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2018年8月班主任工作总结与2018年8月班主任年度工作总结范文汇编2018年8月班主任工作总结很小的时候看过一部电影《苗苗》,影片中那个美丽,热情的女老师苗苗,第一次面对淘气的学生们时兴奋地说“从今天开始,我就是你们的老师了!”她那句甜美的话语打开了我的教师之梦我于1994年毕业于天津师范学校,XX年完成天津师范大学教育学本科学习作为一名成功的班主任,其行为首先表现出的特点是有理想,爱学生,能为学生的成长奉献出身心,具有做好自己班级工作的各方面的才能
一、勤于深入学生的生活我乐于走进学生的生活,全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等,掌握班级总貌、特点及基本倾向,制定出切实可行的教育计划在与学生日常的实际接触中,及时地把握班级的动态,对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制变间接、简单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理,避免工作的主观性和盲目性我参与他们的各种活动,和他们一起堆雪人,一起排练节目,一起下棋…我尊重、爱护和关心学生,深入学生,对他们充满热情,学生对我产生心理认同,“亲其师,信其道”,教育也便成功了一半
二、勤于观察要获得关于学生的第一手资料,班主任就要事事留心、时时注意、处处发现,我在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度,在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和__观念;在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法,等等从学生情绪变化上,感知学生的思想和心理状态,把握偶发__的荫芽,及时采取针对性教育和防范措施
三、勤于捕捉与学生交谈的机会我整天和学生打交道一方面,在了解学生的过程中,用交谈弥补眼观之不足,拓宽获得学生信息的渠道;另一方面,在说服、教育学生的过程中,巩固和强化学生知行的效果我及时向学生传递国内外的最新信息,引导学生进行讨论;提出敏感的人生问题供学生思考,给学生以有益的忠告;对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏,对偶发__进行艺术处理和巧妙的引导…
四、勤于用自己的双手给学生做出示范在学校,与学生接触最频繁的是班主任,学生受班主任的影响也最大学生接受班主任的教育,不只听其言,还会观其行我用行动做出榜样,使学生“耳濡”和“目染”我的班内三分之二的学生是进城务工人员子女,学生大多有随手扔纸团、纸片的不良习惯,我刚__时看到这个现象,既不批评,也不言语,而是躬身--捡起印有泥迹的废纸,送到教室后面的“卫生角”从此后,教室地面开始清洁起来在以后学校教室卫生随机检查中,我们班卫生总居榜首正所谓“话说百遍,不如手做一遍”清除卫生死角时,我总是首先扒开又烂又臭的陈年垃圾;放学了,我随手关上一扇门窗;主题班队会上,主动写几个潇洒的美术字;体育比赛中,及时为学生递上一条毛巾、一块巧克力;天冷了,为学生拉紧围巾;学生发烧了,用手测一下学生的额温……诸如此类的细节和动作,给了学生以积极的心理暗示,成为学生仿效的榜样,产生了“无声胜有声”的独到效果
五、开展丰富多彩的班级活动丰富多彩的班级活动具有一种无形的教育力量,它起到了“随风潜入夜,润物细无声”的作用,在很大程度上影响和决定着学生素质的发展满足了学生发展的内在需求,丰富了学生的课余生活,调动了他们课外学习的积极性,增强了班级凝聚力,增进了学生之间情感的交流在美文诵读活动中,我精心设计活动方案,通过新颖活泼的形式让学生__到美文的魅力所在在“__精神指引下”班队会活动中,我让每个学生带上自己的奖牌登上自制的领奖台,亲身体会努力才能成功的__星期一__下讲话,给孩子们编排的一小段搏击操,在学期末振奋了孩子们的士气合唱节活动中,我带领孩子们载歌载舞,让学生们在快乐中提高艺术素养……
六、成绩与荣誉XX年获得天津市中小学班级心理健康教育__教师资格证书XX年所带班级被评为校级三好班级体XX年年所带班级被评为校级三好班级体XX年年获得南开区第二届班主任技能大赛二等奖XX年年被评为“三青三名教育专家工程”校级优秀班主任XX年年通过___万名中小学班主任国家级远程培训XX年年论文《浅谈在课堂中如何培养学生良好学习习惯》获__教育科学“十一五”规划重点课题优秀成果二等奖XX年德育活动课堂实录《红色缅怀》获__教育科学“十一五”规划重点课题优秀成果二等奖XX年所带班级被评为校级三好班__XX年所带班即被评为消极三好班__2018年8月班主任年度工作总结范文班主任的工作是一项复杂细致的工作,是学生班级__的直接__者,管理者和教育者,在校__及学生科直接__下,自XX年以来各班主任主要做了如下工作
一、做学生的思想__教育工作,引导学生树立正确的人生观,端正__立场,形成良好的品德,班主任除了帮助学生提高思想品德素质以外,还要提高科学文化素质有些班级举办各种活动进行学会学习的教育,如99422班98装潢班__学习经验交流会,各班每周举办的班会,但是某些班级缺少一些必要的素质,从而发生班级混乱,上课看电视的恶习,大专班在此方面还应该多做些工作,努把力
二、各班主任都能认真的考核学生出勤的情况及教育学生遵守学校的各项规章制度及对月操行评定,在此方面有些班主任缺少一些必要的措施,而是放之任之,没有指导好养成良好的学习习惯,没有对各自的工作总结,更没有激励其他学生求上进,从而某些学生认为班主任只是记记名字而已,对自己的月操行分不重视,使的学生不上课的人数越来越多,恶性循环00大专班表现优为突出一些班主任整天忙来忙去,工作没有做好,在学生中形成不了威信,班主任应在班级中确立威信,而又和学生成为朋友,这样学生就容易管理
三、对学生的学习情况进行了解调查,提高学生身体、心理素质,培养学生积极进取的心理品质,增强学生承受挫折能力,随时应将各科成绩迎头赶上,班主任及时了解、帮助并与本班的任科老师__了解学生的思想学习、纪律情况向学生科__反映学生的建议和要求,学生科__及时解决问题
四、班主任都能协助有关部门做好学生的安全教育,培养学生较强的安全意识,防止任何安全事故的发生但有些班级班主任没有及时发现学生中隐藏着的矛盾,没有很好地、正确对待、及时处理好,而是对学生护短,没有站在公平的立场上,没有及时地做好工作,使的学生打架事故再次发生,但在学生科__的工作之下,平稳了学生中一起又一起的学生纠纷
五、班主任__学生开张课余活动和义务劳动,班主任在学生科__及团委的__下进行了许多课余活动,如拔河比赛、知识竞赛、足球联赛丰富了学生的课余活动,使学生__荣誉感大大增强各班还定期地更换黑板报的内容和宣传栏的内容,并将各班作出评比
六、班主任检查督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生,督促学生按时作息,到学生寝室了解学生的学习,生活情况,并教育学生维护好校园环境卫生,教育学生爱护公物
七、与家长及时__,要想教育好学生,家长的协助一项是不可忽视的工作班主任都能及时地将学生的在学校情况反馈到家长,和家长交流,共同努力,纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现,是带好班级不可缺少的一环
八、协助学生科做好违纪学生的处理和教育工作,每位班主任都能做好本班的学生违纪处理工作,当涉及到班级的班主任老师都能认真细致地做好教育工作,但在教育时,有些班主任只是一味地批评,而没有说服学生的道理,应该以教育为主
九、__各班班干部工作
十、对个班主任的几点建议和要求
1、班主任的工作应该创新,班级管理创新为每位学生创造了__管理和实践的机会,通过担任多种班级管理角色,提高每位学生的自我管理能力,让更多的学生在__中承担责任,服务与__,不仅增强了学生的__意识和班级凝聚力,而且使学生获得了班级管理人的积极体验,从而激发学生主动参与班级管理的积极性对后进生的教育首先要了解后进生的心理特征,如自卑主观需要与客观的不符,愿望良好与意志薄弱的矛盾其次解决后进生矛盾心理,对后进生不应该偏见,态度冷漠,要运用多种教育方法,心理互换如00大专装潢、00大专工民建班有写学生上课吵闹、喧哗、打架伤人还悠哉悠哉自以为是、有的粗言滥语顶撞老师,前两天有学生向老师扔粉笔头00大专班,该生叫什么名字我不记得了这是一个典型的后进生,教育后进生应该创造一种条件让他们体验对方的心理__,开张丰富多彩的教育活动,班主任应该理解和尊重后进生,关心后进生的疾苦,与他们交心做知心朋友,班主任应该放下架子与他们沟通
2、教育好学生离不开班主任的言与行,班主任老师的言与行直接影响到学生大思想与学习,班主任要求是学生锻炼能力积极创新的榜样,一些班主任在学生中下次再说成了学生的口头禅,一些问题应该及时解决并非下次再说,等许多我认为班主任都要在此方面下功夫
3、经常关心学生的日常生活,让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自己的家长,使学生感到家庭的温暖,___应该说在此方面做的最好,为学生缝衣服补被子,让我这些年青的老师措手不及,但我还是努力地去做了
4、最后希望校__及学生科__提出建议和要求第PAGE页共NUMPAGES页。