途径,班主任应高度重视确保会议质量,尽量与家长取得共识会上请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可要充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,班主任工作才能更加顺利轻松此外,班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校__、其他老师、社会___等等途径,建立起丰富的___络,随时掌握与调控学生的思想行为动向
八、学生个性特长和创造能力的培养素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长、培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养21世纪的专业人才奠定基础
九、对学生的评价要有策略对学生的评价必须讲究策略班主任要把握激励胜于颂扬,表扬胜于批评的原则,让学生在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长
十、做好个案总结和班主任工作总结做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要通过总结要认识不足,吸取经验,努力使今后的工作更加完善诚然,在我国的班级授课制度下,在教育学生学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的第二篇班主任学期工作总结文章课件..好班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,班主任学期工作总结一个学期来,卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多__的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展概括性地说有以下几点本文↑摘自教育文摘.eduzhai.net
一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的__、协调、督促、检查和小结环节工作与其他班主任一样,经常性加强对学生的__、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果,班主任工作计划《班主任学期工作总结》
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的“五自”能力该班“难得”的班干部从总体上说“领头雁”几乎冇、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班__的核心这一状况深入学生生活善于洞察和了解情况我更多的采取定期召开班干更多请__部会议或个别谈话,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行__管理,逐步培养出像周桂芬、张倩欢、陈燕姗、孔泳仪等这样一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动,此一状况在中段考后有了明显的改观
三、始终贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作针对本班如xxxxxx等纪律或学习双差的后进生多且突出之头疼状况,我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度,坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,更主要的是班主任经常性加强督促和引导,充分利用班会、__小结、召开座谈会、__通知其家长、开展“告别不良行为,重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心同时,有的放矢地“约法三章”狠治各种歪风邪气,培育正确的__导向,耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班团会、课余时间以及校内外各种方式的活动结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比培育正确的__导向和核心__多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍形成良好的学风、考风和班风.通过坚持不懈的“苦心经营”,特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律迄今终于有了根本性的扭转文章课件..好第三篇班主任学期工作总结班主任工作总结时间真快,在忙碌中,一个学期又要过去了我感觉孩子们的成长真的是不经意的不经意间,他们的个头窜高了许多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多而我作为他们的同行者,同时又是他们成长经历的见证者,最大的__,就是欣喜一个成功的班主任,其行为首先表现出的特点是有理想,爱学生,能为学生的成长奉献出身心,具有做好自己班级工作的各方面的才能因为班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具号召力的在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的我在经过担任班主任这段时间的努力,我深深体会到良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键首先我先来总结一下本学期孩子们最突出的进步
1、学生的行为习惯本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步,并已经完全步入正轨我们班的学生似乎感觉特别活跃,以前上课经常坐不住,小动作特别多,经过我一个学期的不懈努力,通过每天提醒,表现好的及时鼓励,小组比赛和奖励等各种方式的尝试,目前效果非常令我满意与之前相比现在已经能够很认真的听课,养成了良好的倾听习惯一部分在上学期很调皮的学生本学期表现都不错,特别是一些男孩子学生的学习习惯也日渐良好,老师布置的作业学生都能按时完成
2、班干部的表现本学期对于班干部的培养,我全面放权班干部明确分工,各负其责,互相配合他们从“不会”到“会”,从“不好”到“好”,遇到问题尽量自己解决,这样他们的管理能力越来越强,在老师不在的情况下,孩子们能自行__一些学习活动,不再像以前那样乱糟糟的班中大部分学生我都给他们安排了的职务,大到班长,小到学习、劳动组长、管电灯、风扇组长,我经常和孩子们说,职务不在大小,只要你把自己的任务做好,你就是最棒的每周班会,我都会抽出十分钟,让班委们从学习、纪律、卫生方面反映一周的情况,然后根据不同情况进行相应的教育除了这些以外,本学期我重点做的工作如下
1、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展因此我利用每周的班会,结合__下讲话的内容,在班会课上做相应的安排比如在三月份进行雷锋精神学习的时候,我就请同学们事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍,利用班会课来交流小故事;在进行安全教育时,我就结合日常生活中的事例让学生来评一评,说一说,议一议;母亲节和父亲节的时候,让孩子们各自给亲爱的妈妈、爸爸制作贺卡、帮他们作件事此外,我还利用班会课跟孩子们们开展各种活动比如词语接龙游戏、展示自己的小制作、读书交流活动等
2、注重培养学生的良好兴趣爱因斯坦说过兴趣是最好的老师培养学生良好的兴趣也是我们老师的重要任务我在语文课上的重点训练点是识字和朗读我坚信,一个孩子喜欢上朗读,他就喜欢上了语文课每次让孩子起来读课文,他们总是兴致盎然为了培养学生良好的读书兴趣,本学期我和孩子们共读了两本书—《小屁孩日记》和《三毛流浪记》这两本书都是他们推荐的,每次他们都很期待,听起故事也非常入神,渐渐地,孩子们也喜欢上了读书在我认为,德智体全面发展的学生才是优秀的学生所以我非常注重培养孩子的特长记得本学期的运动会,孩子们个个积极踊跃的报名,我非常支持并对他们说“只要你感兴趣,老师就会给你报名参加”每天下午的自习课,总会有些同学去参加美术小组,后来我发现人越老越多,班长跑到我面前担心地问“老师,我们班学美术的是不是太多了,要不要让美术老师挑选一下”我笑着说“只要你们在不耽误学习的情况下,去多少老师都是愿意的”
3、加强家校沟通家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长间的交流一学期来,我利用飞信这__台,主动与家长们保持__,坚持每天给家长发作业,我对每位学生的家长都进行了交流,告诉他们孩子在学校的表现孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳如有表现不稳定的学生,及时与家长面对面交流,共同商量对策尤其是学困生,他们的作业都是单独布置的,及时和他们__,了解学生的学习情况只有家庭教育和学校教育同步,才能更好地促进了孩子的健康成长当然我在工作中也有很多不足的地方
1、平时对待班中调皮的学生缺乏耐心
2、班中的卫生保持得不够好,尤其是上完手工课,最近安排了检查员检查,有所好转班主任的工作任重而道远,我在班主任的工作上还要一如既往的工作下去,要想带好一个班级确实值得我们去研究,遇到问题去多想想方法,我相信只要我们心中时刻装着这群可爱的孩子为孩子的健康成长而付出那么我的班主任工作则会在不断的磨练中得到提升,因此在以后的教育教学工作中我将在不断提高身素质的同时,还要一如既往的努力学习,不断完善自己,争取在班主任工作中有更加突出的表现第四篇XX班主任学期工作总结班主任学期工作总结XX-----XX年第2学期即将结束,现将本人班主任工作总结如下__的各项活动但也有几个学生学习态度不够端正,成绩有待提高
二、本学期工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩班内有一部分同学平时对自己放松要求在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩较差,有的学生一学期有两三门课未能通过,如---、张涛等同学针对上学期末的考试成绩要求参加补考的学生进一步端正学习态度多问、多做、多看、向优秀生学习
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动把班级气氛搞得更活跃
3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们将来踏上教师岗位打好基础这方面准备在这学期多开展主题班会如演讲比赛等
4、培养学生良好的行为习惯做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师主动打招呼在参加公众场合注意班级面貌保持安静遵守纪律
5、健全班委会明确分工提高学生的管理能力在学期初对原有的班委进行调整每位班干部都认真写好工作计划带动全班同学认真学好每一门功课搞好各项活动
6、做好弱势学生工作我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的在这方面我准备多与家长__
7、做好勤工俭学工作在不影响学习的前提下允许学生外出打工目前我班有部分同学利用双休日在外勤工俭学我将不间断地与任课教师__
8、关心住宿生生活今年我班一部分同学住在东门还有一部分同学自己__情况比较复杂这就给管理上加大了难度所以我将更加关心他们的生活情况经常光顾他们的宿舍
三、存在主要问题班里有几个男学生学习态度不端正自由散漫存在缺课迟到上课不认真听讲影响较坏作为班主任以后要对这类学生给予更多的__
四、今后努力的方向关心学生的学习和生活花更多时间和学生交流帮助学生解决学习和生活中存在的实际困难和学生交朋友成为学生真正的良师益友第五篇班主任学期工作总结班主任学期工作总结本人担任11数控2班班主任,本班开学时有46明学生,学期结束时有45名学生(温海东同学响应国家号召,保家卫国,业已顺利通过征兵程序)本班本学期,流失学生1名,无重大安全事故,无明显违纪现象,积极参与学校各项活动,班风良好,学风优良,班团__建制齐全,各项规章制度完整,班级运行良好,学风较浓,班风正派,天天向上本人德育原则为积极鼓励,耐心诱导,循循善诱,持之以恒对于学生的管理工作,本人坚持培养有正直诚实价值观的学生正直诚信为人之根本,学校主流价值观应以正气为主,弘扬正气,才能正班风,正校风交度决定一切,正气就是这个高度班干部是班主任的助手,班级管理的成败,班干部是关键班干部,首先应该有正气,其次是团结同学的心胸,最后,才是能力能力是可以培养的,但正气就非一二天能形成的正直诚信是能否成为班干部的前提相信并培养班干部是班主任的重要工作,本人的班干,重点为班长和四个舍长班长统筹全局,管理全班干部,捉好班干就能捉好一大片;至于舍长,关系学生生活作息,事关班级稳定和团结和谐对于学生问题,事无大小必认真对待,但事情应沉着对待,不宜操之过急,有时候,走一走,看一看,拖一拖,效率会更好学生问题,平常心对待学生违纪,应以校规为范,班规为辅,明正典刑,有章有节,有理有据,不偏不私,不党不私,公平公正对于学生,鼓励以学习为主,兼发展自己的兴趣,百花齐放但终究,学生就应该以学习为主,走正路,走大道!综上所述,在学生科__的正确__下,班级管理更上一层楼!第PAGE页共NUMPAGES页。