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暑期教师培训教师自我总结多篇与暑期教师师德教育个人总结汇编暑期教师培训教师自我总结轰轰烈烈的全国暑期教师培训马上结束,又到了写总结的时候“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”今日之人已经有了一年的理念更新和教学实践体验,和去年相比自然从思想观念到实践行动都更成熟了相信新课改和素质教育精神以较为深入人心,中学的教育教学素质会有很大提升在大好的形势下,我想就现实中出现的现象谈一点自己的看法在暑期培训时,受训教师一般会热血沸腾,恨不得马上投身教学__实践,实现素质教育培养有__意识自由思想有很强实践能力和较高人文素养的人的教育目标培训之前有的老师说新课程__只是换汤不换药,对课程很多地方很多内容推倒重来或者大刀阔斧地增删,教法应该一切照旧——以前怎么教现在还怎么教,说句不好听的,反正又不会出什么教死人的教育事故就这一点而言,教师的职业风险实在比医生小得多跑题了,呵呵所以,观念和行动会和以前没什么大不同这是我至今的切身体验,似乎周围的同事们这么想的也大有人在但我想,这样下去不好自己没有长进不说,还会影响所教的学生正常健康自然地成长这一现象需要得到改变问题是怎么改变教了几年或者多少年,经验已经深深地存在于潜意识之中,岂是一朝一夕说改就能改得了的习惯性的做法威力巨大,每个人都深有体会怎么改我想,可以改首先我们要明白具体的教学实践和受训时录像中专家的坐而论道有较大的区别,不要上来对自己的课程__目标或者追求定位设置太高只要我们在日常的每一堂课中体现一些或多或少的新理念新精神,这种改变了的做法——当然是探索中成功成熟的做法时间长了也会形成好的习惯,到那时我们的改变是自觉的行为,会比现在硬改效果要好得多只要自己上的每一节课在完成基本教学目标的基础上尽力体现学生的主体性和教师的主导性就可以了我们日常的课堂是原生态,和教学录像中的成熟的课有很大不同不成熟不要紧,只要学生想学,会学并且可以在课上学好知识就行一上来用不着追求过高,不然的话,很容易因为坚持下去难度太大而半途而废其次,__不是__,用不着一切推倒重来__应该是循序渐进的一个过程,决不应是推倒重来因为事实证明我们__前的做法算不上失败,只是教育教学效果不太理想而已所以,用不着也没有任何必要完全打碎旧的,换上一套新的首先用不着,其次风险太大——摸索出来的不可能都是理想中的追求所以,改的力度我认为没有想象中的那么大按部就班做好自己的日常工作,在此基础上有所调整——当然是理所应当的行之有效的调整——就可以了最后,也是最重要的最关键的难度最大的一点,就是新课改的行动由任课教师在日常教学实践中一点一滴体现繁华落尽之时,教师回到课堂,既不人云亦云固步自封,也不对以前的方法__批判完全抛弃,稳稳当当,脚踏实地,从实际情况出发,做好自己的事教师的实践者身份会使自身承担重任,但是,“士不可以不弘毅,任重而道远”,孔夫子的话既是夫子自道,也是对我们这些后来者的最好的激励和鞭策教师本不是轰轰烈烈的职业,我们就是要在平平淡淡中完成教书育人的重任可能无人__,可能一生清贫,可能……但凡事要么不做,做就要做好!平平淡淡中求本真,挥洒汗水的同时完成自己人生价值与意义的升华,这是我辈分内之事我将奋力前行!20xx年7月30日第二篇全国暑期教师培训自我总结高中生物××生物一班轰轰烈烈的全国暑期教师培训马上结束,又到了写总结的时候“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”今日之人已经有了一年的理念更新和教学实践体验,和去年相比自然从思想观念到实践行动都更成熟了相信新课改和素质教育精神以较为深入人心,中学的教育教学素质会有很大提升在大好的形势下,我想就现实中出现的现象谈一点自己的看法在暑期培训时,受训教师一般会热血沸腾,恨不得马上投身教学__实践,实现素质教育培养有__意识自由思想有很强实践能力和较高人文素养的人的教育目标培训之前有的老师说新课程__只是换汤不换药,对课程很多地方很多内容推倒重来或者大刀阔斧地增删,教法应该一切照旧——以前怎么教现在还怎么教,说句不好听的,反正又不会出什么教死人的教本文来源公务员在线http://.gwy
101.育事故(就这一点而言,教师的职业风险实在比医生小得多跑题了,呵呵)所以,观念和行动会和以前没什么大不同这是我至今的切身体验,似乎周围的同事们这么想的也大有人在但我想,这样下去不好自己没有长进不说,还会影响所教的学生正常健康自然地成长这一现象需要得到改变问题是怎么改变?教了几年或者多少年,经验已经深深地存在于潜意识之中,岂是一朝一夕说改就能改得了的习惯性的做法威力巨大,每个人都深有体会怎么改?我想,可以改首先我们要明白具体的教学实践和受训时录像中专家的坐而论道有较大的区别,不要上来对自己的课程__目标或者追求定位设置太高只要我们在日常的每一堂课中体现一些或多或少的新理念新精神,这种改变了的做法——当然是探索中成功成熟的做法时间长了也会形成好的习惯,到那时我们的改变是自觉的行为,会比现在硬改效果要好得多只要自己上的每一节课在完成基本教学目标的基础上尽力体现学生的主体性和教师的主导性就可以了我们日常的课堂是原生态,和教学录像中的成熟的课有很大不同不成熟不要紧,只要学生想学,会学并且可以在课上学好知识就行一上来用不着追求过高,不然的话,很容易因为坚持下去难度太大而半途而废其次,__不是__,用不着一切推倒重来__应该是循序渐进的一个过程,决不应是推倒重来因为事实证明我们__前的做法算不上失败,只是教育教学效果不太理想而已所以,用不着也没有任何必要完全打碎旧的,换上一套新的首先用不着,其次风险太大——摸索出来的不可能都是理想中的追求所以,改的力度我认为没有想象中的那么大按部就班做好自己的日常工作,在此基础上有所调整——当然是理所应当的行之有效的调整——就可以了最后,也是最重要的最关键的难度最大的一点,就是新课改的行动由任课教师在日常教学实践中一点一滴体现繁华落尽之时,教师回到课堂,既不人云亦云固步自封,也不对以前的方法__批判完全抛弃,稳稳当当,脚踏实地,从实际情况出发,做好自己的事教师的实践者身份会使自身承担重任,但是,“士不可以不弘毅,任重而道远”,孔夫子的话既是夫子自道,也是对我们这些后来者的最好的激励和鞭策教师本不是轰轰烈烈的职业,我们就是要在平平淡淡中完成教书育人的重任可能无人__,可能一生清贫,可能……但凡事要么不做,做就要做好!平平淡淡中求本真,挥洒汗水的同时完成自己人生价值与意义的升华,这是我辈分内之事我将奋力前行!XX年7月30日第三篇XX暑期教师培训总结XX暑期教师培训总结为期八天的暑期教师培训已接近尾声我们全县小学和中学教师约100多人参加了这次培训活动我想,这次培训最终的目的,就是为了提高我们每一位教师的教学行为品质,提高教师的课堂教学能力,提高课堂教学的质量和效率这次培训很有必要这是教师专业发展的只要一环,教师专业发展离不开暑期培训,离不开教材培训、课程标准解读、离不开专家的指导等总体上说,本次培训非常成功,我们老师的参训率几乎达到100%、参训热情也很高,老师们参训期间能够遵守学校制定的考勤制度、评价制度,通过观看视频、网上作业、在线研讨、发表文章和评论等形式,老师们接受了一次素质教育的深度“撞击”,对于教育教育方法有了新的认识和思考,在教育观、教学观、学生观、教师观、评价观、课程观、教学设计观等方面有了新的看法,树立了正确的教育教学观念,而且是随着培训的深入而逐步深入的这些对暑假后的教育教学工作是非常有利的、对于素质教育的真正实施能够起到积极的促进作用从__方面看,我们自上而下都加强了__,制定了有关制度和纪律,有专人负责,这些是培训得以顺利进行且使培训获得成效的关键所在本次培训有这样几个特点参加人员多,投资大,教师参训热情高,培训效果好,教师收获大网络培训发挥了强大的功能网络培训也有缺点比如评价标准,有的老师文章写得很好,但是发表时间较晚,__度就不高,而发表的早的得到的__就可能高;有的可能是七拼八凑的东西,但是指导老师觉得新鲜,就推荐;评价标准在培训过程中不得不进行了修改;再比如,按照要求,老师的评论要达到50条,才能合格,但是__学科培训11天,其他学科培训13天,都要求50条,对于__老师的要求好像高了些;有的老师__度高,但是评论发表的少些,算不算合格呢还有在线研讨,要求老师至少在线研讨两次,但是家里没有微机的老师怎么研讨,晚上时间老师在线了可是老是发表不上去又无可奈何、晚上老师上网时间太挤了也不好办老师的作业上交有时一直交不上;网络培训的文章和作业的数量好统计,质量评价就是不好说了(多数优秀的文章还是被选出来了)等等尽管老师的参训热情很高,但是也有认识不到位的情况,有的老师存在着认识不清的现象,存在着糊涂观念,如果不是有制度,很难想象培训的效果如何校本培训个人总结范文XX校本培训个人总结培训总结格式第四篇XX暑期教师培训总结XX暑期教师培训总结蒋春今夏,比过去更炎热,但我们过得比过去更有意义参__作一年以来,我本以为今年暑假可以好好的休息一下了,但没有想到的是我们却要来参加培训,刚开始我们有一些小小的抱怨,但当我们来参加培训后我们的观念却改变了,虽然热,但值得7月22日,城口县中小学400名教师齐聚大礼堂参加教师培训22日上午8:30,开班典礼在城口大会堂隆重__开班仪式由曾会兵、李云敏老师主持,谢副校长、周县长分别进行了讲话,并对学员提出了学习要求和纪律要求开班仪式结束后是沈维安老师给我们进行了“做人与做教师的区别”的专题讲座听他的讲座让我受益匪浅,他用他平实的语言,亲身的经历来为我们讲解做人与做教师的区别,他说,首先要学会怎样做人,其次才是怎样做教师,最后是让我们怎样让我们的教育充满人味听他的讲座让迷惘的我慢慢找到方向23日上午是__老师为我们进行的“卓越课堂,在路上”的专题讲座,她的讲座让我们耳濡目染,让我们明白卓越课堂实施的必要性,作为21世纪的人民教师,听了王老师的课让我们找到了现在教育存在的一些问题下午是康世刚__为我们进行的以“卓越课堂”为抓手深入推进基础教育课程__的专题讲座,他的讲座更深入的让我们了解了___叫卓越课堂,让我们知道了课堂是我们课程__的突破口,他的讲座教会我们怎么做、如何做,也告诉我们教师要不安于现状,要有自信,不要自以为是,要不甘于__的心理让我们建设师生学__同体的课堂从24号一直到28号下午,我们分成四个点有针对性的进行培训,而我们小学数学组在城口复兴小学进行培训,地方有点偏,但我们100名学员都准时到达,认真听各个老师为我们培训的内容,认真做笔记,在课堂上,老师毫不保留的把自己的知识传授与我们,而学员始终保持高度的学习热情聆听各个老师的讲课培训结束后,我们感慨道,虽然这个暑假我们经受了酷暑的煎熬,但是,我们获得了丰收的喜悦我会把学到的的知识、方法运用到我们今后的教学中第五篇教师暑期培训总结教师暑期培训总结XX年8月22日到8月28日,我校__全校教师进行为期一周的培训,这次培训的内容十分丰富,从现代教师心理健康教育,到师德师风讲座,再到学习多媒体应用以及观看__讲课通过这几天的培训活动使得我受益匪浅,对我来说,来得及时,来得实在,使我深受启迪现将本次培训总结如下
一、通过学习《现代教师心理健康教育》,我认识到了教师心理健康的重要性教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德教师的言行对学生有很大影响,特别是对低年级学生更是如此,在他们的心目中,教师是智者——什么都懂;是能者——什么都会;是圣者——不会犯错;是权威者——具有比父母还高的权威力量教师的衣着举止,言谈风度,以及待人接物等,都会使学生受到深刻的影响人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的氛围,使学生如沐春风,轻松愉快,而人格不健全的教师,只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛,使学生如坐针毡,惶惑不安所以,教师完善的心理素质和人格,是构成良好师生关系的基础,是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则,新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力通过学习,我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自我,辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受能力;调整情绪,保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献,并合理安排时间,张弛有度;培养多种兴趣与爱好,陶冶情操,只有这样,才能积极健康地工作
二、通过聆听《师德师风讲座》,我对开展的师德师风学习的重要意义有了更加明确的认识“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本”师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和__的成败___长周济指出教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成高尚而富有魅力的师德就是一部___,就是一股强大的____,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的因此,开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程__的必然要求
三、通过学习多媒体应用,我对网络课件制作有了初步了解对于现代教师而言,运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势,本次信息技术培训给我带来了一次与现代技术接触的机会通过学习,我对网络课件制作有了初步了解,老师精彩的讲解,熟练的操作,渊博的知识,给了我很大的触动学高为师的警言更加鞭策着我,接下来我要更加努力地学习,提高自己的业务水平,并逐步提高自己的计算机_______知识水平,多学习课件制作方面的知识,使自己尽快适应现代化教学的需要,尽快成为一名具备高水平、高素质的新型教师
四、通过观看__课堂,使我再次领略__风采听吴正宪老师的课,使我深受震撼,真正__到了“新课程,新理念,新思路”带来的新变化;__了他对学生、对教育那深情的爱;__到了他身上所透露出来的无穷的知识力量并使我深切体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要具有扎实的专业知识,还要有深厚的文化底蕴、良好的教育素养,更要有不断学习、多思多想的意识,这才是改变自己、提高自己的关键时代赋予我们的是机遇、是挑战通过这次培训,使我深感当前教学任务的艰巨在新的课改理念下,如何使教学工作焕发出新的光彩,是值得深思、感悟的在今后的教学工作中,我会多学习、多研究,不断提高自身素质,构建和楷高效的数学课堂,用爱与责任引领学生健康成长暑期教师师德教育个人总结2017年暑期末,学校__了师德培训,学习了有关文件和全国优秀教师郭玉梅老师的先进事迹,虽然时间不长,期间的感悟却很多通过学习及反思,现在总结如下师德是教师的立师之本,是教师事业成功的保障,师德建设是教师队伍建设的核心做“合格的教师”,仅是最基本的职业境界,而做“人师”才是最高事业境界在当前形势下,学校教师队伍强调以师德教育为主线,使广大教师忠于人民教育事业,不断提升敬业奉献精神,为人师表形象和勤勉廉洁作风,树立终身学习理念,增强法治观念与__意识时代的发展要求教师必须具有良好的__素质在人才培养过程中,教师起着主导性作用,教师的__观点、思想方法对学生的世界观、人生观、价值观的形成产生重大影响,这就要求教师必须具备正确的__观点、科学的思想方法、坚定的__信念、较高__理论水平,同时还要具备较强的__意识和法治观念我正是这么要求自己的良好的职业道德是教师素质的核心忠诚教育事业,把“育人”作为自己的事业追求,才能不辜负“教师”这一称号教师既教书又育人,我认为,教师必须具备良好的道德品质,健全的人格,实现“以德立教”、“以德育德”我热爱学生,在思想上树立“以学生发展为本,一切为了学生”的教育观念我认为现在“给学生一滴水自己要有一桶水”的观点已经__了因此我不断完善自己的知识结构,不断学习,掌握新知识,开拓知识面教育是一门科学、也是一门艺术科学性要求教师要严谨治学,重规律,我深入了解学生,因材施教,灵活地运用教育原则和教育教学技巧,把握教育契机,采用灵活有效的教育教学方法,促进学生全面发展在教育教学中我认真执行《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己在今后工作中我还应作到以下几点一是从民族振兴、国家兴旺发达的层面上认识,我们培养的是国家未来建设的人才,关心今天的学生,就是关心祖国的未来其二,就是设身处地的为每一个学生家庭着想,当前,每一个家庭只有一个孩子,家家都期盼着自己孩子能成才、__,而成功与否与我们的教育息息相关其三,要接受一个现实学生之间是有差异的,不同的孩子可能在不同的方面获得成功,孩子调皮,犯错误是正常的,要用宽容的心态去理解他们,帮助他们其四,要采取多种方式和渠道加强师生的交流勾通,促进相互理理解,相互尊重,创建良好的师生关系通过这次师德教育的学习、交流,剖折和整改,在思想上,学习上,工作中有了很大的收获主要表现在
一、加深了对师德的认识它不仅是对全体国民提出的为人准则更是对我们教育提出的新要求作为教师,不光自身具备,还要承担对学生的教育,使学生也要具备,因为这关系到____的前途命运
二、进一步明确了《中小学教师职业道德规范》的要求,对《规范》过去学过,但是粗略地学只了解了一个大概,这次重温《规范》,才认识到《规范》每个字,每句话的重要它是我们行动的准则,我们必须严格执行和遵守,否则,会有失教师身份,有失教师形象,有失“人类灵魂工程师”的光荣称号
三、找到了自身存在的问题,找到了与先进人物之间的差距,自感自愧不如以前觉得自己还不错,其实不是那么回事,这次活动后,才真正看到自己的问题,才真正意识到与先进相比,差距还相差很远
四、整改见了成效一是对学习比以往要重视多了,二是积极向上进取精神有所增强三是开始注重研究教育教学业务四是工作作风比以前更扎实了我将已此次活动为动力,加强师德修养,尽职尽责工作,为特教事业贡献自己的一份力量第PAGE页共NUMPAGES页。